日前，編劇劉毅在其新浪微博(http://t.sina.com.cn)(http://t.sina.com.cn)發(fā)帖稱“20多篇經(jīng)典文章被新教材踢出局”，一時間關(guān)于“教材換血”的討論甚囂網(wǎng)絡(luò)。不過記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，蘇教版語文教材近年日趨穩(wěn)定，幾乎沒有變化，即使微調(diào)也只是技術(shù)層面，與篇目無關(guān)?！俺醋鳌斞缸髌反蟪吠恕娜烁具B教材都沒看過，因為他不知道，新課改后教材除了必修本還有選修本！”采訪中，一位參與蘇教版高中語文組編寫的老師告訴記者。
網(wǎng)上熱炒的
經(jīng)典作品“剔除目錄”
■被曝踢出教材的課文
孔雀東南飛、藥、阿Q正傳、紀(jì)念劉和珍君、雷雨、南州六月荔枝丹、陳煥生進(jìn)城、促織、廉頗藺相如列傳、觸龍說趙太后、六國論、過秦論、病梅館記、石鐘山記、五人墓碑記、伶官傳序、項脊軒志、背影、狼牙山五壯士、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、朱德的扁擔(dān)、牛郎織女 王 璟 整理
一則讓網(wǎng)友熱議的消息
網(wǎng)曝高中課本“魯迅大撤退”
近日有媒體報道稱，9月6日，編劇劉毅在其新浪微博上發(fā)帖稱，“開學(xué)了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《朱德的扁擔(dān)》等。其中涉及魯迅的作品多篇，因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。
20多篇經(jīng)典課文一列出來，既讓網(wǎng)友開始懷念起那些熟悉的字句，也讓網(wǎng)友唏噓感慨，更有網(wǎng)友質(zhì)疑，既然是“經(jīng)典”，為何要撤？
很多網(wǎng)友認(rèn)為，刪除大量經(jīng)典作品無論對于老師教學(xué)還是學(xué)生學(xué)習(xí)都不利。一位叫做“陰謀小集團(tuán)”的網(wǎng)友為魯迅“叫屈”：“為什么魯迅先生被踢掉這么多好的文章，從小他的文章就是重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，現(xiàn)在突然來個大轉(zhuǎn)彎，真的是對學(xué)生好嗎？”
一位叫“末小瓶”的網(wǎng)友憤憤地表示：“為什么《藥》會被踢出來？當(dāng)年它帶給我的震撼是相當(dāng)大的！難道說如今再提人血饅頭已經(jīng)過時？還是不敢讓祖國的花朵直面鮮血淋漓的人生？”一位叫“官窯沒人”的網(wǎng)友說：“中國教育需要改革，可是有點矯枉過正了，刪除了不少佳作?！?BR> 但也有相當(dāng)部分網(wǎng)友力挺新語文教材。網(wǎng)友“本來老六”說：“那么多年課文一直不更改才叫人沮喪呢，哪怕這些作家其他的文章也可以用的啊?！本W(wǎng)友“費(fèi)舍”說：“很多文章到現(xiàn)在確實沒有意義了，應(yīng)該更換?！? 據(jù)廣州日報
13.5萬條微博熱議“魯迅大撤退”
一批經(jīng)典文章被教材“踢出局”的消息傳出后，在微博上引起軒然大波，成為昨天的熱門話題。對于“魯迅大撤退”，支持者與反對者各抒己見；而刪除《背影》，絕大多數(shù)網(wǎng)友不同意。
“魯迅大撤退”，七成網(wǎng)友反對
“阿Q走了，阿Q精神永遠(yuǎn)留下了”
