2009年10月17日，保送本校研究生的名單終于公布，我如愿以償，榜上有名。面對如此戲謔，我一笑而過。有人說，你能夠保送讀研究生真是可喜可賀！也有人說，你應(yīng)該再“拼死一博”，保送更好的學校，才算完滿?；赝业谋Ｑ兄?，沉甸甸的收獲讓我堅信選擇保送本校的正確性，同時也讓我有充足的理由證明：保送本校研究生并不一定是看上去的那樣輕松甚至“墮落”如“豬的生活”。倘若你目標明確，保持清醒的頭腦，拒絕蹉跎，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，無論是保送本校還是保送外校，都會是一場極具價值的人生經(jīng)歷，甚至可以改變將來的生活軌跡。
入學伊始，誕生“保研”念頭
保研決不是“臨時抱佛腳”，更不是闖大運似的“瞎貓碰死耗子”。人生需要規(guī)劃，機會永遠只垂青有準備的人，每一階段人生目標的實現(xiàn)都需要精密的籌劃。想要保研，必須要做個有心人。
讀研究生一直是我的一大人生目標。大一剛來時在跟師姐的交談中我第聽說居然有可以不用經(jīng)過痛苦的研究生入學考試直接保送讀研究生的“美事”！初來乍到，“保研”的念頭便已扎根在心中。師姐說，雖然保研有很多途徑，但好的成績?nèi)匀皇潜Ｑ杏欣那疤帷?BR> 有了目標就有了前進的動力。高中學習的余溫還沒有褪去，我又將飽滿的熱情投向大學的學習生活中。上自習是每日的必修課，安靜的環(huán)境利于思考。專業(yè)課，精進！其他必修課，如馬克思主義哲學，形勢政策等等，但凡與總成績有關(guān)的課程，一概不可等閑視之。掛科了？那保研就徹底沒戲了！當然我沒有選擇當一個徹頭徹尾的“書呆子”，畢竟社會需要的是全能型人才。只要計劃得當，目標明確，你完全可是像“八爪魚”一樣生活。學習、實踐、戀愛、校園活動……一樣都不能少！不要以為除了學習做任何事情都是浪費時間，享受生活的同時，各項元素也會良性的互相促進。同時，全面發(fā)展之于保研成功也是一個潛在的因素。
勤勉是我的座佑銘。一分耕耘，一分收獲。三年來，我先后獲得了一個年度的一等獎學金，兩個年度的二等獎學金。三年總成績排名和專業(yè)課排名都是全系第四。這個成績看似優(yōu)秀，實則比較尷尬，對我下一步的目標決策也產(chǎn)生了重大影，不過是福不是禍，擺正心態(tài)，條條大道通羅馬。
成績方面更要做個有心人。在大多數(shù)學校，想要保研，還是主要看三年的總成績與專業(yè)課成績排名。因此，每一學年，我都偷偷統(tǒng)計下各位同學成績的具體情況。第三學年，在學校發(fā)表成績排名之前，系內(nèi)各位同學的成績情況早已盡在我的掌控了。這樣既避免了保研戰(zhàn)役正式打響前的慌亂，也為下一步對保研具體考查內(nèi)容的準備留下了更多的時間。
保研“攔路虎”，各各擊破
保研戰(zhàn)斗正式打響之前，目標與心態(tài)的問題需要梳理透徹，這樣才能確保勝利的萬無一失。
如何選擇是保送本校還是保送外校？各個學校的政策不同。有的學校實行保送本校和保送外?？赏瑫r進行的“雙軌制”，如果有時間差，成功的機率會更大一些。但是大部分學校還是實行保送本校和保送外校不可兼得的“二選一”政策，如此，是保送本校還是保校外校，成了有保送資格的同學首要考慮的重大問題。我就讀的學校采用的是“二選一”的保送政策。
保送本校，還是保送外校，是成績、心態(tài)以及具體政策等的多方面博弈。各個學校的要求不同，有的學校對保送本校與保送外校同學的成績和名次有嚴格要求，有的則沒有。對于后者，如果有的同學真的只想保送外校，不妨不要顧及成績而“放手一博”。成績的影響雖然很大，但并不起決定性作用，如果你準備充分，還是有成功幾率的。筆者有位同學的成績在有保研資格的同學中排名末，但終也成功保送山東大學。所以，千萬不要放棄理想與希望。
由于我的成績高不成低不就，選擇保送本校的機率更大一些，這使我的保研態(tài)度趨于保守。依據(jù)政策調(diào)整策略是必要的。2009年7月到9月，各校的招生簡章悉數(shù)出爐，各校紛紛響應(yīng)教育部的號召，減少了研究生培養(yǎng)計劃的人數(shù)?！翱s招”如當頭一棒打在了所有保研人的頭上,也使2009年的保研“戰(zhàn)役”顯得更加艱難。當機立斷，我選擇了保送本校。
