寫景作文，把日?？匆姷淖匀痪坝^或者人文景觀，通過文字的方式記錄下來。以下是整理的《小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文10篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇一
春天來了，我們的校園變成了一個(gè)美麗的花園?；▋簜儬幭瓤趾蟮亻_放，紅的、黃的、粉的，五顏六色，好看極了。
操場旁邊的柳樹抽出了嫩綠的新芽，長長的枝條垂下來，像小姑娘的辮子。微風(fēng)吹過，柳條輕輕擺動(dòng)，好像在向我們招手。
花壇里的小草也從土里探出頭來，綠油油的一片，踩上去軟綿綿的。下課了，我們喜歡在草地上打滾，玩游戲。
引人注目的是校園里的櫻花樹。春天一到，櫻花樹上開滿了粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片片粉紅色的云朵。我們站在櫻花樹下，花瓣隨風(fēng)飄落，好像下了一場粉紅色的雨。
池塘里的小魚也活潑起來，它們?cè)谒杏蝸碛稳?，快活極了。偶爾，還會(huì)有幾只小鴨子在水面上游蕩，它們悠閑的樣子，讓人看了心情也變得輕松愉快。
春天的校園充滿了生機(jī)和活力。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，玩耍，感受著春天的美好。我愛春天，更愛春天里的校園。
2.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇二
夏日的傍晚特別美麗，太陽慢慢地落山了，天空變成了一片金黃色。我和媽媽一起去公園散步，感受這美好的時(shí)光。
我們走在公園的小路上，路邊的樹木郁郁蔥蔥，投下一片片涼爽的陰影。樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎我們。
公園里的花兒也開得正艷，紅的、黃的、紫的，像小朋友的笑臉。蝴蝶在花叢中飛來飛去，它們翩翩起舞，好像在和花兒玩耍。
我們來到了湖邊，湖水清澈見底，倒映著天空的晚霞。湖面上有幾只鴨子在悠閑地游著，它們的倒影在水面上晃來晃去，真是有趣。
讓我驚喜的是，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色交織在一起，像一座美麗的橋。我興奮地指著彩虹給媽媽看，媽媽笑著說：“看，這是夏天送給我們的禮物?！?BR> 我們?cè)诠珗@里待了很久，直到太陽完全落下，天空變成了深藍(lán)色?；丶业穆飞?，我一直在想，夏日的傍晚真是太美了，我希望每天都能看到這樣的景色。
3.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇三
秋天來了，南歸的燕子忙碌地飛來飛去，枯葉在秋風(fēng)中悠悠地飄落下來，活像一只只翩翩起舞的金蝶。那金燦燦的稻谷，壯壯的稈子，肥肥的葉子，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展現(xiàn)著自己的魅力。微風(fēng)吹過，翻騰起一層層金色的浪花，壯觀極了。再看那傲霜的菊花，開滿了整個(gè)公園，一叢叢，一簇簇，黃的似金，白的如雪，嫵媚又迷人。你瞧，可愛的小金魚正在金魚池里快活地游來游去。突然，一片葉子掉下來，可把小金魚給樂壞了，相互玩耍起來。他們一會(huì)兒把它當(dāng)作一把美麗的傘，一會(huì)兒又在下面捉迷藏，玩得多高興?。∏锾煜褚环利惖膱D畫，不是嗎？
4.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇四
桂花林是個(gè)漂亮很美麗的地方，耳聽為虛，眼見為實(shí)，所以去年的這個(gè)時(shí)候我就去了這傳說中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激動(dòng)的一蹦三尺高，到了桂花林。別提我有都高興了。我迫不急待的往大門跑去，一進(jìn)這大門，哇！這里的人好多??！就像人的海洋，人山人海。
