9月8日,“河南省慶祝第26個(gè)教師節(jié)暨教育系統(tǒng)‘學(xué)三平精神 做三平教師’師德教育報(bào)告會(huì)”在省人民會(huì)堂舉行，10位全省中小學(xué)師德標(biāo)兵從省領(lǐng)導(dǎo)手中接過了紅彤彤的獲獎(jiǎng)證書。
這10位獲獎(jiǎng)?wù)咧?，有在山區(qū)小學(xué)工作整整8年的年輕女教師，有獻(xiàn)身殘疾人教育的老教師，還有一邊與病魔抗?fàn)幰贿厛?jiān)持教學(xué)的……此外，林州市橫水鎮(zhèn)卸甲坪村小學(xué)王生英老師還被教育部評為全國首屆十大教書育人楷模之一，成為全國教師學(xué)習(xí)的榜樣?？梢哉f，這11位老師是全省教育工作者的先進(jìn)代表，和他們一樣，還有更多優(yōu)秀老師活躍在我們身邊。
[數(shù)字] 全省教師已超過110萬
據(jù)省教育廳統(tǒng)計(jì)，截至2009年底，全省專任教師數(shù)量已超過110萬，其中，中小學(xué)專任教師87. 2萬(小學(xué)48.91萬、普通中學(xué)38.29萬)。
通過實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”、“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“培育工程”、組織開展師德主題教育等多種培訓(xùn)活動(dòng)，全省中小學(xué)專任教師合格率穩(wěn)步提升，教師學(xué)歷層次有較大幅度提高。小學(xué)教師中具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的人數(shù)為35.16萬人，比例為71.88%，比2000年提高了52.95個(gè)百分點(diǎn);全省普通初中教師中具有本科及以上學(xué)歷的人數(shù)為12.72萬人，比例為45.74%，比2000年提高了35.62個(gè)百分點(diǎn);全省普通高中教師中具有本科及以上學(xué)歷的人數(shù)為9.88萬人，比例為93.98%，比2000年提高了22.59個(gè)百分點(diǎn)。
全省教師職稱、年齡結(jié)構(gòu)也在不斷優(yōu)化。全省普通高中、初中專任教師中具有高級職稱的比例分別達(dá)到18.14%、11%，小學(xué)專任教師中具有中高級職稱的比例也有較大幅度的提高，成為中小學(xué)教育教學(xué)的骨干力量。
在全省各地的中小學(xué)師德建設(shè)中，涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的師德典范，他們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。這些典型中，有三十年如一日，恪盡職守，忘我工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受人民群眾的敬重和愛戴的優(yōu)秀教師李松山;有身殘志堅(jiān)、扎根山村、奉獻(xiàn)教育、造福百姓的優(yōu)秀鄉(xiāng)村女教師王生英等。
[規(guī)定] 當(dāng)老師必須過“資格關(guān)”
大學(xué)畢業(yè)直接當(dāng)老師可以嗎?這放在2003年以前，好像不會(huì)有人疑問。但是從這一年7月開始，我省全面引入“教師資格證”制度。這也標(biāo)志著河南教師隊(duì)伍建設(shè)與管理邁入了一個(gè)法制化的新階段，有利于依法管理教師隊(duì)伍。截至2007年，全省通過教師資格認(rèn)定人數(shù)超過85萬人。
除了推行教師資格證制度外，從2008年后，進(jìn)我省高校當(dāng)老師都得走公開招聘制度，讓競爭更透明、更公平。2008年以來，省屬大中專學(xué)校共設(shè)公開招聘崗位4856個(gè)，報(bào)名應(yīng)聘5.72萬人，實(shí)際聘用3098人，其中博士1044人，碩士1944人，本科110人。通過實(shí)行公開招聘，一大批政治素質(zhì)過硬、知識功底深厚、有良好教育背景的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)入到省屬大中專學(xué)校工作。
全省高校通過大力實(shí)施“人才強(qiáng)校工程”，設(shè)立了河南省高等學(xué)校特聘教授崗位，會(huì)聚了一批高水平的學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干，建立了一批協(xié)同攻關(guān)的教學(xué)、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，教師隊(duì)伍數(shù)量明顯增加，學(xué)歷層次大幅提高，結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，整體素質(zhì)顯著提升，目前，在河南省高校工作的“兩院”院士已達(dá)111人，全省普通高校專任教師7.15萬人，專任教師中具有副高及以上職稱者2.36萬人，占32.98%， 具有研究生及以上學(xué)歷者2.96萬人(其中博士學(xué)歷5910人)，占41.43%。高校教師隊(duì)伍的發(fā)展壯大保障了教育教學(xué)質(zhì)量，提高了人才培養(yǎng)能力，提升了科學(xué)研究水平，適應(yīng)了河南高等教育改革和發(fā)展需要。
[現(xiàn)狀] 義務(wù)教育教師工資待遇有提高
不能光奉獻(xiàn)，還得有收獲，提高義務(wù)教育教師工資待遇是我省一項(xiàng)重點(diǎn)工作。
據(jù)了解，從2002年起，我省農(nóng)村中小學(xué)教職工工資全部上收到縣，實(shí)行財(cái)政統(tǒng)管、銀行代發(fā)，2006年省政府又出臺(tái)文件，鞏固和完善了農(nóng)村中小學(xué)教師工資保障機(jī)制。
按照國務(wù)院部署，義務(wù)教育學(xué)校從2009年1月1日起開始實(shí)施績效工資。省委省政府高度重視義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資工作，省教育廳積極配合省人力資源和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳，認(rèn)真研究部署，精心組織實(shí)施，較為順利地完成了義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實(shí)施工作。
在實(shí)施義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY方面，我省突出了向農(nóng)村學(xué)校教師傾斜，設(shè)立了班主任津貼，對校長、書記績效工資發(fā)放作出了明確規(guī)定。在具體實(shí)施中，我省嚴(yán)格按照國家文件和全國會(huì)議精神，確定義務(wù)教育學(xué)校教師規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼水平，確保義務(wù)教育學(xué)校不低于或者高于所在縣級行政區(qū)域公務(wù)員規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼平均水平。
據(jù)悉，中央財(cái)政補(bǔ)助我省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY轉(zhuǎn)移支付已達(dá)10.7億元，省級財(cái)政統(tǒng)籌16.2億元，市縣財(cái)政支出16億元。
[利好] 獎(jiǎng)勵(lì)教師的渠道多了
今年教師節(jié)期間，鄭州市獎(jiǎng)勵(lì)十名杰出教師每人一輛車，在社會(huì)上引起熱議。和鄭州一樣，各地在獎(jiǎng)勵(lì)教師方面也都在加大力度。此外，各地還積極為教師辦實(shí)事，努力解決教師在住房和醫(yī)療等方面存在的實(shí)際困難。
除了開展各種表彰活動(dòng)外，我省還積極開展河南省特級教師評選活動(dòng)，2004和2007年我省分別評選出418和204名特級教師。組織教育系統(tǒng)選拔推薦享受政府特殊津貼人選、省優(yōu)秀專家人選、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選，及時(shí)做好教育系統(tǒng)入選的享受政府特殊津貼人員及省優(yōu)秀專家人員津貼費(fèi)發(fā)放等服務(wù)工作，讓老師真正享受到實(shí)惠。