競(jìng)職演講稿:只有知識(shí)才能改變命運(yùn)(2)

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大家皺著眉頭,聽(tīng)我嘮叨了半天,可能要說(shuō),是不是因?yàn)槟闶谴髮W(xué)生,有知識(shí),就喊著“只有知識(shí)才能改變命運(yùn)”啊,你要我們這些老家伙怎么活???我的回答是否定的。大學(xué)生不代表就是有知識(shí),或者從某種意義上來(lái)說(shuō)不代表著你有應(yīng)對(duì)以后復(fù)雜工作的各方面知識(shí)。但大學(xué)生也有他們的優(yōu)勢(shì),就是進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力。我們?nèi)绻蛔⒁膺M(jìn)一步學(xué)習(xí),加緊知識(shí)儲(chǔ)備,若干年后我們與高中、初中生已沒(méi)有本質(zhì)上的差別了,如果這個(gè)時(shí)候還帶著某種優(yōu)越感,在工作上拈輕怕重,那就基本沒(méi)有進(jìn)一步發(fā)展,改變命運(yùn)的可能了。這個(gè)世界就是這樣,有飛黃騰達(dá)的大學(xué)生,也有站在街頭靠賣(mài)烤白薯為生的大學(xué)生。另一方面,現(xiàn)在的工作需要依靠有知識(shí)的人來(lái)駕馭。三年前,我提出加油站信息化管理設(shè)想的時(shí)候,有人還懷疑它的可行性。但第二年ic卡系統(tǒng)、電子帳表系統(tǒng),現(xiàn)在辦公自動(dòng)化平臺(tái)、erp系統(tǒng)的紛紛上馬,在我們眼花繚亂的同時(shí),也感覺(jué)到工作的復(fù)雜性已超越了原來(lái)的想象。如果仍不注意積累知識(shí),學(xué)習(xí)技能,將很快被工作所淘汰。
    大家也許又要問(wèn),你們年輕人腦子快能學(xué)習(xí),但我們都三四十歲,年紀(jì)一大把的人了,還怎么學(xué)?。吭谶@里我就不再評(píng)論三四十歲是不是一大把年紀(jì)了,但我想有這么一個(gè)例子到是能回答這個(gè)問(wèn)題。我本人比較喜歡看中央七套的《致富經(jīng)》欄目。有一期節(jié)目介紹一個(gè)退休老大爺?shù)墓适?。這個(gè)老大爺六十歲從鐵礦廠退休后,覺(jué)得被廠里遺棄的礦渣,既污染環(huán)境,又是對(duì)資源的一種浪費(fèi),因?yàn)檫@種礦渣并非沒(méi)有價(jià)值的廢渣,而是由于鐵廠技術(shù)不過(guò)關(guān)而無(wú)法提煉出里面有價(jià)值的部分。于是老大爺放棄了打麻將的時(shí)間,開(kāi)始查閱大量的相關(guān)書(shū)籍,同時(shí)請(qǐng)教了有關(guān)的專(zhuān)家,終于研究出了廢棄礦渣提煉技術(shù)。60多歲了開(kāi)始創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到數(shù)百萬(wàn)。從這個(gè)例子可以看出,學(xué)習(xí)知識(shí),沒(méi)有年輕人和年紀(jì)大人的差別,需要的是持之以恒的決心。
    現(xiàn)在搞的轟轟烈烈的職業(yè)技能鑒定和技能大比武工作正是提供給大家一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和進(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。這是一個(gè)起點(diǎn),但決不是終點(diǎn)。只有根據(jù)工作的需要,明確理想的方向,才能獲得進(jìn)一步發(fā)展的可能,才能實(shí)現(xiàn)人生中的一次又一次的飛躍。
    我的演講完了,謝謝大家!