網(wǎng)上熱議的刪除作品中，網(wǎng)友們?yōu)殛P(guān)注的便是魯迅的《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》等，記者發(fā)現(xiàn)，到昨天傍晚6點，已經(jīng)有13.5萬多條微博在討論“魯迅大撤退”現(xiàn)象?！罢f說你的看法”，財經(jīng)網(wǎng)在微博上發(fā)起的這項調(diào)查，在短短2小時內(nèi)就被150多位網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，收到170多條評論。鳳凰網(wǎng)昨日也在其網(wǎng)站的互動專區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，“你同意中學(xué)語文課本刪除魯迅文章嗎？”記者發(fā)現(xiàn)，截至昨天下午4點，有12300多位網(wǎng)友參與，其中70.5%的網(wǎng)友投了反對票，同意刪除的只占29.5%。
“魯迅先生的文章撤出中學(xué)課本實在有些可惜。”網(wǎng)友“隆子88”認(rèn)為，“魯迅先生的批判精神值得后輩永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)?！睂τ凇栋正傳》這篇文章，網(wǎng)友們紛紛表示“緬懷”：“簡直是經(jīng)典中的經(jīng)典 ”、“其實阿Q還是可以保留的，起碼教給人一種生活態(tài)度”、“ 阿Q被踢出去了，阿Q精神卻永遠(yuǎn)地留下了”。
《背影》“消失”，九成網(wǎng)友“挽留”
“理由是父親違反交通規(guī)則？太滑稽！”
朱自清的《背影》是網(wǎng)友關(guān)注的另一個焦點。因為此前有媒體報道，是因為專家認(rèn)為，文中朱自清父親為兒子買橘子，跨過鐵路，爬上月臺，有可能造成火車無法正常行駛，影響他人的正常旅行，是一種“違法行為”。
網(wǎng)友們對這一理由幾乎“一邊倒”地反對。“‘父親橫穿軌道，違反交通規(guī)則’，這個理由太滑稽，‘磚家’還能再腦殘一點嗎？”“為人子者，恐怕不會不知一個父親，跳下月臺橫穿鐵道翻柵欄去給臨行的兒子買橘子的重點不在于“違反交通規(guī)則”，而是那種兒時覺得不堪其煩，長大后卻為之魂牽夢繞的父親質(zhì)樸的愛。若說這篇文章帶來的感動是不健康、不理性的，那我確實百思不得其解，很難茍同?！?BR> 記者發(fā)現(xiàn)，針對此事，新浪網(wǎng)近搞了一項調(diào)查，共有8687位參加。關(guān)于“《背影》該從語文課本中刪去嗎？”，90.1%地網(wǎng)友認(rèn)為“沒必要”。
本報記者 戚慶燕
這是個不折不扣的忽悠！
其實沒“撤退”，新課改后教材除了必修本還有選修本
一則讓業(yè)內(nèi)驚訝的消息
江蘇語文特級教師：這兩年蘇教版高中語文教材幾乎沒變化
“現(xiàn)在我們必修課本里魯迅先生的文章有《拿來主義》、《記念劉和珍君》以及《祝?！?，還有專門的選修教科書《魯迅作品選讀》呢。”南京一中一位高二學(xué)生告訴記者。
“近這兩年蘇教版高中語文教材幾乎都沒什么變化！”江蘇語文特級教師曹勇軍告訴記者，蘇教版高中語文教材的篇目已經(jīng)穩(wěn)定下來，今年做的微調(diào)僅限于技術(shù)層面的。比如有關(guān)教學(xué)活動的一句話是不是換個說法更科學(xué)，或者某個題目換個出發(fā)點更有效。
