（一）量值溯源體系
通過一條具有規(guī)定不確定度的不間斷的比較鏈，使測量結(jié)果或測量標準的值能夠與規(guī)定的參考標準（通常是國家計量基準或國際計量基準）聯(lián)系起來的特性，稱為量值溯源性。
量值溯源等級圖，也稱為量值溯源體系表，它是表明測量儀器的計量特性與給定量的計量基準之間關(guān)系的一種代表等級順序的框圖。該圖對給定量及其測量儀器所用的比較鏈進行量化說明，以此作為量值溯源性的證據(jù)。
實現(xiàn)量值溯源的最主要的技術(shù)手段是校準和檢定。
（二）校準
在規(guī)定的條件下，為確定測量儀器（或測量系統(tǒng)）所指示的量值，或?qū)嵨锪烤撸ɑ騾⒖嘉镔|(zhì)）所代表的量值，與對應的由其測量標準所復現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作，稱為校準。
1．校準的主要含義
（1）在規(guī)定的條件下，用參考測量標準給包括實物量具（或參考物質(zhì)）在內(nèi)的測量儀器的特性賦值，并確定其示值誤差。
（2）將測量儀器所指示或代表的量值，按照比較鏈或校準鏈，將其溯源到測量標準所復現(xiàn)的量值上。
2．校準的主要目的
（1）確定示值誤差，有時（根據(jù)需要）也可確定其是否處于預期的允差范圍之內(nèi)；
（2）得出標稱值偏差的報告值，并調(diào)整測量儀器或?qū)ζ涫局导右孕拚?BR> （3）給標尺標記賦值或確定其他特性值，或給參考物質(zhì)的特性賦值；
（4）實現(xiàn)溯源性。
校準的依據(jù)是校準規(guī)范或校準方法，對其通常應作統(tǒng)一規(guī)定，特殊情況下也可自行制定。校準的結(jié)果可記錄在校準證書或校準報告中，也可用校準因數(shù)或校準曲線等形式表示。
通過一條具有規(guī)定不確定度的不間斷的比較鏈，使測量結(jié)果或測量標準的值能夠與規(guī)定的參考標準（通常是國家計量基準或國際計量基準）聯(lián)系起來的特性，稱為量值溯源性。
量值溯源等級圖，也稱為量值溯源體系表，它是表明測量儀器的計量特性與給定量的計量基準之間關(guān)系的一種代表等級順序的框圖。該圖對給定量及其測量儀器所用的比較鏈進行量化說明，以此作為量值溯源性的證據(jù)。
實現(xiàn)量值溯源的最主要的技術(shù)手段是校準和檢定。
（二）校準
在規(guī)定的條件下，為確定測量儀器（或測量系統(tǒng)）所指示的量值，或?qū)嵨锪烤撸ɑ騾⒖嘉镔|(zhì)）所代表的量值，與對應的由其測量標準所復現(xiàn)的量值之間關(guān)系的一組操作，稱為校準。
1．校準的主要含義
（1）在規(guī)定的條件下，用參考測量標準給包括實物量具（或參考物質(zhì)）在內(nèi)的測量儀器的特性賦值，并確定其示值誤差。
（2）將測量儀器所指示或代表的量值，按照比較鏈或校準鏈，將其溯源到測量標準所復現(xiàn)的量值上。
2．校準的主要目的
（1）確定示值誤差，有時（根據(jù)需要）也可確定其是否處于預期的允差范圍之內(nèi)；
（2）得出標稱值偏差的報告值，并調(diào)整測量儀器或?qū)ζ涫局导右孕拚?BR> （3）給標尺標記賦值或確定其他特性值，或給參考物質(zhì)的特性賦值；
（4）實現(xiàn)溯源性。
校準的依據(jù)是校準規(guī)范或校準方法，對其通常應作統(tǒng)一規(guī)定，特殊情況下也可自行制定。校準的結(jié)果可記錄在校準證書或校準報告中，也可用校準因數(shù)或校準曲線等形式表示。