今天偶爾看到了一根非常舊的圓珠筆，懸起我心中的聲音，那是老師送給我的，也許你們會(huì)說(shuō)一根圓珠筆算什么？我有很多呢。不，你說(shuō)錯(cuò)了，它對(duì)你們來(lái)說(shuō)也許只是一個(gè)寫字的工具，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡。
那是2009年我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班是靳老師送給我的，現(xiàn)在他已經(jīng)因生病不當(dāng)老師了，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都不錯(cuò)，可自從靳老師給我講課后我才明白“人外有人，天外有天”，之前的我總以為我英語(yǔ)是好的，學(xué)校的老師有時(shí)都問(wèn)我一些關(guān)于英語(yǔ)的問(wèn)題，我知道這樣說(shuō)很多人會(huì)說(shuō)我很自大，可事實(shí)就是這樣。因?yàn)槲业挠洃浟?，每次都把課文背的滾瓜爛熟，老師為了鼓勵(lì)我，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我一些小物品，可因?yàn)榘峒?，一部分已?jīng)丟了，現(xiàn)在留下的只有這根圓珠筆了。雖然我在靳老師的眼里是個(gè)好學(xué)生，可我辜負(fù)了他，因?yàn)樗袅藗€(gè)作業(yè)我沒(méi)有完成，我感到很愧疚。
在這里我要真誠(chéng)的向老師道歉，我長(zhǎng)大以后肯定會(huì)報(bào)答你對(duì)我的期望！
那是2009年我上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班是靳老師送給我的，現(xiàn)在他已經(jīng)因生病不當(dāng)老師了，我的英語(yǔ)成績(jī)一直都不錯(cuò)，可自從靳老師給我講課后我才明白“人外有人，天外有天”，之前的我總以為我英語(yǔ)是好的，學(xué)校的老師有時(shí)都問(wèn)我一些關(guān)于英語(yǔ)的問(wèn)題，我知道這樣說(shuō)很多人會(huì)說(shuō)我很自大，可事實(shí)就是這樣。因?yàn)槲业挠洃浟?，每次都把課文背的滾瓜爛熟，老師為了鼓勵(lì)我，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)我一些小物品，可因?yàn)榘峒?，一部分已?jīng)丟了，現(xiàn)在留下的只有這根圓珠筆了。雖然我在靳老師的眼里是個(gè)好學(xué)生，可我辜負(fù)了他，因?yàn)樗袅藗€(gè)作業(yè)我沒(méi)有完成，我感到很愧疚。
在這里我要真誠(chéng)的向老師道歉，我長(zhǎng)大以后肯定會(huì)報(bào)答你對(duì)我的期望！