讀后感不僅是對(duì)文學(xué)作品的評(píng)價(jià)，更是對(duì)我們對(duì)生活、情感、人性等多方面的認(rèn)知與理解。在閱讀中，我們可以學(xué)會(huì)如何理解他人的思想。以下是整理的《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文10篇相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇一
逆境隨遇而安，順境中銳意進(jìn)取，這就是的人生態(tài)度！——題記
今天我讀了一本叫《蜘蛛先生的葬禮》這本書，蜘蛛先生先裝死，他邀請(qǐng)朋友們來參加它的葬禮，蟲子們哭哭啼啼的過來，可是卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛沒死，但是它們還是又生氣又傷心，忽然蜘蛛先生也大哭了起來說：“我總覺得那一天就要來了！最近渾身癢癢，坐立不安，而且還沒胃口，感到緊張，煩躁"。金龜子哈哈大笑的說：“不如我們來玩蜘蛛先生的葬禮！"蟲蟲們很驚訝，于是它們搬來了一個(gè)又大又漂亮的核桃殼。
不久后，蜘蛛先生邀請(qǐng)朋友們來參加它的婚禮！
這讓我想起一次數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來，51分，心里一陣?yán)醉?，我的心難過極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，這次沒有辦法向爸爸媽媽交代了，他們會(huì)讓我臀部“開花”。恰恰相反，媽媽體諒我，給我一次機(jī)會(huì)，讓我保證下次拿個(gè)好成績……
我們曾經(jīng)是不是也有過相同的經(jīng)歷呢？是不是也曾備受打擊，身陷絕境呢？那時(shí)的我們多一份勇敢和慰藉。一定會(huì)堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
2.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇二
我小學(xué)的第一個(gè)暑假就要開始了！媽媽和我制定了一系列的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。閱讀就是其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。
7月5日，領(lǐng)完成績單后，媽媽便帶著我去了新華書店。剛走上三樓，就看到一個(gè)宣傳欄上寫著：暑假讀一本好書！當(dāng)我走近書架時(shí)，五顏六色的圖書包圍了我。身旁的媽媽說：“你選擇一本自己喜歡的書，我們在暑假一起認(rèn)認(rèn)真真地讀完它，好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我掙開媽媽的手，繞著書架找呀找，最后被一本精美的動(dòng)畫書吸引了，書上有我不認(rèn)識(shí)的字，我急著讓媽媽告訴我，我才知道這本書叫《蜘蛛先生的葬禮》。好奇怪的書名，到底書里講了什么？帶著問號(hào)，我翻開了這本動(dòng)畫書。不一會(huì)，精美的圖片，生動(dòng)的表情吸引了我，我坐在書架旁邊不愿離開了。
在媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)了解了書中講的故事。蜘蛛先生正在經(jīng)歷它人生中最痛苦的蛻變經(jīng)歷。為了緩解他悲傷的情緒，它給朋友們發(fā)了葬禮請(qǐng)?zhí)?。朋友們接到了?qǐng)?zhí)几械椒浅Ｆ婀?。在不了解真相的情況下，參加了這場突如其來的“葬禮”。在整個(gè)“葬禮”的過程中，我了解到蜘蛛先生原來真的很了不起，它助人為樂，在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出。它樂觀向上，遇到困難也不放棄，我覺得蜘蛛先生就像超人一樣厲害，總是在朋友需要的時(shí)候出現(xiàn)。書中我還學(xué)習(xí)了大自然中有趣的生物鏈，還有一段段優(yōu)美的文字：請(qǐng)微笑吧，朋友！時(shí)光會(huì)留下你美麗的面容，歲月會(huì)帶走你所有的憂愁；當(dāng)我孤獨(dú)無助的時(shí)候，是您為我織了一把小雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我長大后，我冒冒失失地撞到您的網(wǎng)上，要不是您救了我，恐怕我早成了風(fēng)中的枯葉，”
