尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師:
下午好!今天，一向不善言辭的我，站在這里參加競(jìng)聘，可能許多老師感到意外。其實(shí)，我的內(nèi)心也有過(guò)激烈的矛盾斗爭(zhēng)，終我還是勇敢地站出來(lái)，接受大家的挑選。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)，也是鍛煉。我參與競(jìng)爭(zhēng)的目的，不在于職位，而在于希望有更多的機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展興旺奉獻(xiàn)自己的青春熱血。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是校辦主任，希望得到在座各位的支持。
首先，請(qǐng)讓我簡(jiǎn)單地作自我介紹。我1967年2月生，今年33歲，1991年7月畢業(yè)于湖北大學(xué)政治教育系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級(jí)教師，在葛洲壩明珠中學(xué)從教至今，先后在初中、高中、中專、教務(wù)部門供職。我工作的十年，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)的十年，是我默默奉獻(xiàn)的十年。這十年，我由一名初出校門的學(xué)生成長(zhǎng)為具有較強(qiáng)能力的教務(wù)員，由一名來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生到今天建立了幸福美滿的家庭，許許多多的教師向我獻(xiàn)出了一片愛(ài)心，給予我無(wú)私的幫助，在這里，我發(fā)自肺腑地真誠(chéng)地說(shuō)聲：謝謝。1998年我進(jìn)入教務(wù)處以來(lái)，排課表、拉資料、發(fā)放教學(xué)用品、收集考試信息、進(jìn)行自考會(huì)考學(xué)科競(jìng)賽期中期末考試的考務(wù)工作，還要擔(dān)負(fù)初三畢業(yè)年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)，工作之繁忙可想而知。繁忙的工作鍛煉了能力、增長(zhǎng)了才干、積累了經(jīng)驗(yàn)、開闊了視野，這為我今天的競(jìng)爭(zhēng)打下了基礎(chǔ)。我競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是：
第一思想素質(zhì)高
作為一名政治教育系畢業(yè)的大學(xué)生，一位從教十年的政治教師，在思想上，我始終以科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀嚴(yán)格要求自己；在理論上，全面系統(tǒng)的科學(xué)社會(huì)主義理論使我站在思想解放的前沿陣地；在行動(dòng)上，任何時(shí)候，我都樂(lè)意服從學(xué)校的安排。
第二工作作風(fēng)好
不論是在教學(xué)第一線，還是在教務(wù)處的具體事務(wù)上，我始終以飽滿的熱情認(rèn)真對(duì)待我的每一件工作。態(tài)度上，我任勞任怨、積極主動(dòng)，不圖名，不計(jì)利、不怕苦、不怕累，以誠(chéng)待人，細(xì)致耐心，隨叫隨到。時(shí)間上，早到晚走，加班加點(diǎn)，為工作犧牲了大量的休息時(shí)間。
第三工作方法科學(xué)
在工作方法上，我肯動(dòng)腦筋，積極探索科學(xué)合理的捷徑，求找行之有效的對(duì)策。1998年我接手教務(wù)處的日常工作，有些領(lǐng)導(dǎo)和和教師心存疑慮，通過(guò)我的勤奮努力、精心安排，他們不但徹底消除了疑慮，而且對(duì)我的工作能力大加贊賞。新的工作就是新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)就意味著具備新的能力。我由教務(wù)工作的門外漢到教務(wù)主任的得力助手，充分說(shuō)明了我適應(yīng)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快。教務(wù)處繁雜的日常工作我都處理得有條不紊，為學(xué)校的教學(xué)良好運(yùn)轉(zhuǎn)立下了汗馬功勞。
第四專業(yè)知識(shí)豐富綜合素質(zhì)高
四年大學(xué)生涯，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了政治理論、哲學(xué)思想、教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)及管理科學(xué)知識(shí)。在繁忙的工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷汲取新的養(yǎng)料，堅(jiān)持涉獵文學(xué)知識(shí)，具備較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，堅(jiān)持練書法。大家看到學(xué)校里面貼出的分班、捐款、選舉名單上端莊秀麗的字體，凝聚了我的心血和汗水。