據(jù)了解，江蘇2005年進(jìn)入課改以后正式使用蘇教版新教材，而根據(jù)課改要求編寫的教材分必修教材和選修教材。其中，必修教材有5本，配發(fā)5本讀本；選修教材有16本，配發(fā)16本讀本。對于讀本并不強(qiáng)求學(xué)生全部掌握，但江蘇省必修部分是教材讀本統(tǒng)一配發(fā)，統(tǒng)一使用的，選修部分各地各校自選。讀本提供給學(xué)生課后研讀和拓展使用。“很多人一談教材就盯必修部分，其實這是不對的，對于教材來說，必修和選修是相輔相成的。”曹老師告訴記者，必修必修，只能放一些基本、經(jīng)典的東西，不可能把所有經(jīng)典的作品都放進(jìn)去。因此經(jīng)過權(quán)衡，有些作品從必修教材里退了出來，移到讀本或選修本中了。
一位參與教材編寫的老師：
別熱炒，教材使用是嚴(yán)肅的事
據(jù)悉，全國目前在使用的有5個版本的國標(biāo)本高中語文教材，分別是人教版(人民教育出版社)、蘇教版(江蘇教育出版社)、魯人版(山東人民出版社)、粵教版(廣東教育出版社)、語文版(語文出版社)，這五個版本都是根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編纂出來的“國標(biāo)本”，被稱為高中語文課改的“五朵金花”，供各省選用。目前，使用蘇教版教材的地區(qū)有江蘇全省、浙江全省、山東5個市、山西5個市以及安徽省(使用部分選修本)。
采訪中南京一位中學(xué)語文老師告訴記者，他發(fā)現(xiàn)，每過一段時間，就會有人借魯迅、朱自清等作品的調(diào)整開始熱炒教材，其實很多時候往往是言不副實，“比如說前面熱炒過金庸的武俠小說進(jìn)了教材，事實上也只是進(jìn)了某套教材的讀本”。
采訪中，一位參與蘇教版高中語文組編寫的老師告訴記者，國家教材使用有嚴(yán)格規(guī)定，要報教育部國家教材的審查中心。除非課程標(biāo)準(zhǔn)有大的變化，否則教材是不會做大篇幅調(diào)整的?！敖炭茣氖褂靡幸环N嚴(yán)肅性，不是說大家都追捧的就能隨便進(jìn)教材。給孩子需要經(jīng)典的、面向未來的，對學(xué)生發(fā)展有價值的東西?！? 王 璟
一則讓專家憤怒的消息
熱炒者應(yīng)該親手翻一下語文書
江蘇省語文特級教師 蘇教版初高中語文教科書編委 王棟生
昨日網(wǎng)上看到題為《江蘇版語文教材刪除〈阿Q正傳〉等文》的報道，感到驚訝，因為我手上正拿著新印次的這套教科書，和前幾年是一樣的，怎么又出了新聞呢？
這篇報道中有多處錯誤，很多語文教師和學(xué)生一眼就看出來了。比如，“新學(xué)期江蘇版中學(xué)語文課本刪除了《雷雨》、《孔雀東南飛》、《阿Q正傳》等眾多名篇”就不知從何說起。然而，錯誤信息在網(wǎng)上迅速傳開。公眾對母語教育熱心關(guān)注，這無疑是好事，但包括這篇報道的記者在內(nèi)，參與討論的人有多少看過蘇教版(或者其他版本)高中語文教科書的目錄，就很難說了。在這篇報道沒注明出處的“鏈接”中公布了“剔除”的篇目，和蘇教版高中語文教科書幾乎毫不相干，有些是小學(xué)教材的，有些是初中教材的，記者沒弄清楚是被哪個版本“剔除”，就“鏈接”過來了。在蘇教版語文教科書中，《雷雨》一直在必修本中，《孔雀東南飛》《阿Q正傳》在配套的《語文讀本》中；所謂“剔除目錄”中的《廉頗藺相如列傳》《六國論》《項脊軒志》《五人墓碑記》等經(jīng)典篇目，全保留在必修本中(其他幾種版本的教科書分別有保留)，記者只要稍稍翻一下高中語文教科書目錄，就可以避免犯這樣的低級錯誤。