讀完這本書，我覺得故事并沒有結(jié)束，似乎接下來的故事是我在經(jīng)歷這場蛻變，這個(gè)暑假我要面臨小提琴的考級(jí)和幾場國際象棋比賽，我想過偷懶，媽媽說這也是我在蛻變的過程，這個(gè)過程肯定會(huì)跟蜘蛛先生一樣，只有經(jīng)歷了蛻變的憂愁才能迎來新生的喜悅。我懂了，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹，毛毛蟲會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶，丑小鴨會(huì)蛻變成美麗的白天鵝，而我也要努力克服自己的浮躁，改掉自己的壞脾氣，做時(shí)間的小主人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，加油！
我喜歡這本書，喜歡蜘蛛先生，更喜歡蛻變后的我！
3.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇三
今天和爸爸一起讀了《蜘蛛先生的葬禮》后，我感覺這本圖畫書很有寓意。對(duì)于蜘蛛先生的生也好死也好，關(guān)鍵的不是生死的狀態(tài)，教育我們一定要把生命的過程過好。
書中蜘蛛先生先發(fā)了一張請(qǐng)柬給大家，說他快要死了，但是大家趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生還活著。后來才知道蜘蛛先生最近很不舒服，以為自己要死了，所以金龜子提議玩游戲，知了又說如果游戲能減輕蜘蛛先生的緊張和煩躁就可以玩。再后來大家假戲真做，說出了很多生活過程中蜘蛛先生對(duì)大家的幫助和鼓勵(lì)，讓大家很感動(dòng)，同時(shí)感動(dòng)了蜘蛛先生自己，從而進(jìn)一步加深了大家的友誼。當(dāng)蜘蛛先生實(shí)在忍不住的時(shí)候，他就從核桃殼里面爬了出來，安慰了很多人，但是大家還在抱著頭痛哭，蜘蛛先生只好使出全身的力氣說到：“別鬧了”，然后居然發(fā)現(xiàn)自己蛻皮了，大家這才如夢初醒，原來蜘蛛先生不是快死了，只是蛻皮之前身體不舒服，于是大家就為蜘蛛先生做了一頂花轎，后面蜘蛛先生又給大家發(fā)來了一張請(qǐng)柬，原來蜘蛛先生要結(jié)婚了。
爸爸還跟我說了，這本書以悲傷的開頭快樂的結(jié)尾解釋了生命的真諦，人總有一天要死的，有的人生命的過程是快樂的，有的人生命的過程是孤獨(dú)的，在生與死的過程中，我們一定要保持一個(gè)燦爛的笑容、積極向上的精神、堅(jiān)持和堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的過好生命中的每一天。
4.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇四
大家好，我是一名即將步入三年級(jí)的小學(xué)生。在暑假里我讀了好多書，其中一本叫《蜘蛛先生的葬禮》。讀完這本書后使我受益匪淺，也讓我明白了要珍惜生命，珍惜友情，明白了人間的真善美。
故事里的主要人物是一些有情感的蟲蟲們，以蜘蛛為主描寫了一個(gè)感人的故事。講的是在夏季的一個(gè)美好的清晨，蜘蛛突然覺得心里緊張又煩躁，于是做了一個(gè)游戲，邀請(qǐng)他的好朋友們來參加他自己的葬禮。蜘蛛想在他未死之前知道蟲蟲們會(huì)不會(huì)對(duì)他真情流露。然而蟲蟲們被這突如其來的請(qǐng)柬著實(shí)嚇了一跳，都以為蜘蛛真的死了。他們悲傷欲絕，就帶著各色各樣的鮮花哭哭啼啼的來到蜘蛛家為蜘蛛送最后一程。可到了蜘蛛家，蜘蛛還活蹦亂跳的出現(xiàn)在大家眼前，這些蟲蟲們又驚又喜同時(shí)非常生氣。后來蜘蛛把他的想法告訴蟲蟲們，他說：“我現(xiàn)在活著，但總有一天會(huì)死的。如果我真的死了，我的血液將停止流動(dòng)，也就聽不到你們親切的聲音了?！毕x蟲們被感動(dòng)了，于是假戲真做，就當(dāng)蜘蛛真的死了，做了一個(gè)蜘蛛先生的葬禮游戲。他們一個(gè)個(gè)真情流露，箱子蜘蛛深情傾訴，把故事推向巔峰。
從這些真情流露中，我幼小的心感受到人間有真情，人間有真愛。多做事的人終歸會(huì)有好報(bào)，就連那個(gè)斤斤計(jì)較的天鵝都深受感染，變得善良了。后來蜘蛛經(jīng)過蛻變有了新的生命。
這個(gè)故事也使我更加懂得珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來長大了多做好事，讓世界充滿愛，變得更加美好。
5.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇五
今年暑假，在爸爸的推薦下，我讀了《蜘蛛先生的葬禮》這本書?？赐暌院?，我覺得這本書很有趣，也有所領(lǐng)悟！下面就由我來給大家介紹一下吧！