下午好!今天，一向不善言辭的我，站在這里參加競(jìng)聘，可能許多老師感到意外。其實(shí)，我的內(nèi)心也有過(guò)激烈的矛盾斗爭(zhēng)，終我還是勇敢地站出來(lái)，接受大家的挑選。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)，也是鍛煉。我參與競(jìng)爭(zhēng)的目的，不在于職位，而在于希望有更多的機(jī)會(huì)為學(xué)校的發(fā)展興旺奉獻(xiàn)自己的青春熱血。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是校辦主任，希望得到在座各位的支持。
首先，請(qǐng)讓我簡(jiǎn)單地作自我介紹。我1967年2月生，今年33歲，1991年7月畢業(yè)于湖北大學(xué)政治教育系，獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位，中學(xué)一級(jí)教師，在葛洲壩明珠中學(xué)從教至今，先后在初中、高中、中專、教務(wù)部門供職。我工作的十年，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)的十年，是我默默奉獻(xiàn)的十年。這十年，我由一名初出校門的學(xué)生成長(zhǎng)為具有較強(qiáng)能力的教務(wù)員，由一名來(lái)自農(nóng)村的貧困學(xué)生到今天建立了幸福美滿的家庭，許許多多的教師向我獻(xiàn)出了一片愛(ài)心，給予我無(wú)私的幫助，在這里，我發(fā)自肺腑地真誠(chéng)地說(shuō)聲：謝謝。1998年我進(jìn)入教務(wù)處以來(lái)，排課表、拉資料、發(fā)放教學(xué)用品、收集考試信息、進(jìn)行自考會(huì)考學(xué)科競(jìng)賽期中期末考試的考務(wù)工作，還要擔(dān)負(fù)初三畢業(yè)年級(jí)的政治教學(xué)任務(wù)，工作之繁忙可想而知。繁忙的工作鍛煉了能力、增長(zhǎng)了才干、積累了經(jīng)驗(yàn)、開闊了視野，這為我今天的競(jìng)爭(zhēng)打下了基礎(chǔ)。我競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)是：
第一思想素質(zhì)高
作為一名政治教育系畢業(yè)的大學(xué)生，一位從教十年的政治教師，在思想上，我始終以科學(xué)的人生觀、世界觀和價(jià)值觀嚴(yán)格要求自己；在理論上，全面系統(tǒng)的科學(xué)社會(huì)主義理論使我站在思想解放的前沿陣地；在行動(dòng)上，任何時(shí)候，我都樂(lè)意服從學(xué)校的安排。
第二工作作風(fēng)好
不論是在教學(xué)第一線，還是在教務(wù)處的具體事務(wù)上，我始終以飽滿的熱情認(rèn)真對(duì)待我的每一件工作。態(tài)度上，我任勞任怨、積極主動(dòng)，不圖名，不計(jì)利、不怕苦、不怕累，以誠(chéng)待人，細(xì)致耐心，隨叫隨到。時(shí)間上，早到晚走，加班加點(diǎn)，為工作犧牲了大量的休息時(shí)間。
第三工作方法科學(xué)
在工作方法上，我肯動(dòng)腦筋，積極探索科學(xué)合理的捷徑，求找行之有效的對(duì)策。1998年我接手教務(wù)處的日常工作，有些領(lǐng)導(dǎo)和和教師心存疑慮，通過(guò)我的勤奮努力、精心安排，他們不但徹底消除了疑慮，而且對(duì)我的工作能力大加贊賞。新的工作就是新的挑戰(zhàn)，新的挑戰(zhàn)就意味著具備新的能力。我由教務(wù)工作的門外漢到教務(wù)主任的得力助手，充分說(shuō)明了我適應(yīng)能力強(qiáng)、接受新鮮事物快。教務(wù)處繁雜的日常工作我都處理得有條不紊，為學(xué)校的教學(xué)良好運(yùn)轉(zhuǎn)立下了汗馬功勞。
第四專業(yè)知識(shí)豐富綜合素質(zhì)高
四年大學(xué)生涯，我全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了政治理論、哲學(xué)思想、教育學(xué)心理學(xué)知識(shí)及管理科學(xué)知識(shí)。在繁忙的工作之余，堅(jiān)持學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不斷汲取新的養(yǎng)料，堅(jiān)持涉獵文學(xué)知識(shí)，具備較強(qiáng)的文字表達(dá)能力，堅(jiān)持練書法。大家看到學(xué)校里面貼出的分班、捐款、選舉名單上端莊秀麗的字體，凝聚了我的心血和汗水。