網(wǎng)民自由言說，即使用語過激，影響也有限，但嚴(yán)肅媒體的錯誤信息就有可能廣泛地誤導(dǎo)讀者。我們相信，任何關(guān)心語文教育的人只要稍稍留心一下事實，都不至于有報道中說的“承載幾代人記憶的課文從教材中消失”的擔(dān)心。語文教科書收錄了哪些文章，社會給予關(guān)注，是語文教育工作者求之不得的事，只是幫忙不添亂，不能危言聳聽，不能用錯誤信息干擾教科書的編纂與使用。
看相關(guān)報道，可以發(fā)現(xiàn)，很多媒體記者不知道有這樣一個因素：按照規(guī)定，課改后高中語文必修階段的教學(xué)時間只有五個模塊，共計1.25年，也就是說，一共只有兩個半學(xué)期，而不是此前的3年6個學(xué)期，因此這一階段的教科書必須適當(dāng)減少文本篇數(shù)，壓縮教科書的內(nèi)容，把一部分優(yōu)秀作品調(diào)整到選修階段去學(xué)習(xí)，或是移入讀本中去安排學(xué)生閱讀。比如，在高中階段，學(xué)生還可以通過選修課程接觸魯迅的作品。蘇教版高中語文選修教科書《魯迅作品選讀》就是為專門的選修課程而編寫的，學(xué)生通過36課時的課程學(xué)習(xí)，研讀魯迅作品，并通過檢測獲得學(xué)分。
媒體掌握情況不夠全面，反過來會干擾教科書的編寫。如，2004年，蘇教版高中語文教科書必修第五模塊收入《阿Q正傳》全文，試用階段有不同反映，一些教師反映課時不足，個別媒體也報道過教師教學(xué)全文有困難；2006年，編者把《阿Q正傳》從教材中移進(jìn)《讀本》，然而隨即就有媒體報道“《阿Q正傳》從我國高中語文教材中消失”，令人啼笑皆非。教科書試用階段，某地有家長投書報社，質(zhì)問“高中語文課本為什么沒有《荷塘月色》”，教育局立即過問，要求停止試驗?！鋵嵞俏患议L不知道朱自清的《荷塘月色》就在下一模塊教科書中，他只翻了五本必修本中的一本，就憤憤不平地寫信給報社了，而報紙竟然也刊登了，而“有關(guān)部門”竟然也就相信了！
網(wǎng)上熱炒的
經(jīng)典作品“剔除目錄”
■被曝踢出教材的課文
孔雀東南飛、藥、阿Q正傳、紀(jì)念劉和珍君、雷雨、南州六月荔枝丹、陳煥生進(jìn)城、促織、廉頗藺相如列傳、觸龍說趙太后、六國論、過秦論、病梅館記、石鐘山記、五人墓碑記、伶官傳序、項脊軒志、背影、狼牙山五壯士、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、朱德的扁擔(dān)、牛郎織女 王 璟 整理
一則讓網(wǎng)友熱議的消息
網(wǎng)曝高中課本“魯迅大撤退”
近日有媒體報道稱，9月6日，編劇劉毅在其新浪微博上發(fā)帖稱，“開學(xué)了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，比如《孔雀東南飛》、《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》、《雷雨》、《背影》、《狼牙山五壯士》、《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》、《朱德的扁擔(dān)》等。其中涉及魯迅的作品多篇，因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。
20多篇經(jīng)典課文一列出來，既讓網(wǎng)友開始懷念起那些熟悉的字句，也讓網(wǎng)友唏噓感慨，更有網(wǎng)友質(zhì)疑，既然是“經(jīng)典”，為何要撤？