書中講述的是發(fā)生在主人公蜘蛛先生和它的蟲蟲朋友們之間的故事。有一天，蟲蟲們突然收到蜘蛛先生發(fā)來的一張黑色葬禮請(qǐng)柬，大家趕緊跑到蜘蛛先生的家。當(dāng)它們來到蜘蛛先生的家，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生活的好好的。大家都非常生氣，紛紛指責(zé)蜘蛛先生為什么要欺騙它們。蜘蛛先生難過地告訴了它們自己這樣做的原因。原來蜘蛛先生最近感到渾身發(fā)癢，沒胃口，很煩躁，就像要死了一樣。蟲蟲們聽了后，為了讓蜘蛛先生心情好點(diǎn)，于是決定做一個(gè)游戲——活蟲的葬禮。在葬禮上，蟲蟲們回顧了蜘蛛先生過去的事跡：平時(shí)對(duì)大家很友愛，樂于幫助大家，性格沉靜而執(zhí)著，友善而大度……蜘蛛先生聽了大家對(duì)它的評(píng)價(jià)既感動(dòng)又高興！大家正說著，突然蜘蛛先生的皮蛻了，它像獲得了新生一樣！
讀了這本書后，我也很感動(dòng)很高興，為蜘蛛先生能有這么多好朋友而感到慶幸。雖然它搞了個(gè)惡作劇，但大家并沒有遠(yuǎn)離它，因?yàn)樗牡厣屏迹瑯酚谥?。今后，我也要向蜘蛛先生學(xué)習(xí)，與同學(xué)和朋友們友好相處，互相幫助。當(dāng)然啰，對(duì)同學(xué)和朋友做惡作劇就算了吧，哈哈！
6.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇六
暑假里，爸爸和我一起閱讀了《蜘蛛先生的葬禮》，一開始我覺得很搞笑，連小昆蟲也有“葬禮”。記得太爺爺去世的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我他去了天堂，怎么小昆蟲也會(huì)舉辦“葬禮”。后來等我和爸爸一起讀完這本書后，才知道原來蜘蛛先生在和他的好朋友搞惡作劇，爸爸問我這本書里最喜歡的是什么，我覺得我最喜歡蜘蛛先生，因?yàn)樗浅５挠哪透阈?，并且樂于幫助別人，他不顧自己的安危幫助了天蛾趕跑了壁虎和蝙蝠，在蝴蝶小的時(shí)候還為了救他趕跑了螞蟻；還給蜜蜂提供了“防滑油”，讓他能在花朵上行走，也沒有計(jì)較蜜蜂弄斷了他的12號(hào)網(wǎng)。我很喜歡蜘蛛先生，喜歡他的幽默和搞笑，樂于幫助別人和他的愛心，我要向蜘蛛先生學(xué)習(xí)。
7.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇七
暑假的時(shí)候，我總愛待在圖書館，享受獨(dú)屬一一個(gè)人的靜謐的閱讀時(shí)光。一次，看完了一本又一本好看的圖書，正準(zhǔn)備回家吃飯的時(shí)候無意間我被一本封面滿是各類花草和蟲子的圖書所吸引。它的題目也很特別，或者說，稍微有點(diǎn)點(diǎn)嚇人，叫做《蜘蛛先生的葬禮》。
我很好奇它里面會(huì)說什么，就一頁一頁翻開看了下去。沒想到，真正耐心地翻看里面的內(nèi)容，講的竟然是這樣一個(gè)故事：一只蜘蛛擔(dān)心自己要死了，在一個(gè)夏季的最美好的早晨，給每個(gè)朋友寫-一個(gè)葬禮請(qǐng)束。他的朋友們都很悲傷地來參加他的葬禮，結(jié)果蜘蛛先生并沒有死，還在那里哈哈大笑。原來這是假的，是蜘蛛先生設(shè)計(jì)的假葬禮。他的朋友們又生氣又驚奇，問他為什么那樣做。蜘蛛先生把自己的想法告訴了朋友們。他覺得自己總有一天會(huì)死，那死后會(huì)是什么樣子呢？心中好害怕，于是便把這個(gè)害怕的感覺也讓朋友們來替他分擔(dān)下。令他沒想到的是，假裝死，可所有的好朋友都來參加葬禮了，他很感動(dòng)。最后所有的蟲子們和蜘蛛先生玩游戲，就是葬禮游戲，來幫助蜘蛛先生，希望他不那么悲傷。游戲的時(shí)候，所有的蟲子都向蜘蛛先生告別，都在懷念蜘蛛先生的好，大家都抱在一起哭了，停不下來。蜘蛛先生最后說，我沒有死，大家才停止哭泣。我看完后想法很多。是啊，所有的生命，只要活著的，總有一天會(huì)離開這個(gè)星球，想想就讓人感到害怕?？墒窃趺崔k呢？這是任何人都沒有辦法改變的事情啊。所以活在這個(gè)世界上的時(shí)候，就應(yīng)該好好生活，好好對(duì)待自己的親人，好好對(duì)待身邊的朋友。好好感謝他們，好好愛他們。珍惜每天每時(shí)每秒，珍惜身邊的每個(gè)人，不虛度光陰，同時(shí)也應(yīng)該抓住時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
8.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇八
暑假里，我讀了一本有趣的繪本《蜘蛛先生的葬禮》。