突然從遠(yuǎn)處漂來一股香味，哇！這是什么香味?。∽屓烁杏X心曠神怡。難道是桂花的香味嗎？我飛速的往里面跑。眼前的景色讓我呆住了。好大的桂花林??！我被這畫面迷住了。我陶醉在香味和畫面里。我突然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著金黃色的衣裳，站在眼光下，一陣風(fēng)吹過，我就翩翩起舞金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，就在這個(gè)時(shí)候響起了一聲雷聲，把我從這美麗的畫面里給拉了出來。就算是這樣，我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著桂花樹。因?yàn)樗俏蚁矚g的植物。我想對(duì)它說：“桂花謝謝你給秋天帶來了香給大自然帶來了美！”要下雨了，后我依依不舍的離開了。
這就是美麗的桂花林！
5.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇五
走進(jìn)校園，一棟樓就出現(xiàn)在眼前，這棟樓叫做教學(xué)樓，樓頂有個(gè)天臺(tái)。
走進(jìn)天臺(tái)，迎面撲來的花香會(huì)讓你感覺空氣很清新，抬頭一看，原來身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，當(dāng)我畫畫時(shí)，一條柳絮垂下來好像在說，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細(xì)細(xì)的。走到天臺(tái)盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山離我越來越近，這就是我們學(xué)校觀景的好地方。
夏天下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)在這里乘涼、做游戲。
瞧！這就是我們學(xué)校的天臺(tái)、觀景處。
6.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇六
秋風(fēng)像一名畫師，他拿著彩筆。把黃色給了稻子，把綠色給了白菜、黃色給了苞米。把紅色給了辣椒。大地穿上一個(gè)金色的毛衣。
黃豆夾像一個(gè)懷孕的女人，砰的一聲孩子活蹦亂跳的出來了那金黃的稻子笑彎了腰好像另一個(gè)稻子給他講笑話呢！路邊的爬山虎葉子火紅火紅的爬到路邊綠榆樹上。一棵棵榆樹好像一頂花帽子。那又高又大的蘋果樹像一個(gè)房屋的支撐柱。那又大又圓的蘋果近看像娃娃的臉蛋，遠(yuǎn)看像一個(gè)小紅燈籠。
那紫紅色的葡萄像一堆溜溜。
那像一個(gè)市場的大菜園里有菠菜、油菜、白菜、蘿卜那綠油油的油菜像扇子。
啊，我愛你秋天！
7.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇七
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田里的稻谷已經(jīng)成熟。金燦燦的稻穗壓的稻桿抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪像金色的海洋。
秋天是一個(gè)旅游的季節(jié)。你看，蔚藍(lán)的天空中飛著一群大雁，一會(huì)兒擺一個(gè)“人”字，一會(huì)兒擺一個(gè)“一”字，飛向溫暖的南方。
秋天也是一個(gè)忙碌的季節(jié)。樹上的小松鼠忙著把一個(gè)個(gè)松果搬回家；池塘里的小青蛙也在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。
樹開始落葉了，橘黃的葉子落在地上，慢慢堆成了一座座小山。踩上去軟綿綿的。
??！秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
8.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇八
冬天走了，微風(fēng)悄悄地送來了春天，我們的校園異常美麗。
當(dāng)走進(jìn)校園的正門口時(shí)，兩邊的小花花團(tuán)簇簇，好像在向我們問好?；▋旱囊贿吺且慌庞执钟謮训拇髽洌拖駪?zhàn)士一樣守護(hù)著我們的校園，大樹上還有一些小鳥正在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓人流連忘返。
