離家近也可成優(yōu)點 “優(yōu)質(zhì)幼兒園”標準不能單一

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“上個幼兒園比上大學還難”,這幾天,網(wǎng)上對這個話題的討論不亦熱乎。昨天在杭州上城區(qū)教育局主辦的2010中國杭州長論壇上,有關(guān)學前教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的問題也成為來自美國、日本、新西蘭、新加坡、中國的專家為關(guān)注的話題。
     中國學前教育研究會副理事長朱家雄在接受本報記者專訪時表示,之所以讀幼兒園難過考大學,除了客觀的教育資源相對匱乏,造成師資、設(shè)施等方面的不足外,還和大家對優(yōu)質(zhì)幼兒園的評價標準有關(guān)。 “今年是入園高峰,在上海,為進優(yōu)質(zhì)幼兒園不少人都擠破了頭,而一些園長也向我倒苦水:大家都想進來,大部分還都有關(guān)系,真是越來越難選擇了?!敝旒倚芙淌谡f,當大家有經(jīng)濟實力了,想獲得好的教育,這種想法無可厚非,但評判標準上,不少人有些誤入歧途了,有些人甚至用很奇怪的標準來衡量幼兒園的優(yōu)質(zhì)與否。
     什么才是優(yōu)質(zhì)幼兒園?是硬件一流?是課堂教育采用了國外的先進早教理念?這些其實都不是關(guān)鍵,事實上,幼兒園的課堂對孩子來說,就像是鞋子,沒有好的,只有適不適合自己的?!芭c其花很多精力搞特色幼兒園,還不如多培訓一些特色老師。”朱教授認為,事實上,對于幼兒園是否有特色的評價標準有很多,對一些家長來說,幼兒園離家近,就是這家幼兒園的特色。
     朱教授表示,即將要頒布的教育綱要中涉及到學前教育部分,主要還是強調(diào)教育公平,均衡化發(fā)展,“公園里只有百花齊放才好看,只有一種花,那就完蛋了?!比绾巫尨蠹业哪抗獠粌H僅集中在那幾所屈指可數(shù)的“優(yōu)質(zhì)幼兒園”上,朱教授說,像上城區(qū)推行教師無障礙流動的做法就不錯,他還現(xiàn)場開了方子:建立教師流動制度,獎勵制度、評審機制,做好年輕教師零培訓上崗等等,讓幼兒園真正的優(yōu)質(zhì)資源在全社會均衡地流動起來。(通訊員 汪峰 趙丹 記者 朱平)