故事發(fā)生在一個(gè)鮮花簇?fù)淼睦ハx王國。夏季的一天，蜘蛛先生做了一件“荒唐事”。他給朋友們發(fā)了一張黑色請(qǐng)柬，請(qǐng)柬的內(nèi)容也讓人大吃一驚：“請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加我的葬禮！”朋友們懷著悲傷欲絕的心情來到了蜘蛛家，卻看到蜘蛛活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。這是怎么回事？原來，這是蜘蛛先生精心“設(shè)計(jì)”的一場虛假葬禮，目的是想看看，大家聽到他“死訊”之后的反應(yīng)。讓他沒有想到的是，為了送他“最后一程”，朋友們?nèi)紒砹恕４蠹彝鈦硪粓觥霸岫Y游戲”，希望用游戲的嬉鬧來幫助蜘蛛緩解憂愁苦悶。于是，大家搬出了"棺材"——一個(gè)漂亮的核桃殼，讓蜘蛛躺進(jìn)去裝“死”。大家齊聲唱起悲傷的送別曲，并向蜘蛛先生進(jìn)行真情告別、往事回憶，蜘蛛先生非常感動(dòng)，他經(jīng)歷了成長過程中脫胎換骨的蛻變，也在這場“葬禮游戲”中，真切地感受到了朋友們的一片深情。
生活中我們很少談?wù)撍溃貏e是過年時(shí)候，更不能提一句“死”，一說就會(huì)被禁止，說是不吉利。所以在我的記憶里，死是一個(gè)晦氣又不吉利的代名詞?？墒巧喜∷朗亲匀灰?guī)律，人不能違背大自然規(guī)律獨(dú)立存在。曾經(jīng)看過一段話：“一個(gè)人生命中只有兩件事，一是出生，二是死亡。出生是封面，死亡是封底。任何人都無法拒絕死亡，死亡也是生命的一部分?！?BR> 所以，我們要珍惜生命，珍惜和家人朋友在一起的美好時(shí)光。死亡不是人生的終點(diǎn)，被遺忘才是終極死亡。只要記得，愛就永存不滅。因?yàn)橛袗?，那些曾?jīng)在一起的美好都會(huì)變成回憶存留心底。鮮活的記憶會(huì)讓那些逝去的生命永遠(yuǎn)活著。
9.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇九
暑假我讀了許多本書，讓我印象最為深刻的是《蜘蛛先生的葬禮》。這是一本繪本，它色彩鮮艷亮麗、繪圖精美且生動(dòng)形象，讓我愛不釋手，讀了一遍又一遍，下面就讓我給大家講講這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在美麗的昆蟲王國里，有知了、蜜蜂、蝴蝶、金龜子、天蛾、蜻蜓等，主角是胖胖的蜘蛛先生。夏季最美的一個(gè)黎明，一切都那么美好，醒來的蟲蟲們卻不約而同收到了一張蜘蛛先生的請(qǐng)柬，是蜘蛛先生邀請(qǐng)大家去參加它的葬禮。大家都以為蜘蛛先生已經(jīng)死了，傷心極了，到了蜘蛛家，蟲蟲們發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生大笑著歡迎它們，大吃一驚。原來是蜘蛛先生覺得自己渾身不舒服，感覺自己快要死了，于是邀請(qǐng)大家參加它的“活”葬禮。蟲蟲們?yōu)榱税参恐┲胂壬?，就玩了一場葬禮游戲，它們?yōu)橹┲胂壬鹆恕稓g送歌》，又進(jìn)行了真情告別，有的是感謝蜘蛛先生以往的幫助，有的是表達(dá)自己的歉意，有的表達(dá)自己的不舍，說著說著大家都哭了，連蜘蛛先生也感動(dòng)的哭了，仿佛這是一張真的葬禮。葬禮的最后，大家哭的停不下來，蜘蛛先生看不下去了，使出渾身力氣讓大家不要鬧了，大家才發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生蛻皮了，換了另外的一個(gè)模樣。不久后，蟲蟲們又收到蜘蛛先生的請(qǐng)柬，這次是參加它的婚禮。
這是一個(gè)讓人破涕為笑的故事，故事情節(jié)跌宕起伏，卻又輕松幽默。通過這個(gè)故事，我從蜘蛛先生身上學(xué)到了，生老病死是自然規(guī)律，要正確面對(duì)，不能害怕死亡，我也能體會(huì)到蟲蟲們對(duì)蜘蛛先生真摯的友情。雖然蜘蛛先生的葬禮是假的，卻讓我學(xué)到昆蟲生命的過程中，都要經(jīng)過蛻變，比如毛毛蟲可以蛻變成美麗的蝴蝶，蛻變過程雖然痛苦，結(jié)局卻是美好的。
10.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇十
這個(gè)暑假我讀了《蜘蛛先生的葬禮》這本書，故事是說在一個(gè)夏天的森林里，昆蟲們突然收到了一張黑色的請(qǐng)柬：蜘蛛死了，邀請(qǐng)大家去參加他的葬禮。昆蟲都非常傷心的去了蜘蛛家，可是出現(xiàn)在眼前的是活蹦亂跳的蜘蛛，這個(gè)惡作劇讓大伙又驚喜又生氣。后來大家為了緩解蜘蛛對(duì)未來死亡的緊張和煩躁，就陪他一起玩了蜘蛛先生的葬禮游戲。在蟲子們對(duì)蜘蛛進(jìn)行最后的真情告白時(shí)，每一個(gè)昆蟲都在回憶蜘蛛曾經(jīng)給的幫助和自己過去的不足，這個(gè)游戲讓所有的蟲子們都經(jīng)歷了一場痛苦的兌變。