再往前面就是操場了，彩虹般的跑道是我們喜歡的地方，我們?cè)谏厦媾懿?、跳繩……中間呢是綠色的草坪，就像綠毯覆蓋著大地一樣。
瞧！這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
9.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇九
夏天的早上，小朋友在一望無際的草坪上懶洋洋地躺著。天空中飄著千奇百怪的云朵。地上的小湖倒映著云朵，還有金黃得像火球的太陽。小狗在草坪上跑來跑去，跑累了，就到清澈見底的小湖邊喝水。
突然，天上的云朵變成了許多動(dòng)物，成了一所動(dòng)物園。海獅頂著太陽，就像頂著球在表演雜技。有些動(dòng)物在比賽，大公雞跑在第一個(gè)，很有自信，張著嘴巴好像在大喊：“勝利就在眼前，我拼了！”別的動(dòng)物好像也聽見了，就加速跑。后，大公雞贏了這場比賽。
過了一會(huì)兒，云又有變化了，變成了戰(zhàn)國時(shí)期。天上出現(xiàn)了一條火龍想跟兩位騎士對(duì)決。剛開始，火龍用熊熊火焰噴向騎士，騎士用矛向火龍扔去，矛在空中的時(shí)候，就像飛機(jī)一樣飛進(jìn)那條火龍的嘴巴里，現(xiàn)在誰也不知道誰輸誰贏。后，騎士用矛將火龍消滅了。
變來變?nèi)ィ贫浜吞柖祭哿?。太陽也下山了，鳥兒排著整整齊齊的隊(duì)伍向家里飛去。云朵有的變成了火山云，有的變成了一輛小汽車，也跟鳥兒一樣開回了家。
10.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇十
星期日上午，天氣晴朗。我和媽媽、外公、外婆吃完午飯準(zhǔn)備去烏蒙水鄉(xiāng)公園散散步。路上，我們一邊走，一邊說成語，不知不覺就到了公園。
公園里可美啦！各種各樣的樹木爭著搶著展示著美的樣子，你看銀杏樹，它的葉子形狀像五角星一樣，顏色金黃金黃的。除了銀杏樹，還有楓樹、桂花樹等等，其中我喜歡的是楓樹，它身上就像披著一件紅色的斗篷，美麗極了。
來到湖邊，我一下子就看見了在湖里嬉戲玩耍的鴛鴦，它們一會(huì)兒在水面上游來游去，一會(huì)兒鉆到水里，不知道是在捉小魚還是在捉迷藏。后來媽媽告訴我，它們是在找吃的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，公園里每棵樹的根部都涂上了一段白色涂料，這是為什么呢？外公告訴我：“這個(gè)是石灰漿，是為了讓樹不被害蟲傷害?！迸?！原來是這樣！
公園是一個(gè)五彩繽紛的樂園，充滿了生機(jī)，我們要愛護(hù)大自然。
1.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇一
春天來了，我們的校園變成了一個(gè)美麗的花園?；▋簜儬幭瓤趾蟮亻_放，紅的、黃的、粉的，五顏六色，好看極了。
操場旁邊的柳樹抽出了嫩綠的新芽，長長的枝條垂下來，像小姑娘的辮子。微風(fēng)吹過，柳條輕輕擺動(dòng)，好像在向我們招手。
花壇里的小草也從土里探出頭來，綠油油的一片，踩上去軟綿綿的。下課了，我們喜歡在草地上打滾，玩游戲。
引人注目的是校園里的櫻花樹。春天一到，櫻花樹上開滿了粉紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一片片粉紅色的云朵。我們站在櫻花樹下，花瓣隨風(fēng)飄落，好像下了一場粉紅色的雨。
池塘里的小魚也活潑起來，它們?cè)谒杏蝸碛稳?，快活極了。偶爾，還會(huì)有幾只小鴨子在水面上游蕩，它們悠閑的樣子，讓人看了心情也變得輕松愉快。
春天的校園充滿了生機(jī)和活力。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，玩耍，感受著春天的美好。我愛春天，更愛春天里的校園。
2.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇二
夏日的傍晚特別美麗，太陽慢慢地落山了，天空變成了一片金黃色。我和媽媽一起去公園散步，感受這美好的時(shí)光。
我們走在公園的小路上，路邊的樹木郁郁蔥蔥，投下一片片涼爽的陰影。樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，好像在歡迎我們。
