作者：北京勞動保障職業(yè)學(xué)院招生辦主任魏曉東
?？婆沃驹柑顖蠹磳㈤_始。在2010年北京市高招改革中，高職院校招生的志愿填報與往年有較大差異，突出“專業(yè)優(yōu)先”，實行大平行志愿?？忌趯？破胀ㄅ?，可填報20個志愿，每個志愿為1個學(xué)校加1個專業(yè)。招生院校在核查報考考生的會考成績是否符合該校該專業(yè)要求的前提下，依據(jù)考生語文、數(shù)學(xué)、外語的高考成績進行錄取。
這種志愿填報和錄取方式可以說充分體現(xiàn)了“以人為本”的原則，在很大程度上體現(xiàn)和保護了考生的利益。以“1所學(xué)校+1個專業(yè)”為一個志愿單位填報志愿和進行錄取，招生院校不能再進行專業(yè)調(diào)劑，充分保護了考生的職業(yè)意向。如何在這種新的錄取方式下根據(jù)自己的成績和職業(yè)規(guī)劃做好選擇，進入理想的學(xué)校和專業(yè)學(xué)習(xí)呢？建議考生在填報高職志愿時要“三看”：看學(xué)校、看專業(yè)、看自己。
看學(xué)校
大學(xué)生活是青年時代最為豐富多彩的階段。在這里，我們要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，為今后獨立走向社會打下堅實基礎(chǔ)；同時，大學(xué)也是離開家庭向社會過渡的一個階段，很多同學(xué)將第一次真正進入到集體生活中。所以，選擇一所什么樣的學(xué)校來度過這幾年是非常重要的。
在填報志愿之前，對于報考學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件、師資力量、社會口碑等都是考生需要了解的。對于高職院校來說，培養(yǎng)的是直接面向就業(yè)的技能型人才，不同院校的自身定位各有不同?？忌鷳?yīng)該適當(dāng)了解清楚報考院校的發(fā)展定位、依托力量、專業(yè)優(yōu)勢是什么。由于高職院校的培養(yǎng)模式是以就業(yè)為導(dǎo)向的，教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)是高職院校教學(xué)中的一個重點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的一個重點，因此了解高職院校的實習(xí)、實訓(xùn)條件也是非常重要的，考生應(yīng)該了解報考院校今后能為自己的專業(yè)成才提供什么樣的軟硬件條件。
對于首選學(xué)校的考生來說，應(yīng)該在充分了解心儀院校的招生專業(yè)情況的基礎(chǔ)上，盡可能多地選擇該校的招生專業(yè)，增加錄取的幾率。
看專業(yè)
專業(yè)的選擇在今年的高職招生中被突出強調(diào)，在充分保護了考生利益的同時也對考生和家長合理填報志愿提出了更高的要求——做好職業(yè)規(guī)劃。由于培養(yǎng)目標直接定位于就業(yè)，高職院校中的學(xué)習(xí)是緊緊圍繞就業(yè)的。此時做的專業(yè)選擇，很大程度上也決定著學(xué)生今后的就業(yè)方向。
考生在填報志愿前，首先要明確自己的職業(yè)規(guī)劃，對于今后要從事什么樣的職業(yè)要有清晰和明確的想法。只有在有學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)興趣的前提下，才能更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能。填報志愿前一定要充分了解報考專業(yè)的內(nèi)涵和實質(zhì)，千萬不能“想當(dāng)然”。專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景、市場需求、近年來的就業(yè)率和畢業(yè)生去向的單位性質(zhì)、是否有特殊的招生限制以及是否是報考學(xué)校的重點建設(shè)專業(yè)、專業(yè)培養(yǎng)的軟硬件條件等都是必須在填報前了解清楚的。
對于首選專業(yè)的考生來說，可把有自己想要報考的專業(yè)的學(xué)校先篩選出來，然后結(jié)合各招生院校該專業(yè)的往年錄取最低分和自身分數(shù)，按順序依次填報。
看自己
選擇什么樣的學(xué)校和專業(yè)，如何填報高職志愿，在了解清楚學(xué)校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵還要“看自己”，從自己的實際情況出發(fā)來做選擇。
考生要學(xué)會正確分析自己的個性特點、職業(yè)潛能，找到與自己個性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。另外，由于年齡和社會閱歷原因，不少高中生的自我認識容易停留在主觀感受上，因此，家長也應(yīng)幫助孩子理性分析自己能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內(nèi)容、發(fā)展前景以及所要求的能力和素質(zhì)等。 在做好了職業(yè)規(guī)劃，明確了職業(yè)意向后，具體到填報志愿時考生還應(yīng)該注意以下幾個方面：首先應(yīng)檢查自己的會考成績是否達到招生學(xué)校相關(guān)專業(yè)的要求，避免因盲目填報導(dǎo)致志愿無效。其次，要注意擬填報專業(yè)在不同學(xué)校往年的錄取情況，同一個專業(yè)往往在多所院校都有設(shè)置，但培養(yǎng)方向與錄取情況差異可能較大，考生在選報志愿時，要注意按專業(yè)查詢往年的錄取分數(shù)。第三，要注意自己的成績在總體考生中的位置，使所報志愿保持一定的梯度。