這個(gè)故事雖然是以昆蟲為主人公，那些性格各不相同的蟲蟲，就像我們身邊的一個(gè)小社會(huì)。這個(gè)故事告訴我們要真愛生命，生命只有一次，努力讓生命活的更精彩。我們要珍惜身邊的親人和朋友，或許，某一天他們就不在你的身邊了，在面對(duì)絕境時(shí)要多一份勇敢和堅(jiān)持。
1.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇一
逆境隨遇而安，順境中銳意進(jìn)取，這就是的人生態(tài)度！——題記
今天我讀了一本叫《蜘蛛先生的葬禮》這本書，蜘蛛先生先裝死，他邀請(qǐng)朋友們來參加它的葬禮，蟲子們哭哭啼啼的過來，可是卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛沒死，但是它們還是又生氣又傷心，忽然蜘蛛先生也大哭了起來說：“我總覺得那一天就要來了！最近渾身癢癢，坐立不安，而且還沒胃口，感到緊張，煩躁"。金龜子哈哈大笑的說：“不如我們來玩蜘蛛先生的葬禮！"蟲蟲們很驚訝，于是它們搬來了一個(gè)又大又漂亮的核桃殼。
不久后，蜘蛛先生邀請(qǐng)朋友們來參加它的婚禮！
這讓我想起一次數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來，51分，心里一陣?yán)醉?，我的心難過極了，眼淚直往下掉，我心里非常明白，這次沒有辦法向爸爸媽媽交代了，他們會(huì)讓我臀部“開花”。恰恰相反，媽媽體諒我，給我一次機(jī)會(huì)，讓我保證下次拿個(gè)好成績……
我們曾經(jīng)是不是也有過相同的經(jīng)歷呢？是不是也曾備受打擊，身陷絕境呢？那時(shí)的我們多一份勇敢和慰藉。一定會(huì)堅(jiān)持，再堅(jiān)持！
2.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇二
我小學(xué)的第一個(gè)暑假就要開始了！媽媽和我制定了一系列的暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。閱讀就是其中最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。
7月5日，領(lǐng)完成績單后，媽媽便帶著我去了新華書店。剛走上三樓，就看到一個(gè)宣傳欄上寫著：暑假讀一本好書！當(dāng)我走近書架時(shí)，五顏六色的圖書包圍了我。身旁的媽媽說：“你選擇一本自己喜歡的書，我們在暑假一起認(rèn)認(rèn)真真地讀完它，好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我掙開媽媽的手，繞著書架找呀找，最后被一本精美的動(dòng)畫書吸引了，書上有我不認(rèn)識(shí)的字，我急著讓媽媽告訴我，我才知道這本書叫《蜘蛛先生的葬禮》。好奇怪的書名，到底書里講了什么？帶著問號(hào)，我翻開了這本動(dòng)畫書。不一會(huì)，精美的圖片，生動(dòng)的表情吸引了我，我坐在書架旁邊不愿離開了。
在媽媽的幫助下，我一點(diǎn)一點(diǎn)了解了書中講的故事。蜘蛛先生正在經(jīng)歷它人生中最痛苦的蛻變經(jīng)歷。為了緩解他悲傷的情緒，它給朋友們發(fā)了葬禮請(qǐng)?zhí)?。朋友們接到了?qǐng)?zhí)几械椒浅Ｆ婀?。在不了解真相的情況下，參加了這場突如其來的“葬禮”。在整個(gè)“葬禮”的過程中，我了解到蜘蛛先生原來真的很了不起，它助人為樂，在朋友有危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出。它樂觀向上，遇到困難也不放棄，我覺得蜘蛛先生就像超人一樣厲害，總是在朋友需要的時(shí)候出現(xiàn)。書中我還學(xué)習(xí)了大自然中有趣的生物鏈，還有一段段優(yōu)美的文字：請(qǐng)微笑吧，朋友！時(shí)光會(huì)留下你美麗的面容，歲月會(huì)帶走你所有的憂愁；當(dāng)我孤獨(dú)無助的時(shí)候，是您為我織了一把小雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，當(dāng)我長大后，我冒冒失失地撞到您的網(wǎng)上，要不是您救了我，恐怕我早成了風(fēng)中的枯葉，”
