<<課文講解>>
一，本文主旨
這首詩(shī)反映了詩(shī)人被迫離開長(zhǎng)安時(shí)的矛盾心理。一方面，長(zhǎng)安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艱難;他對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷激憤，卻又無(wú)可奈何;另方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不疑，又使他能自我勉勵(lì)，振作精神，充滿希望，向前奮進(jìn)。
二，課文串講
全詩(shī)分為五層。
第一層，1——4句。描寫自己面對(duì)美酒佳肴，不能進(jìn)食，表現(xiàn)出內(nèi)心極度的憤懣。
第二層，5——6句。以自然景物的艱險(xiǎn)，比喻自己仕途的艱難。
第三層，7——8句。以古代人的典故，激勵(lì)自己終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想之日。
第四層，9句，四個(gè)三字句。再次感到人生的艱難。
第五層，10——11句，自信有朝一日，可以宏圖大展。
三，詞語(yǔ)解釋
1，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。忽復(fù)：忽然又;
2，直掛云帆濟(jì)滄海。直：毫不猶豫;濟(jì)：渡;
一，本文主旨
這首詩(shī)反映了詩(shī)人被迫離開長(zhǎng)安時(shí)的矛盾心理。一方面，長(zhǎng)安的生活，使他看到朝廷的黑暗和仕途的艱難;他對(duì)現(xiàn)實(shí)滿懷激憤，卻又無(wú)可奈何;另方面，積極用世的愿望，對(duì)自己才能的堅(jiān)信不疑，又使他能自我勉勵(lì)，振作精神，充滿希望，向前奮進(jìn)。
二，課文串講
全詩(shī)分為五層。
第一層，1——4句。描寫自己面對(duì)美酒佳肴，不能進(jìn)食，表現(xiàn)出內(nèi)心極度的憤懣。
第二層，5——6句。以自然景物的艱險(xiǎn)，比喻自己仕途的艱難。
第三層，7——8句。以古代人的典故，激勵(lì)自己終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)理想之日。
第四層，9句，四個(gè)三字句。再次感到人生的艱難。
第五層，10——11句，自信有朝一日，可以宏圖大展。
三，詞語(yǔ)解釋
1，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。忽復(fù)：忽然又;
2，直掛云帆濟(jì)滄海。直：毫不猶豫;濟(jì)：渡;