小學(xué)三年級下冊寫人的作文10篇

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寫人作文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敘述來反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風等特點。以下是整理的《小學(xué)三年級下冊寫人的作文10篇》相關(guān)資料,希望幫助到您。
    1.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇一
    我有一個好朋友,他叫小明,個子高高的他,長得白白凈凈的,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙大大的眼晴,一張小小的嘴巴,他很愛笑,笑得時候時常露出白白的牙齒,真好看!
    我和他一起長大,一起上學(xué),現(xiàn)在我們還是同班同學(xué),放學(xué)后我們總是在小區(qū)里一起玩耍,可高興了,我平時不是很愛講話,但是,我和他在一起的時候就有很多話講,我經(jīng)常把我的秘密告訴他,他也把他的秘密和我說,我們相互信任。
    有我過生日,小明是第一個來祝賀的,他給我?guī)砹艘粋€玩具賽車,我真的是太喜歡了,他生日我也會送他禮物。還有,我被同學(xué)欺負了,小明二話不說就來保護我,我感動得哭了,打心底感到無比的溫暖,我會一直把他當作我的好朋友。
    我為有這樣一個好朋友感到自豪!
    2.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇二
    我有一個弟弟,他頭方方的,留了時尚的桃心發(fā)型,特別可愛。
    弟弟雖然不到兩歲,但已經(jīng)很會模仿別人了。在我寫作業(yè)的時候,弟弟就在一邊識字,有時還有模有樣的拿支筆和本子,在上面畫上幾道兒,好像真的在寫作業(yè)。
    弟弟有兩只玩具熊,一只是小白,一只是小藍。弟弟喜歡小白,因為小白可愛,每次睡覺時,一邊摟著小白,一邊放著小藍。像小大人一樣,輕輕拍著它們?nèi)胨5堑艿芤恍褋?,就會發(fā)現(xiàn)小藍或小白已被他摔在了地上。
    弟弟喜歡洗澡了,每次他都會到固定的地方拿他的玩具水桶和小鴨子,在水里玩?zhèn)€不停。他若是玩不夠,你把他抱出來,他就會使出“千斤墜”這門兒功夫,還不停的“哇哇”大叫;他若是玩夠了,就會自覺的把東西收好放到原位,等下次再玩。
    看,我弟弟即可愛又聰明,聽了我的介紹,你們是不是很喜歡我弟弟呢?
    3.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇三
    我的爸爸中等個子,有一雙明亮的大眼睛,黑黑的眼珠,喜歡黑色的衣服,爸爸的性格熱情似火,辦事爽快,樂于助人。
    爸爸是一位醫(yī)生。他每天早上起的很早,他對病人特別關(guān)心,尤其是老弱殘廢的病人,他還親自給他們拿藥。為患者治療各種疾病,無論是扎針、拿藥、還是檢查以及處理,爸爸都能得心應(yīng)手。
    有,一個大娘按著胃部大汗淋淋的走進爸爸的診斷室,經(jīng)過爸爸的認真檢查,診斷急性胃炎。馬上給大娘開了張藥方,還替大娘取藥、送水。后來又開了一副中藥,吃后病全愈了。大娘說:“謝謝你,王醫(yī)生要不是你給我診斷清楚了,那還不知道要花多少冤枉錢呢!”爸爸說:“不用謝,這是我的責任。”
    左鄰右舍有病也來找他,爸爸從不推脫,每天辛辛苦苦,卻無一句怨言。雖然他不是名醫(yī),但我卻很佩服他,我也愿意做爸爸那樣的人!
    4.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇四
    在我家,我哥哥打籃球可是名星喲!他投籃技術(shù)一流,幾乎百發(fā)百中,他打籃球經(jīng)常進入忘我的精神狀態(tài)。每次他無聊的時候,都會去打籃球散散心。
    有,哥哥帶我去體育館打籃球,體育館非常熱鬧,哥哥卻像沒看見似的,徑直走到籃球架下打起球來。不管周圍發(fā)生什么事,哥哥都絲毫不會受到影響,自己一個人靜靜地投籃,仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進球了,他就會很自信,表現(xiàn)出欣喜的樣子;可沒進呢,他就表現(xiàn)出很沮喪。
    哥哥一個人打籃球,而我卻坐在一旁無所事事。我快要在體育館待不住了,就看了看表,離結(jié)束的時間只差一分鐘了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反駁:“打完了才許回家!”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過去了,我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒退就直接出了門,還好我提醒了他。在路上,哥哥還不時的回頭眺望體育館。
    哥哥真是癡于籃球。
    5.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇五
    我有一個愛我的媽媽,長著一頭烏黑秀麗的長頭發(fā),大大的眼睛淡淡的眉毛和小巧的嘴巴,看上去既可愛又美麗。
    媽媽對我既嚴厲又和藹可親。一旦我犯了錯誤有時會慢慢幫我改正,可有時卻會“火冒三丈”兇巴巴地看著我好像在用眼神“狠狠”地懲罰我。嚴厲的媽媽會奪走我的自由時間,讓我復(fù)習,因為我的成績一旦降下來她就會非常著急。
    我知道媽媽對我的嚴厲和良苦用心為我好。我要好好學(xué)習,用行動來報答我的好媽媽。
    6.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇六
    陳鳳瓊是我們班的學(xué)習委員,是我們學(xué)習的好榜樣。
    她,個子不高,蘋果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石,很有神采的。一把長長的頭發(fā)扎在腦后,走起路來像條小尾巴,有趣極了。
    她的學(xué)習很棒,不但書寫工整美觀,而且每次考試都名列前茅。她很勤快,每次大掃除,她只要完成了手頭的工作,就會毫不猶豫的幫幫動作慢的同學(xué)。那天輪到我擦桌子了,天氣冷,我慢吞吞的擦著。她看見了,不聲不響的幫著我擦起來。
    那學(xué)校組織為中學(xué)一位哥哥捐款,她媽媽給了她五元錢,她一聲不吭的把自己一個星期的零花錢全捐了。
    校運會上,她捧回了幾張獎狀。班上的每文藝表演,都有她的身影。上參加縣里的經(jīng)典誦讀活動,竟然也有她!