很多網(wǎng)友認(rèn)為，刪除大量經(jīng)典作品無論對于老師教學(xué)還是學(xué)生學(xué)習(xí)都不利。一位叫做“陰謀小集團(tuán)”的網(wǎng)友為魯迅“叫屈”：“為什么魯迅先生被踢掉這么多好的文章，從小他的文章就是重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容，現(xiàn)在突然來個大轉(zhuǎn)彎，真的是對學(xué)生好嗎？”
一位叫“末小瓶”的網(wǎng)友憤憤地表示：“為什么《藥》會被踢出來？當(dāng)年它帶給我的震撼是相當(dāng)大的！難道說如今再提人血饅頭已經(jīng)過時？還是不敢讓祖國的花朵直面鮮血淋漓的人生？”一位叫“官窯沒人”的網(wǎng)友說：“中國教育需要改革，可是有點矯枉過正了，刪除了不少佳作?！?BR> 但也有相當(dāng)部分網(wǎng)友力挺新語文教材。網(wǎng)友“本來老六”說：“那么多年課文一直不更改才叫人沮喪呢，哪怕這些作家其他的文章也可以用的啊?！本W(wǎng)友“費(fèi)舍”說：“很多文章到現(xiàn)在確實沒有意義了，應(yīng)該更換?！? 據(jù)廣州日報
13.5萬條微博熱議“魯迅大撤退”
一批經(jīng)典文章被教材“踢出局”的消息傳出后，在微博上引起軒然大波，成為昨天的熱門話題。對于“魯迅大撤退”，支持者與反對者各抒己見；而刪除《背影》，絕大多數(shù)網(wǎng)友不同意。
“魯迅大撤退”，七成網(wǎng)友反對
“阿Q走了，阿Q精神永遠(yuǎn)留下了”
網(wǎng)上熱議的刪除作品中，網(wǎng)友們?yōu)殛P(guān)注的便是魯迅的《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》等，記者發(fā)現(xiàn)，到昨天傍晚6點，已經(jīng)有13.5萬多條微博在討論“魯迅大撤退”現(xiàn)象?！罢f說你的看法”，財經(jīng)網(wǎng)在微博上發(fā)起的這項調(diào)查，在短短2小時內(nèi)就被150多位網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，收到170多條評論。鳳凰網(wǎng)昨日也在其網(wǎng)站的互動專區(qū)進(jìn)行了調(diào)查，“你同意中學(xué)語文課本刪除魯迅文章嗎？”記者發(fā)現(xiàn)，截至昨天下午4點，有12300多位網(wǎng)友參與，其中70.5%的網(wǎng)友投了反對票，同意刪除的只占29.5%。
“魯迅先生的文章撤出中學(xué)課本實在有些可惜。”網(wǎng)友“隆子88”認(rèn)為，“魯迅先生的批判精神值得后輩永遠(yuǎn)去學(xué)習(xí)?！睂τ凇栋正傳》這篇文章，網(wǎng)友們紛紛表示“緬懷”：“簡直是經(jīng)典中的經(jīng)典 ”、“其實阿Q還是可以保留的，起碼教給人一種生活態(tài)度”、“ 阿Q被踢出去了，阿Q精神卻永遠(yuǎn)地留下了”。
《背影》“消失”，九成網(wǎng)友“挽留”
“理由是父親違反交通規(guī)則？太滑稽！”
朱自清的《背影》是網(wǎng)友關(guān)注的另一個焦點。因為此前有媒體報道，是因為專家認(rèn)為，文中朱自清父親為兒子買橘子，跨過鐵路，爬上月臺，有可能造成火車無法正常行駛，影響他人的正常旅行，是一種“違法行為”。
