無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生自我介紹100字篇一
我有一雙明亮的眼睛，我的個子中等，大家瞧我長得不太胖，有著圓圓的臉。
但老師的評價里我是個火眼金睛的好孩子，在爸爸媽媽的評價里，我是個聰明伶俐的孩子。
我喜歡看漫畫書，我還會打籃球、踢足球……
我的`優(yōu)點是有一個聰明的腦子，我的缺點是有點粗心。
你們喜歡我嗎?喜歡我就到啟平七四班來找我吧!
中學生自我介紹100字篇二
大家好，我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子，說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇，經(jīng)常把爸爸母親和同學們?nèi)堑目扌Σ坏谩，F(xiàn)在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧！
筆名：xxx
性格：活潑好動
生肖：犬
年齡：14歲
生日：4月26日
星座：金牛座
在家里，爸爸母親則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問母親為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下，母親說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗母親所說的這個原理，趁著一天爸爸母親都上班去了，我決定要好好實驗一下，于是我學著母親的樣子，用白水煮了幾個雞蛋，看著時間還早，我便去睡覺了，等母親回家時，一進廚房就發(fā)現(xiàn)水煮雞蛋里的水已經(jīng)差不多快煮干了，而鍋底也已經(jīng)被燒的漆黑。
有一天下午，我在家里看電視，看著看著，母親下班的時間快到了，糟了，想起來了，母親在上班前已經(jīng)明文規(guī)定我不許看電視，而現(xiàn)在，一摸電視兩側(cè)，好燙啊，怎么辦？母親回家一進門肯定先摸摸電視兩側(cè)有沒有發(fā)熱，以此來檢查我是否看了電視，我該怎么辦？對了，澆水！可以用水來消溫，于是我拿來一碗水和一條毛巾，用毛巾蘸著水來擦電視的兩側(cè)，就在這時，電視的圖象突然沒有了，我先是一慌，后來便告訴自己，一定是停電了，沒關(guān)系。然后就去臥室睡覺了，還沒等我睡著，母親就 回家了，而一開電視，卻沒有圖象，母親忙叫起我來問是怎么回事，我便笑著說：“這有啥關(guān)系，不就是停電了嗎？”母親說：“停電了，那電扇怎么在轉(zhuǎn)呢？”“這……”向母親老實交代之后，母親訓了我一頓，便去聯(lián)系維修人員了。
學校里呢，同學們都親切的'稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級，新教室的墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑，在教室雪白的墻壁上很是礙眼，于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料，然后和在一起，用小尺子一層層地涂在小坑里，經(jīng)過了好長時間的工作，小坑終于讓我們給填滿了，真是累極了。第二天，當我來到學校時，居然發(fā)現(xiàn)靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉，我立刻想到了什么，往上一看，天啊，昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來，墻壁又恢復了原貌。唉，真是越幫越忙??！
而在老師的眼里呢，我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了，總是集中精神聽老師講課；但下課鈴一響，第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘，我和男生玩，也和女生玩，真是想怎么玩就怎么玩，充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真，所以，到如今，我的成績一直還過得去。
通過以上的自我介紹，你們一定了解我了吧，愿意和我交個朋友嗎？如果愿意的話可以向我傳紙條哦!
中學生自我介紹100字篇一
我有一雙明亮的眼睛，我的個子中等，大家瞧我長得不太胖，有著圓圓的臉。
但老師的評價里我是個火眼金睛的好孩子，在爸爸媽媽的評價里，我是個聰明伶俐的孩子。
我喜歡看漫畫書，我還會打籃球、踢足球……
我的`優(yōu)點是有一個聰明的腦子，我的缺點是有點粗心。
你們喜歡我嗎?喜歡我就到啟平七四班來找我吧!
中學生自我介紹100字篇二
大家好，我是一個既淘氣又愛搞怪的孩子，說出的一些話和做出的一些事情常常很離奇，經(jīng)常把爸爸母親和同學們?nèi)堑目扌Σ坏谩，F(xiàn)在就讓我來向大家來仔細地介紹一下自己吧！
筆名：xxx
性格：活潑好動
生肖：犬
年齡：14歲
生日：4月26日
星座：金牛座
在家里，爸爸母親則開心的稱我為“淘氣蟲”。記得小時侯有一次我問母親為什么要在剝煮熟的雞蛋殼前為什么要用冷水先沖一下，母親說是“熱脹冷縮”的原理。為了實驗母親所說的這個原理，趁著一天爸爸母親都上班去了，我決定要好好實驗一下，于是我學著母親的樣子，用白水煮了幾個雞蛋，看著時間還早，我便去睡覺了，等母親回家時，一進廚房就發(fā)現(xiàn)水煮雞蛋里的水已經(jīng)差不多快煮干了，而鍋底也已經(jīng)被燒的漆黑。
有一天下午，我在家里看電視，看著看著，母親下班的時間快到了，糟了，想起來了，母親在上班前已經(jīng)明文規(guī)定我不許看電視，而現(xiàn)在，一摸電視兩側(cè)，好燙啊，怎么辦？母親回家一進門肯定先摸摸電視兩側(cè)有沒有發(fā)熱，以此來檢查我是否看了電視，我該怎么辦？對了，澆水！可以用水來消溫，于是我拿來一碗水和一條毛巾，用毛巾蘸著水來擦電視的兩側(cè)，就在這時，電視的圖象突然沒有了，我先是一慌，后來便告訴自己，一定是停電了，沒關(guān)系。然后就去臥室睡覺了，還沒等我睡著，母親就 回家了，而一開電視，卻沒有圖象，母親忙叫起我來問是怎么回事，我便笑著說：“這有啥關(guān)系，不就是停電了嗎？”母親說：“停電了，那電扇怎么在轉(zhuǎn)呢？”“這……”向母親老實交代之后，母親訓了我一頓，便去聯(lián)系維修人員了。
學校里呢，同學們都親切的'稱我為“搗蛋鬼”。記得那年我們由四年級升五年級，新教室的墻壁上有一些坑坑洼洼的小圓坑，在教室雪白的墻壁上很是礙眼，于是我和幾個同學便找了些白色粉筆灰和些白色顏料，然后和在一起，用小尺子一層層地涂在小坑里，經(jīng)過了好長時間的工作，小坑終于讓我們給填滿了，真是累極了。第二天，當我來到學校時，居然發(fā)現(xiàn)靠著墻壁的地上有一些碎碎的小粉，我立刻想到了什么，往上一看，天啊，昨天辛辛苦苦才涂上的粉又掉了下來，墻壁又恢復了原貌。唉，真是越幫越忙??！
而在老師的眼里呢，我則是一個不乏聰明而又好動的學生。課堂上我可斯文了，總是集中精神聽老師講課；但下課鈴一響，第一個竄出教室肯定是我。下課十分鐘，我和男生玩，也和女生玩，真是想怎么玩就怎么玩，充分利用課間十分鐘。但是對學習我卻很認真，所以，到如今，我的成績一直還過得去。
通過以上的自我介紹，你們一定了解我了吧，愿意和我交個朋友嗎？如果愿意的話可以向我傳紙條哦!