讀完這本書，我覺得故事并沒有結(jié)束，似乎接下來的故事是我在經(jīng)歷這場蛻變，這個(gè)暑假我要面臨小提琴的考級(jí)和幾場國際象棋比賽，我想過偷懶，媽媽說這也是我在蛻變的過程，這個(gè)過程肯定會(huì)跟蜘蛛先生一樣，只有經(jīng)歷了蛻變的憂愁才能迎來新生的喜悅。我懂了，風(fēng)雨過后就會(huì)有美麗的彩虹，毛毛蟲會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶，丑小鴨會(huì)蛻變成美麗的白天鵝，而我也要努力克服自己的浮躁，改掉自己的壞脾氣，做時(shí)間的小主人，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，加油！
我喜歡這本書，喜歡蜘蛛先生，更喜歡蛻變后的我！
3.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇三
今天和爸爸一起讀了《蜘蛛先生的葬禮》后，我感覺這本圖畫書很有寓意。對(duì)于蜘蛛先生的生也好死也好，關(guān)鍵的不是生死的狀態(tài)，教育我們一定要把生命的過程過好。
書中蜘蛛先生先發(fā)了一張請(qǐng)柬給大家，說他快要死了，但是大家趕來時(shí)發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生還活著。后來才知道蜘蛛先生最近很不舒服，以為自己要死了，所以金龜子提議玩游戲，知了又說如果游戲能減輕蜘蛛先生的緊張和煩躁就可以玩。再后來大家假戲真做，說出了很多生活過程中蜘蛛先生對(duì)大家的幫助和鼓勵(lì)，讓大家很感動(dòng)，同時(shí)感動(dòng)了蜘蛛先生自己，從而進(jìn)一步加深了大家的友誼。當(dāng)蜘蛛先生實(shí)在忍不住的時(shí)候，他就從核桃殼里面爬了出來，安慰了很多人，但是大家還在抱著頭痛哭，蜘蛛先生只好使出全身的力氣說到：“別鬧了”，然后居然發(fā)現(xiàn)自己蛻皮了，大家這才如夢初醒，原來蜘蛛先生不是快死了，只是蛻皮之前身體不舒服，于是大家就為蜘蛛先生做了一頂花轎，后面蜘蛛先生又給大家發(fā)來了一張請(qǐng)柬，原來蜘蛛先生要結(jié)婚了。
爸爸還跟我說了，這本書以悲傷的開頭快樂的結(jié)尾解釋了生命的真諦，人總有一天要死的，有的人生命的過程是快樂的，有的人生命的過程是孤獨(dú)的，在生與死的過程中，我們一定要保持一個(gè)燦爛的笑容、積極向上的精神、堅(jiān)持和堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)的過好生命中的每一天。
4.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇四
大家好，我是一名即將步入三年級(jí)的小學(xué)生。在暑假里我讀了好多書，其中一本叫《蜘蛛先生的葬禮》。讀完這本書后使我受益匪淺，也讓我明白了要珍惜生命，珍惜友情，明白了人間的真善美。
故事里的主要人物是一些有情感的蟲蟲們，以蜘蛛為主描寫了一個(gè)感人的故事。講的是在夏季的一個(gè)美好的清晨，蜘蛛突然覺得心里緊張又煩躁，于是做了一個(gè)游戲，邀請(qǐng)他的好朋友們來參加他自己的葬禮。蜘蛛想在他未死之前知道蟲蟲們會(huì)不會(huì)對(duì)他真情流露。然而蟲蟲們被這突如其來的請(qǐng)柬著實(shí)嚇了一跳，都以為蜘蛛真的死了。他們悲傷欲絕，就帶著各色各樣的鮮花哭哭啼啼的來到蜘蛛家為蜘蛛送最后一程。可到了蜘蛛家，蜘蛛還活蹦亂跳的出現(xiàn)在大家眼前，這些蟲蟲們又驚又喜同時(shí)非常生氣。后來蜘蛛把他的想法告訴蟲蟲們，他說：“我現(xiàn)在活著，但總有一天會(huì)死的。如果我真的死了，我的血液將停止流動(dòng)，也就聽不到你們親切的聲音了?！毕x蟲們被感動(dòng)了，于是假戲真做，就當(dāng)蜘蛛真的死了，做了一個(gè)蜘蛛先生的葬禮游戲。他們一個(gè)個(gè)真情流露，箱子蜘蛛深情傾訴，把故事推向巔峰。
從這些真情流露中，我幼小的心感受到人間有真情，人間有真愛。多做事的人終歸會(huì)有好報(bào)，就連那個(gè)斤斤計(jì)較的天鵝都深受感染，變得善良了。后來蜘蛛經(jīng)過蛻變有了新的生命。
這個(gè)故事也使我更加懂得珍惜生命，好好學(xué)習(xí)，將來長大了多做好事，讓世界充滿愛，變得更加美好。
5.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇五
今年暑假，在爸爸的推薦下，我讀了《蜘蛛先生的葬禮》這本書?？赐暌院?，我覺得這本書很有趣，也有所領(lǐng)悟！下面就由我來給大家介紹一下吧！