    她真是一個值得我們學(xué)習的女孩!和她相處,真是一件愉快的事!
    7.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇七
    我的爺爺是一位67歲的老人,他不高不矮身體很健康,他平時樂于奉獻,周圍的鄰居都很喜歡他。
    一天早晨,我和爺爺在小區(qū)里散步,我看見地上有很多落葉。爺爺說:“咱們來掃一掃吧!”于是我和爺爺拿了掃把開始掃了起來,我們將落葉掃成了一堆,然后用簸箕將落葉鏟起來倒入垃圾箱里,看見干凈的小路,我和爺爺高興地笑了。周圍的鄰居們都在夸獎我和爺爺。爺爺對大家說:“這沒有什么,如果我們每個人都多為小區(qū)做點事,我們的小區(qū)將會變得更加美好。”
    這就是我的爺爺,他樂于奉獻的美德令我敬佩,我要向爺爺學(xué)習,在學(xué)校里多幫助同學(xué),以三好學(xué)生的標準來嚴格要求自己,做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,不辜負爺爺對我的期望。
    8.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇八
    我們班有個同學(xué)小奇,我們給他取個外號叫“小機靈”,想認識他嗎?和我一起去看看吧。
    周末上午,小機靈和王軍到小區(qū)乒乓球室打乒乓球。他們打得可激烈了,你推我擋,你拉我扣,球像流星一樣飛過去,又像子彈一樣飛過來。后來王軍打了一個旋狐球,可是小機靈沒接住,可是當小機靈去撿球的時候,一不小心把球踩癟了。
    王軍傷心地說:“球扁了也不能打了?!毙C靈捋捋下巴,沉思了一會,突然眼睛一亮,有了!小機靈飛快地從家里拿了一壺熱水和一個杯子,把球放進熱氣騰騰的水中,奇跡出現(xiàn)了,扁的地方鼓起來了,王軍驚呆了。王軍興奮地問:“你怎么做的?”小機靈得意地說:“這是我從科學(xué)書上看到的熱脹冷縮的原理。”
    球又恢復(fù)了,他們又開心地打起乒乓球來了。
    9.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇九
    我有一位弟弟,他長得非常可愛。他年紀不大,才一歲,但比我肥多了,他圓圓的臉蛋長著一雙大眼睛,一雙小手胖乎乎的,讓我總是忍不住想捏捏他。
    每天,弟弟看見我放學(xué)回家,他就特別高興,一個勁地沖著我笑,大大的眼睛瞇成一條縫,嘴角不住地往上揚。
    我非常喜歡弟弟,弟弟也很喜歡我,他年紀雖小,不會說話,但他卻會用自己的方式來表達情感。
    我很愛吃饅頭,弟弟也很愛吃。有,媽媽買回了幾個饅頭,弟弟就拿著津津有味地吃了起來,看著他吃得那么香,我也很想吃,但是我想讓弟弟多吃一點,于是我只好忍著口水在一旁看著,弟弟看見我在一旁看著,就拿起一個饅頭給我,噫噫呀呀說了一句只有他自己才能聽得懂的話,可我明白,他是想讓我跟他一起分享美食,弟弟可真是一個好弟弟。我對他說:“好弟弟,我不吃,你多吃點,快點長大!”
    我認為我的弟弟是世界上可愛的弟弟了。弟弟,我永遠喜歡你!
    10.小學(xué)三年級下冊寫人的作文 篇十
    我的同學(xué)叫欣琪,她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使,幫助著我。
    有,我因為昨天生病沒來上學(xué),所以沒有聽到課。今天,我來上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊?!耙欢奈辶€差一個人?!苯M長說。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對我說:“你是不是不做?”我點了點頭?!拔襾斫棠?,好嗎?組長說。”好?!拔艺f。她便專心地教我方法,我認真地聽著。我學(xué)會了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時候,說;“謝謝你,教會了我方法?!薄安豢蜌?,同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助?!苯M長笑了笑對我說。說完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。
    欣琪是我的好朋友,也是我學(xué)習的榜樣。