網(wǎng)友們對這一理由幾乎“一邊倒”地反對。“‘父親橫穿軌道，違反交通規(guī)則’，這個理由太滑稽，‘磚家’還能再腦殘一點嗎？”“為人子者，恐怕不會不知一個父親，跳下月臺橫穿鐵道翻柵欄去給臨行的兒子買橘子的重點不在于“違反交通規(guī)則”，而是那種兒時覺得不堪其煩，長大后卻為之魂牽夢繞的父親質(zhì)樸的愛。若說這篇文章帶來的感動是不健康、不理性的，那我確實百思不得其解，很難茍同?！?BR> 記者發(fā)現(xiàn)，針對此事，新浪網(wǎng)近搞了一項調(diào)查，共有8687位參加。關(guān)于“《背影》該從語文課本中刪去嗎？”，90.1%地網(wǎng)友認(rèn)為“沒必要”。
本報記者 戚慶燕
這是個不折不扣的忽悠！
其實沒“撤退”，新課改后教材除了必修本還有選修本
一則讓業(yè)內(nèi)驚訝的消息
江蘇語文特級教師：這兩年蘇教版高中語文教材幾乎沒變化
“現(xiàn)在我們必修課本里魯迅先生的文章有《拿來主義》、《記念劉和珍君》以及《祝?！?，還有專門的選修教科書《魯迅作品選讀》呢。”南京一中一位高二學(xué)生告訴記者。
“近這兩年蘇教版高中語文教材幾乎都沒什么變化！”江蘇語文特級教師曹勇軍告訴記者，蘇教版高中語文教材的篇目已經(jīng)穩(wěn)定下來，今年做的微調(diào)僅限于技術(shù)層面的。比如有關(guān)教學(xué)活動的一句話是不是換個說法更科學(xué)，或者某個題目換個出發(fā)點更有效。
據(jù)了解，江蘇2005年進(jìn)入課改以后正式使用蘇教版新教材，而根據(jù)課改要求編寫的教材分必修教材和選修教材。其中，必修教材有5本，配發(fā)5本讀本；選修教材有16本，配發(fā)16本讀本。對于讀本并不強(qiáng)求學(xué)生全部掌握，但江蘇省必修部分是教材讀本統(tǒng)一配發(fā)，統(tǒng)一使用的，選修部分各地各校自選。讀本提供給學(xué)生課后研讀和拓展使用。“很多人一談教材就盯必修部分，其實這是不對的，對于教材來說，必修和選修是相輔相成的。”曹老師告訴記者，必修必修，只能放一些基本、經(jīng)典的東西，不可能把所有經(jīng)典的作品都放進(jìn)去。因此經(jīng)過權(quán)衡，有些作品從必修教材里退了出來，移到讀本或選修本中了。
一位參與教材編寫的老師：
別熱炒，教材使用是嚴(yán)肅的事
據(jù)悉，全國目前在使用的有5個版本的國標(biāo)本高中語文教材，分別是人教版(人民教育出版社)、蘇教版(江蘇教育出版社)、魯人版(山東人民出版社)、粵教版(廣東教育出版社)、語文版(語文出版社)，這五個版本都是根據(jù)國家課程標(biāo)準(zhǔn)編纂出來的“國標(biāo)本”，被稱為高中語文課改的“五朵金花”，供各省選用。目前，使用蘇教版教材的地區(qū)有江蘇全省、浙江全省、山東5個市、山西5個市以及安徽省(使用部分選修本)。
采訪中南京一位中學(xué)語文老師告訴記者，他發(fā)現(xiàn)，每過一段時間，就會有人借魯迅、朱自清等作品的調(diào)整開始熱炒教材，其實很多時候往往是言不副實，“比如說前面熱炒過金庸的武俠小說進(jìn)了教材，事實上也只是進(jìn)了某套教材的讀本”。
采訪中，一位參與蘇教版高中語文組編寫的老師告訴記者，國家教材使用有嚴(yán)格規(guī)定，要報教育部國家教材的審查中心。除非課程標(biāo)準(zhǔn)有大的變化，否則教材是不會做大篇幅調(diào)整的?！敖炭茣氖褂靡幸环N嚴(yán)肅性，不是說大家都追捧的就能隨便進(jìn)教材。給孩子需要經(jīng)典的、面向未來的，對學(xué)生發(fā)展有價值的東西?！? 王 璟