書中講述的是發(fā)生在主人公蜘蛛先生和它的蟲蟲朋友們之間的故事。有一天，蟲蟲們突然收到蜘蛛先生發(fā)來的一張黑色葬禮請(qǐng)柬，大家趕緊跑到蜘蛛先生的家。當(dāng)它們來到蜘蛛先生的家，卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生活的好好的。大家都非常生氣，紛紛指責(zé)蜘蛛先生為什么要欺騙它們。蜘蛛先生難過地告訴了它們自己這樣做的原因。原來蜘蛛先生最近感到渾身發(fā)癢，沒胃口，很煩躁，就像要死了一樣。蟲蟲們聽了后，為了讓蜘蛛先生心情好點(diǎn)，于是決定做一個(gè)游戲——活蟲的葬禮。在葬禮上，蟲蟲們回顧了蜘蛛先生過去的事跡：平時(shí)對(duì)大家很友愛，樂于幫助大家，性格沉靜而執(zhí)著，友善而大度……蜘蛛先生聽了大家對(duì)它的評(píng)價(jià)既感動(dòng)又高興！大家正說著，突然蜘蛛先生的皮蛻了，它像獲得了新生一樣！
讀了這本書后，我也很感動(dòng)很高興，為蜘蛛先生能有這么多好朋友而感到慶幸。雖然它搞了個(gè)惡作劇，但大家并沒有遠(yuǎn)離它，因?yàn)樗牡厣屏迹瑯酚谥?。今后，我也要向蜘蛛先生學(xué)習(xí)，與同學(xué)和朋友們友好相處，互相幫助。當(dāng)然啰，對(duì)同學(xué)和朋友做惡作劇就算了吧，哈哈！
6.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇六
暑假里，爸爸和我一起閱讀了《蜘蛛先生的葬禮》，一開始我覺得很搞笑，連小昆蟲也有“葬禮”。記得太爺爺去世的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我他去了天堂，怎么小昆蟲也會(huì)舉辦“葬禮”。后來等我和爸爸一起讀完這本書后，才知道原來蜘蛛先生在和他的好朋友搞惡作劇，爸爸問我這本書里最喜歡的是什么，我覺得我最喜歡蜘蛛先生，因?yàn)樗浅５挠哪透阈?，并且樂于幫助別人，他不顧自己的安危幫助了天蛾趕跑了壁虎和蝙蝠，在蝴蝶小的時(shí)候還為了救他趕跑了螞蟻；還給蜜蜂提供了“防滑油”，讓他能在花朵上行走，也沒有計(jì)較蜜蜂弄斷了他的12號(hào)網(wǎng)。我很喜歡蜘蛛先生，喜歡他的幽默和搞笑，樂于幫助別人和他的愛心，我要向蜘蛛先生學(xué)習(xí)。
7.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇七
暑假的時(shí)候，我總愛待在圖書館，享受獨(dú)屬一一個(gè)人的靜謐的閱讀時(shí)光。一次，看完了一本又一本好看的圖書，正準(zhǔn)備回家吃飯的時(shí)候無意間我被一本封面滿是各類花草和蟲子的圖書所吸引。它的題目也很特別，或者說，稍微有點(diǎn)點(diǎn)嚇人，叫做《蜘蛛先生的葬禮》。
我很好奇它里面會(huì)說什么，就一頁一頁翻開看了下去。沒想到，真正耐心地翻看里面的內(nèi)容，講的竟然是這樣一個(gè)故事：一只蜘蛛擔(dān)心自己要死了，在一個(gè)夏季的最美好的早晨，給每個(gè)朋友寫-一個(gè)葬禮請(qǐng)束。他的朋友們都很悲傷地來參加他的葬禮，結(jié)果蜘蛛先生并沒有死，還在那里哈哈大笑。原來這是假的，是蜘蛛先生設(shè)計(jì)的假葬禮。他的朋友們又生氣又驚奇，問他為什么那樣做。蜘蛛先生把自己的想法告訴了朋友們。他覺得自己總有一天會(huì)死，那死后會(huì)是什么樣子呢？心中好害怕，于是便把這個(gè)害怕的感覺也讓朋友們來替他分擔(dān)下。令他沒想到的是，假裝死，可所有的好朋友都來參加葬禮了，他很感動(dòng)。最后所有的蟲子們和蜘蛛先生玩游戲，就是葬禮游戲，來幫助蜘蛛先生，希望他不那么悲傷。游戲的時(shí)候，所有的蟲子都向蜘蛛先生告別，都在懷念蜘蛛先生的好，大家都抱在一起哭了，停不下來。蜘蛛先生最后說，我沒有死，大家才停止哭泣。我看完后想法很多。是啊，所有的生命，只要活著的，總有一天會(huì)離開這個(gè)星球，想想就讓人感到害怕?？墒窃趺崔k呢？這是任何人都沒有辦法改變的事情啊。所以活在這個(gè)世界上的時(shí)候，就應(yīng)該好好生活，好好對(duì)待自己的親人，好好對(duì)待身邊的朋友。好好感謝他們，好好愛他們。珍惜每天每時(shí)每秒，珍惜身邊的每個(gè)人，不虛度光陰，同時(shí)也應(yīng)該抓住時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
8.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇八
暑假里，我讀了一本有趣的繪本《蜘蛛先生的葬禮》。