選擇保送本校，跟保送外校相比相對輕松不少。但是，選擇保送本校就可以確保萬無一失嗎？答案是否定的?！翱s招”政策出臺，保送本校的研究生名額也十分緊張，即使想要保送本校研究生也有被PK掉的危險，競爭無處不在，還是不要松懈為好！松懈是魔鬼，雖然老師會對本校的弟子們網(wǎng)開一面，但是態(tài)度不夠認真，終表現(xiàn)不好，沒有保送成功的例子也屢見不鮮。我的一位同學成績名列前茅，但由于平時學習不夠認真，保送本校雖然成功但并沒有能夠報讀心儀的專業(yè)，終只能調(diào)劑到其他專業(yè)。
選擇保送本校的意義何在？如果只是為了獲得一個免試錄取研究生的資格，這種想法就太狹隘了。如果將保送本校研究生的努力過程當成是將來研究生生涯的前奏，摒棄急功近利的思想，充分利用本校的學術(shù)資源，將保研的過程視為“充電”的過程，這樣更能踐行讀研的價值。此外，本校的優(yōu)勢專業(yè)和知名導師也是各路保研人的“必爭之地”。有競爭就會有壓力，能夠成功地博得老師的好感，順利攻讀心儀的專業(yè)，應(yīng)是保送本校的學生前進的動力與方向。作為本校的學生，找到老師的聯(lián)系方式并非難事，千萬不要怕被拒絕，搶占先機。第一時間主動聯(lián)系老師，誠摯地表達出希望讀他研究生的意愿，基本上每個老師都不會拒絕本校的學生。但是一些業(yè)界知名的導師通常對學生的要求較高，這就更需要保研人用實力去“征服”老師。平時與老師經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，了解老師的治學領(lǐng)域，多閱讀老師的著作以及他感興趣的書籍，虛心求教，豐富自己的學術(shù)素養(yǎng)，這樣才有競爭力，也會為以后的研究生學習打下堅實的基礎(chǔ)。有的保送本校的同學博得了老師的信賴，提前在老師那里求取了今后讀研的“真經(jīng)”，甚至可以提前參與未來研究生導師的研究項目，這樣先行一步，受益匪淺。按照以上的方式，我成功地聯(lián)系了我的老師，并提前獲得了許多必要的知識與信息，為我的成功保研提供了良好的條件，同時，我的知識素養(yǎng)也得到了極大的豐富。
保研戰(zhàn)斗中，信息就是生命。多溝通，勤交流，不要害怕被拒絕，保持謙遜的態(tài)度，并要善于利用老師、師兄師姐、書籍，網(wǎng)絡(luò)等資源。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，要保送的學校的各種相關(guān)信息與政策一定要了若指掌。學校研究生招生辦的網(wǎng)站好每天都要瀏覽。
入學伊始，誕生“保研”念頭
保研決不是“臨時抱佛腳”，更不是闖大運似的“瞎貓碰死耗子”。人生需要規(guī)劃，機會永遠只垂青有準備的人，每一階段人生目標的實現(xiàn)都需要精密的籌劃。想要保研，必須要做個有心人。
讀研究生一直是我的一大人生目標。大一剛來時在跟師姐的交談中我第聽說居然有可以不用經(jīng)過痛苦的研究生入學考試直接保送讀研究生的“美事”！初來乍到，“保研”的念頭便已扎根在心中。師姐說，雖然保研有很多途徑，但好的成績?nèi)匀皇潜Ｑ杏欣那疤帷?BR> 有了目標就有了前進的動力。高中學習的余溫還沒有褪去，我又將飽滿的熱情投向大學的學習生活中。上自習是每日的必修課，安靜的環(huán)境利于思考。專業(yè)課，精進！其他必修課，如馬克思主義哲學，形勢政策等等，但凡與總成績有關(guān)的課程，一概不可等閑視之。掛科了？那保研就徹底沒戲了！當然我沒有選擇當一個徹頭徹尾的“書呆子”，畢竟社會需要的是全能型人才。只要計劃得當，目標明確，你完全可是像“八爪魚”一樣生活。學習、實踐、戀愛、校園活動……一樣都不能少！不要以為除了學習做任何事情都是浪費時間，享受生活的同時，各項元素也會良性的互相促進。同時，全面發(fā)展之于保研成功也是一個潛在的因素。
勤勉是我的座佑銘。一分耕耘，一分收獲。三年來，我先后獲得了一個年度的一等獎學金，兩個年度的二等獎學金。三年總成績排名和專業(yè)課排名都是全系第四。這個成績看似優(yōu)秀，實則比較尷尬，對我下一步的目標決策也產(chǎn)生了重大影，不過是福不是禍，擺正心態(tài)，條條大道通羅馬。