公園里的花兒也開得正艷，紅的、黃的、紫的，像小朋友的笑臉。蝴蝶在花叢中飛來飛去，它們翩翩起舞，好像在和花兒玩耍。
我們來到了湖邊，湖水清澈見底，倒映著天空的晚霞。湖面上有幾只鴨子在悠閑地游著，它們的倒影在水面上晃來晃去，真是有趣。
讓我驚喜的是，天空中出現(xiàn)了一道彩虹。赤橙黃綠青藍(lán)紫，七種顏色交織在一起，像一座美麗的橋。我興奮地指著彩虹給媽媽看，媽媽笑著說：“看，這是夏天送給我們的禮物?！?BR> 我們?cè)诠珗@里待了很久，直到太陽完全落下，天空變成了深藍(lán)色?；丶业穆飞?，我一直在想，夏日的傍晚真是太美了，我希望每天都能看到這樣的景色。
3.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇三
秋天來了，南歸的燕子忙碌地飛來飛去，枯葉在秋風(fēng)中悠悠地飄落下來，活像一只只翩翩起舞的金蝶。那金燦燦的稻谷，壯壯的稈子，肥肥的葉子，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地展現(xiàn)著自己的魅力。微風(fēng)吹過，翻騰起一層層金色的浪花，壯觀極了。再看那傲霜的菊花，開滿了整個(gè)公園，一叢叢，一簇簇，黃的似金，白的如雪，嫵媚又迷人。你瞧，可愛的小金魚正在金魚池里快活地游來游去。突然，一片葉子掉下來，可把小金魚給樂壞了，相互玩耍起來。他們一會(huì)兒把它當(dāng)作一把美麗的傘，一會(huì)兒又在下面捉迷藏，玩得多高興?。∏锾煜褚环利惖膱D畫，不是嗎？
4.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇四
桂花林是個(gè)漂亮很美麗的地方，耳聽為虛，眼見為實(shí)，所以去年的這個(gè)時(shí)候我就去了這傳說中很漂亮的桂花林。
在路上，我就激動(dòng)的一蹦三尺高，到了桂花林。別提我有都高興了。我迫不急待的往大門跑去，一進(jìn)這大門，哇！這里的人好多??！就像人的海洋，人山人海。
突然從遠(yuǎn)處漂來一股香味，哇！這是什么香味?。∽屓烁杏X心曠神怡。難道是桂花的香味嗎？我飛速的往里面跑。眼前的景色讓我呆住了。好大的桂花林??！我被這畫面迷住了。我陶醉在香味和畫面里。我突然覺得自己仿佛就是一朵桂花，穿著金黃色的衣裳，站在眼光下，一陣風(fēng)吹過，我就翩翩起舞金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一片的桂花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那里，就在這個(gè)時(shí)候響起了一聲雷聲，把我從這美麗的畫面里給拉了出來。就算是這樣，我還是目不轉(zhuǎn)睛地望著桂花樹。因?yàn)樗俏蚁矚g的植物。我想對(duì)它說：“桂花謝謝你給秋天帶來了香給大自然帶來了美！”要下雨了，后我依依不舍的離開了。
這就是美麗的桂花林！
5.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇五
走進(jìn)校園，一棟樓就出現(xiàn)在眼前，這棟樓叫做教學(xué)樓，樓頂有個(gè)天臺(tái)。
走進(jìn)天臺(tái)，迎面撲來的花香會(huì)讓你感覺空氣很清新，抬頭一看，原來身旁有兩排整齊的杜鵑和一棵柳樹。石階旁有幾張石凳，石凳是用條石做的，下課時(shí)，同學(xué)們有的在看書，有的在畫畫，當(dāng)我畫畫時(shí)，一條柳絮垂下來好像在說，瞧這些杜鵑多難看，你看我多漂亮，軟軟的，細(xì)細(xì)的。走到天臺(tái)盡頭，放眼望去，蛇口的景物大半收在眼底，蛇口的山離我越來越近，這就是我們學(xué)校觀景的好地方。
夏天下課時(shí)，我喜歡和同學(xué)在這里乘涼、做游戲。
瞧！這就是我們學(xué)校的天臺(tái)、觀景處。
6.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇六
秋風(fēng)像一名畫師，他拿著彩筆。把黃色給了稻子，把綠色給了白菜、黃色給了苞米。把紅色給了辣椒。大地穿上一個(gè)金色的毛衣。
黃豆夾像一個(gè)懷孕的女人，砰的一聲孩子活蹦亂跳的出來了那金黃的稻子笑彎了腰好像另一個(gè)稻子給他講笑話呢！路邊的爬山虎葉子火紅火紅的爬到路邊綠榆樹上。一棵棵榆樹好像一頂花帽子。那又高又大的蘋果樹像一個(gè)房屋的支撐柱。那又大又圓的蘋果近看像娃娃的臉蛋，遠(yuǎn)看像一個(gè)小紅燈籠。