故事發(fā)生在一個(gè)鮮花簇?fù)淼睦ハx王國。夏季的一天，蜘蛛先生做了一件“荒唐事”。他給朋友們發(fā)了一張黑色請(qǐng)柬，請(qǐng)柬的內(nèi)容也讓人大吃一驚：“請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)參加我的葬禮！”朋友們懷著悲傷欲絕的心情來到了蜘蛛家，卻看到蜘蛛活蹦亂跳地出現(xiàn)在大家面前。這是怎么回事？原來，這是蜘蛛先生精心“設(shè)計(jì)”的一場虛假葬禮，目的是想看看，大家聽到他“死訊”之后的反應(yīng)。讓他沒有想到的是，為了送他“最后一程”，朋友們?nèi)紒砹恕４蠹彝鈦硪粓觥霸岫Y游戲”，希望用游戲的嬉鬧來幫助蜘蛛緩解憂愁苦悶。于是，大家搬出了"棺材"——一個(gè)漂亮的核桃殼，讓蜘蛛躺進(jìn)去裝“死”。大家齊聲唱起悲傷的送別曲，并向蜘蛛先生進(jìn)行真情告別、往事回憶，蜘蛛先生非常感動(dòng)，他經(jīng)歷了成長過程中脫胎換骨的蛻變，也在這場“葬禮游戲”中，真切地感受到了朋友們的一片深情。
生活中我們很少談?wù)撍溃貏e是過年時(shí)候，更不能提一句“死”，一說就會(huì)被禁止，說是不吉利。所以在我的記憶里，死是一個(gè)晦氣又不吉利的代名詞?？墒巧喜∷朗亲匀灰?guī)律，人不能違背大自然規(guī)律獨(dú)立存在。曾經(jīng)看過一段話：“一個(gè)人生命中只有兩件事，一是出生，二是死亡。出生是封面，死亡是封底。任何人都無法拒絕死亡，死亡也是生命的一部分?！?BR> 所以，我們要珍惜生命，珍惜和家人朋友在一起的美好時(shí)光。死亡不是人生的終點(diǎn)，被遺忘才是終極死亡。只要記得，愛就永存不滅。因?yàn)橛袗?，那些曾?jīng)在一起的美好都會(huì)變成回憶存留心底。鮮活的記憶會(huì)讓那些逝去的生命永遠(yuǎn)活著。
9.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇九
暑假我讀了許多本書，讓我印象最為深刻的是《蜘蛛先生的葬禮》。這是一本繪本，它色彩鮮艷亮麗、繪圖精美且生動(dòng)形象，讓我愛不釋手，讀了一遍又一遍，下面就讓我給大家講講這個(gè)故事吧！
故事發(fā)生在美麗的昆蟲王國里，有知了、蜜蜂、蝴蝶、金龜子、天蛾、蜻蜓等，主角是胖胖的蜘蛛先生。夏季最美的一個(gè)黎明，一切都那么美好，醒來的蟲蟲們卻不約而同收到了一張蜘蛛先生的請(qǐng)柬，是蜘蛛先生邀請(qǐng)大家去參加它的葬禮。大家都以為蜘蛛先生已經(jīng)死了，傷心極了，到了蜘蛛家，蟲蟲們發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生大笑著歡迎它們，大吃一驚。原來是蜘蛛先生覺得自己渾身不舒服，感覺自己快要死了，于是邀請(qǐng)大家參加它的“活”葬禮。蟲蟲們?yōu)榱税参恐┲胂壬?，就玩了一場葬禮游戲，它們?yōu)橹┲胂壬鹆恕稓g送歌》，又進(jìn)行了真情告別，有的是感謝蜘蛛先生以往的幫助，有的是表達(dá)自己的歉意，有的表達(dá)自己的不舍，說著說著大家都哭了，連蜘蛛先生也感動(dòng)的哭了，仿佛這是一張真的葬禮。葬禮的最后，大家哭的停不下來，蜘蛛先生看不下去了，使出渾身力氣讓大家不要鬧了，大家才發(fā)現(xiàn)蜘蛛先生蛻皮了，換了另外的一個(gè)模樣。不久后，蟲蟲們又收到蜘蛛先生的請(qǐng)柬，這次是參加它的婚禮。
這是一個(gè)讓人破涕為笑的故事，故事情節(jié)跌宕起伏，卻又輕松幽默。通過這個(gè)故事，我從蜘蛛先生身上學(xué)到了，生老病死是自然規(guī)律，要正確面對(duì)，不能害怕死亡，我也能體會(huì)到蟲蟲們對(duì)蜘蛛先生真摯的友情。雖然蜘蛛先生的葬禮是假的，卻讓我學(xué)到昆蟲生命的過程中，都要經(jīng)過蛻變，比如毛毛蟲可以蛻變成美麗的蝴蝶，蛻變過程雖然痛苦，結(jié)局卻是美好的。
10.《蜘蛛先生的葬禮》讀后感范文 篇十
這個(gè)暑假我讀了《蜘蛛先生的葬禮》這本書，故事是說在一個(gè)夏天的森林里，昆蟲們突然收到了一張黑色的請(qǐng)柬：蜘蛛死了，邀請(qǐng)大家去參加他的葬禮。昆蟲都非常傷心的去了蜘蛛家，可是出現(xiàn)在眼前的是活蹦亂跳的蜘蛛，這個(gè)惡作劇讓大伙又驚喜又生氣。后來大家為了緩解蜘蛛對(duì)未來死亡的緊張和煩躁，就陪他一起玩了蜘蛛先生的葬禮游戲。在蟲子們對(duì)蜘蛛進(jìn)行最后的真情告白時(shí)，每一個(gè)昆蟲都在回憶蜘蛛曾經(jīng)給的幫助和自己過去的不足，這個(gè)游戲讓所有的蟲子們都經(jīng)歷了一場痛苦的兌變。
這個(gè)故事雖然是以昆蟲為主人公，那些性格各不相同的蟲蟲，就像我們身邊的一個(gè)小社會(huì)。這個(gè)故事告訴我們要真愛生命，生命只有一次，努力讓生命活的更精彩。我們要珍惜身邊的親人和朋友，或許，某一天他們就不在你的身邊了，在面對(duì)絕境時(shí)要多一份勇敢和堅(jiān)持。