成績方面更要做個有心人。在大多數(shù)學校，想要保研，還是主要看三年的總成績與專業(yè)課成績排名。因此，每一學年，我都偷偷統(tǒng)計下各位同學成績的具體情況。第三學年，在學校發(fā)表成績排名之前，系內(nèi)各位同學的成績情況早已盡在我的掌控了。這樣既避免了保研戰(zhàn)役正式打響前的慌亂，也為下一步對保研具體考查內(nèi)容的準備留下了更多的時間。
保研“攔路虎”，各各擊破
保研戰(zhàn)斗正式打響之前，目標與心態(tài)的問題需要梳理透徹，這樣才能確保勝利的萬無一失。
如何選擇是保送本校還是保送外校？各個學校的政策不同。有的學校實行保送本校和保送外?？赏瑫r進行的“雙軌制”，如果有時間差，成功的機率會更大一些。但是大部分學校還是實行保送本校和保送外校不可兼得的“二選一”政策，如此，是保送本校還是保校外校，成了有保送資格的同學首要考慮的重大問題。我就讀的學校采用的是“二選一”的保送政策。
保送本校，還是保送外校，是成績、心態(tài)以及具體政策等的多方面博弈。各個學校的要求不同，有的學校對保送本校與保送外校同學的成績和名次有嚴格要求，有的則沒有。對于后者，如果有的同學真的只想保送外校，不妨不要顧及成績而“放手一博”。成績的影響雖然很大，但并不起決定性作用，如果你準備充分，還是有成功幾率的。筆者有位同學的成績在有保研資格的同學中排名末，但終也成功保送山東大學。所以，千萬不要放棄理想與希望。
由于我的成績高不成低不就，選擇保送本校的機率更大一些，這使我的保研態(tài)度趨于保守。依據(jù)政策調(diào)整策略是必要的。2009年7月到9月，各校的招生簡章悉數(shù)出爐，各校紛紛響應(yīng)教育部的號召，減少了研究生培養(yǎng)計劃的人數(shù)?！翱s招”如當頭一棒打在了所有保研人的頭上,也使2009年的保研“戰(zhàn)役”顯得更加艱難。當機立斷，我選擇了保送本校。
選擇保送本校，跟保送外校相比相對輕松不少。但是，選擇保送本校就可以確保萬無一失嗎？答案是否定的?！翱s招”政策出臺，保送本校的研究生名額也十分緊張，即使想要保送本校研究生也有被PK掉的危險，競爭無處不在，還是不要松懈為好！松懈是魔鬼，雖然老師會對本校的弟子們網(wǎng)開一面，但是態(tài)度不夠認真，終表現(xiàn)不好，沒有保送成功的例子也屢見不鮮。我的一位同學成績名列前茅，但由于平時學習不夠認真，保送本校雖然成功但并沒有能夠報讀心儀的專業(yè)，終只能調(diào)劑到其他專業(yè)。
選擇保送本校的意義何在？如果只是為了獲得一個免試錄取研究生的資格，這種想法就太狹隘了。如果將保送本校研究生的努力過程當成是將來研究生生涯的前奏，摒棄急功近利的思想，充分利用本校的學術(shù)資源，將保研的過程視為“充電”的過程，這樣更能踐行讀研的價值。此外，本校的優(yōu)勢專業(yè)和知名導師也是各路保研人的“必爭之地”。有競爭就會有壓力，能夠成功地博得老師的好感，順利攻讀心儀的專業(yè)，應(yīng)是保送本校的學生前進的動力與方向。作為本校的學生，找到老師的聯(lián)系方式并非難事，千萬不要怕被拒絕，搶占先機。第一時間主動聯(lián)系老師，誠摯地表達出希望讀他研究生的意愿，基本上每個老師都不會拒絕本校的學生。但是一些業(yè)界知名的導師通常對學生的要求較高，這就更需要保研人用實力去“征服”老師。平時與老師經(jīng)常保持聯(lián)絡(luò)，了解老師的治學領(lǐng)域，多閱讀老師的著作以及他感興趣的書籍，虛心求教，豐富自己的學術(shù)素養(yǎng)，這樣才有競爭力，也會為以后的研究生學習打下堅實的基礎(chǔ)。有的保送本校的同學博得了老師的信賴，提前在老師那里求取了今后讀研的“真經(jīng)”，甚至可以提前參與未來研究生導師的研究項目，這樣先行一步，受益匪淺。按照以上的方式，我成功地聯(lián)系了我的老師，并提前獲得了許多必要的知識與信息，為我的成功保研提供了良好的條件，同時，我的知識素養(yǎng)也得到了極大的豐富。
保研戰(zhàn)斗中，信息就是生命。多溝通，勤交流，不要害怕被拒絕，保持謙遜的態(tài)度，并要善于利用老師、師兄師姐、書籍，網(wǎng)絡(luò)等資源。知己知彼，百戰(zhàn)不殆，要保送的學校的各種相關(guān)信息與政策一定要了若指掌。學校研究生招生辦的網(wǎng)站好每天都要瀏覽。