那紫紅色的葡萄像一堆溜溜。
那像一個(gè)市場的大菜園里有菠菜、油菜、白菜、蘿卜那綠油油的油菜像扇子。
啊，我愛你秋天！
7.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇七
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。田里的稻谷已經(jīng)成熟。金燦燦的稻穗壓的稻桿抬不起頭，一陣風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪像金色的海洋。
秋天是一個(gè)旅游的季節(jié)。你看，蔚藍(lán)的天空中飛著一群大雁，一會(huì)兒擺一個(gè)“人”字，一會(huì)兒擺一個(gè)“一”字，飛向溫暖的南方。
秋天也是一個(gè)忙碌的季節(jié)。樹上的小松鼠忙著把一個(gè)個(gè)松果搬回家；池塘里的小青蛙也在加緊挖洞準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺。
樹開始落葉了，橘黃的葉子落在地上，慢慢堆成了一座座小山。踩上去軟綿綿的。
??！秋天是一個(gè)美好的季節(jié)。
8.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇八
冬天走了，微風(fēng)悄悄地送來了春天，我們的校園異常美麗。
當(dāng)走進(jìn)校園的正門口時(shí)，兩邊的小花花團(tuán)簇簇，好像在向我們問好?；▋旱囊贿吺且慌庞执钟謮训拇髽洌拖駪?zhàn)士一樣守護(hù)著我們的校園，大樹上還有一些小鳥正在唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，讓人流連忘返。
再往前面就是操場了，彩虹般的跑道是我們喜歡的地方，我們?cè)谏厦媾懿?、跳繩……中間呢是綠色的草坪，就像綠毯覆蓋著大地一樣。
瞧！這就是我們美麗的校園，我愛我們的校園！
9.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇九
夏天的早上，小朋友在一望無際的草坪上懶洋洋地躺著。天空中飄著千奇百怪的云朵。地上的小湖倒映著云朵，還有金黃得像火球的太陽。小狗在草坪上跑來跑去，跑累了，就到清澈見底的小湖邊喝水。
突然，天上的云朵變成了許多動(dòng)物，成了一所動(dòng)物園。海獅頂著太陽，就像頂著球在表演雜技。有些動(dòng)物在比賽，大公雞跑在第一個(gè)，很有自信，張著嘴巴好像在大喊：“勝利就在眼前，我拼了！”別的動(dòng)物好像也聽見了，就加速跑。后，大公雞贏了這場比賽。
過了一會(huì)兒，云又有變化了，變成了戰(zhàn)國時(shí)期。天上出現(xiàn)了一條火龍想跟兩位騎士對(duì)決。剛開始，火龍用熊熊火焰噴向騎士，騎士用矛向火龍扔去，矛在空中的時(shí)候，就像飛機(jī)一樣飛進(jìn)那條火龍的嘴巴里，現(xiàn)在誰也不知道誰輸誰贏。后，騎士用矛將火龍消滅了。
變來變?nèi)ィ贫浜吞柖祭哿?。太陽也下山了，鳥兒排著整整齊齊的隊(duì)伍向家里飛去。云朵有的變成了火山云，有的變成了一輛小汽車，也跟鳥兒一樣開回了家。
10.小學(xué)二年級(jí)寫景語文作文 篇十
星期日上午，天氣晴朗。我和媽媽、外公、外婆吃完午飯準(zhǔn)備去烏蒙水鄉(xiāng)公園散散步。路上，我們一邊走，一邊說成語，不知不覺就到了公園。
公園里可美啦！各種各樣的樹木爭著搶著展示著美的樣子，你看銀杏樹，它的葉子形狀像五角星一樣，顏色金黃金黃的。除了銀杏樹，還有楓樹、桂花樹等等，其中我喜歡的是楓樹，它身上就像披著一件紅色的斗篷，美麗極了。
來到湖邊，我一下子就看見了在湖里嬉戲玩耍的鴛鴦，它們一會(huì)兒在水面上游來游去，一會(huì)兒鉆到水里，不知道是在捉小魚還是在捉迷藏。后來媽媽告訴我，它們是在找吃的。
我忽然發(fā)現(xiàn)，公園里每棵樹的根部都涂上了一段白色涂料，這是為什么呢？外公告訴我：“這個(gè)是石灰漿，是為了讓樹不被害蟲傷害?！迸?！原來是這樣！
公園是一個(gè)五彩繽紛的樂園，充滿了生機(jī)，我們要愛護(hù)大自然。