一則讓專家憤怒的消息
熱炒者應(yīng)該親手翻一下語文書
江蘇省語文特級教師 蘇教版初高中語文教科書編委 王棟生
昨日網(wǎng)上看到題為《江蘇版語文教材刪除〈阿Q正傳〉等文》的報道，感到驚訝，因為我手上正拿著新印次的這套教科書，和前幾年是一樣的，怎么又出了新聞呢？
這篇報道中有多處錯誤，很多語文教師和學(xué)生一眼就看出來了。比如，“新學(xué)期江蘇版中學(xué)語文課本刪除了《雷雨》、《孔雀東南飛》、《阿Q正傳》等眾多名篇”就不知從何說起。然而，錯誤信息在網(wǎng)上迅速傳開。公眾對母語教育熱心關(guān)注，這無疑是好事，但包括這篇報道的記者在內(nèi)，參與討論的人有多少看過蘇教版(或者其他版本)高中語文教科書的目錄，就很難說了。在這篇報道沒注明出處的“鏈接”中公布了“剔除”的篇目，和蘇教版高中語文教科書幾乎毫不相干，有些是小學(xué)教材的，有些是初中教材的，記者沒弄清楚是被哪個版本“剔除”，就“鏈接”過來了。在蘇教版語文教科書中，《雷雨》一直在必修本中，《孔雀東南飛》《阿Q正傳》在配套的《語文讀本》中；所謂“剔除目錄”中的《廉頗藺相如列傳》《六國論》《項脊軒志》《五人墓碑記》等經(jīng)典篇目，全保留在必修本中(其他幾種版本的教科書分別有保留)，記者只要稍稍翻一下高中語文教科書目錄，就可以避免犯這樣的低級錯誤。
網(wǎng)民自由言說，即使用語過激，影響也有限，但嚴(yán)肅媒體的錯誤信息就有可能廣泛地誤導(dǎo)讀者。我們相信，任何關(guān)心語文教育的人只要稍稍留心一下事實，都不至于有報道中說的“承載幾代人記憶的課文從教材中消失”的擔(dān)心。語文教科書收錄了哪些文章，社會給予關(guān)注，是語文教育工作者求之不得的事，只是幫忙不添亂，不能危言聳聽，不能用錯誤信息干擾教科書的編纂與使用。
看相關(guān)報道，可以發(fā)現(xiàn)，很多媒體記者不知道有這樣一個因素：按照規(guī)定，課改后高中語文必修階段的教學(xué)時間只有五個模塊，共計1.25年，也就是說，一共只有兩個半學(xué)期，而不是此前的3年6個學(xué)期，因此這一階段的教科書必須適當(dāng)減少文本篇數(shù)，壓縮教科書的內(nèi)容，把一部分優(yōu)秀作品調(diào)整到選修階段去學(xué)習(xí)，或是移入讀本中去安排學(xué)生閱讀。比如，在高中階段，學(xué)生還可以通過選修課程接觸魯迅的作品。蘇教版高中語文選修教科書《魯迅作品選讀》就是為專門的選修課程而編寫的，學(xué)生通過36課時的課程學(xué)習(xí)，研讀魯迅作品，并通過檢測獲得學(xué)分。
媒體掌握情況不夠全面，反過來會干擾教科書的編寫。如，2004年，蘇教版高中語文教科書必修第五模塊收入《阿Q正傳》全文，試用階段有不同反映，一些教師反映課時不足，個別媒體也報道過教師教學(xué)全文有困難；2006年，編者把《阿Q正傳》從教材中移進(jìn)《讀本》，然而隨即就有媒體報道“《阿Q正傳》從我國高中語文教材中消失”，令人啼笑皆非。教科書試用階段，某地有家長投書報社，質(zhì)問“高中語文課本為什么沒有《荷塘月色》”，教育局立即過問，要求停止試驗?！鋵嵞俏患议L不知道朱自清的《荷塘月色》就在下一模塊教科書中，他只翻了五本必修本中的一本，就憤憤不平地寫信給報社了，而報紙竟然也刊登了，而“有關(guān)部門”竟然也就相信了！