?？婆沃驹柑顖蠹磳㈤_始。在2010年北京市高招改革中，高職院校招生的志愿填報與往年有較大差異，突出“專業(yè)優(yōu)先”，實行大平行志愿?？忌趯？破胀ㄅ?，可填報20個志愿，每個志愿為1個學(xué)校加1個專業(yè)。招生院校在核查報考考生的會考成績是否符合該校該專業(yè)要求的前提下，依據(jù)考生語文、數(shù)學(xué)、外語的高考成績進行錄取。
這種志愿填報和錄取方式可以說充分體現(xiàn)了“以人為本”的原則，在很大程度上體現(xiàn)和保護了考生的利益。以“1所學(xué)校+1個專業(yè)”為一個志愿單位填報志愿和進行錄取，招生院校不能再進行專業(yè)調(diào)劑，充分保護了考生的職業(yè)意向。如何在這種新的錄取方式下根據(jù)自己的成績和職業(yè)規(guī)劃做好選擇，進入理想的學(xué)校和專業(yè)學(xué)習(xí)呢？建議考生在填報高職志愿時要“三看”：看學(xué)校、看專業(yè)、看自己。
看學(xué)校
大學(xué)生活是青年時代最為豐富多彩的階段。在這里，我們要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，為今后獨立走向社會打下堅實基礎(chǔ)；同時，大學(xué)也是離開家庭向社會過渡的一個階段，很多同學(xué)將第一次真正進入到集體生活中。所以，選擇一所什么樣的學(xué)校來度過這幾年是非常重要的。
在填報志愿之前，對于報考學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件、師資力量、社會口碑等都是考生需要了解的。對于高職院校來說，培養(yǎng)的是直接面向就業(yè)的技能型人才，不同院校的自身定位各有不同?？忌鷳?yīng)該適當(dāng)了解清楚報考院校的發(fā)展定位、依托力量、專業(yè)優(yōu)勢是什么。由于高職院校的培養(yǎng)模式是以就業(yè)為導(dǎo)向的，教學(xué)實習(xí)、實訓(xùn)是高職院校教學(xué)中的一個重點，也是學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的一個重點，因此了解高職院校的實習(xí)、實訓(xùn)條件也是非常重要的，考生應(yīng)該了解報考院校今后能為自己的專業(yè)成才提供什么樣的軟硬件條件。
對于首選學(xué)校的考生來說，應(yīng)該在充分了解心儀院校的招生專業(yè)情況的基礎(chǔ)上，盡可能多地選擇該校的招生專業(yè)，增加錄取的幾率。
看專業(yè)
專業(yè)的選擇在今年的高職招生中被突出強調(diào)，在充分保護了考生利益的同時也對考生和家長合理填報志愿提出了更高的要求——做好職業(yè)規(guī)劃。由于培養(yǎng)目標直接定位于就業(yè)，高職院校中的學(xué)習(xí)是緊緊圍繞就業(yè)的。此時做的專業(yè)選擇，很大程度上也決定著學(xué)生今后的就業(yè)方向。
考生在填報志愿前，首先要明確自己的職業(yè)規(guī)劃，對于今后要從事什么樣的職業(yè)要有清晰和明確的想法。只有在有學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)興趣的前提下，才能更好地發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能。填報志愿前一定要充分了解報考專業(yè)的內(nèi)涵和實質(zhì)，千萬不能“想當(dāng)然”。專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)前景、市場需求、近年來的就業(yè)率和畢業(yè)生去向的單位性質(zhì)、是否有特殊的招生限制以及是否是報考學(xué)校的重點建設(shè)專業(yè)、專業(yè)培養(yǎng)的軟硬件條件等都是必須在填報前了解清楚的。
對于首選專業(yè)的考生來說，可把有自己想要報考的專業(yè)的學(xué)校先篩選出來，然后結(jié)合各招生院校該專業(yè)的往年錄取最低分和自身分數(shù)，按順序依次填報。
看自己
選擇什么樣的學(xué)校和專業(yè)，如何填報高職志愿，在了解清楚學(xué)校和專業(yè)的基礎(chǔ)上，關(guān)鍵還要“看自己”，從自己的實際情況出發(fā)來做選擇。
考生要學(xué)會正確分析自己的個性特點、職業(yè)潛能，找到與自己個性特征相匹配的職業(yè)發(fā)展方向。另外，由于年齡和社會閱歷原因，不少高中生的自我認識容易停留在主觀感受上，因此，家長也應(yīng)幫助孩子理性分析自己能干什么，適合干什么，還要幫助他們了解想要從事的職業(yè)的具體內(nèi)容、發(fā)展前景以及所要求的能力和素質(zhì)等。 在做好了職業(yè)規(guī)劃，明確了職業(yè)意向后，具體到填報志愿時考生還應(yīng)該注意以下幾個方面：首先應(yīng)檢查自己的會考成績是否達到招生學(xué)校相關(guān)專業(yè)的要求，避免因盲目填報導(dǎo)致志愿無效。其次，要注意擬填報專業(yè)在不同學(xué)校往年的錄取情況，同一個專業(yè)往往在多所院校都有設(shè)置，但培養(yǎng)方向與錄取情況差異可能較大，考生在選報志愿時，要注意按專業(yè)查詢往年的錄取分數(shù)。第三，要注意自己的成績在總體考生中的位置，使所報志愿保持一定的梯度。