高考(論壇)不理想的考生如何做出正確的選擇？復(fù)讀、上三本、就業(yè)、培訓(xùn)，哪種選擇適合我們今后的發(fā)展呢？出生于1988年的梁鐘藝目前就職于一家知名IT企業(yè)，成為同齡青年羨慕的IT白領(lǐng)。曾經(jīng) 高考不理想的梁鐘藝的經(jīng)歷帶給我們一個(gè)新的啟示：上大學(xué)并不是成才的選擇，空有一紙文憑在手，不如一技在身。通過IT職業(yè)培訓(xùn)，落榜考生同樣可以獲得成功。
2007年 高考結(jié)束，梁鐘藝考試成績不理想，未能被高校入取。為了讓梁鐘藝將來能有一張大學(xué)文憑，家人四處托人找關(guān)系，安排他進(jìn)入廣州一所民辦大學(xué)就讀。因?yàn)椴⒉幌矚g所讀的專業(yè)，加上對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，梁鐘藝來到學(xué)校沒過一個(gè)星期就退學(xué)回家，放棄了在廣州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
家人開始重新考慮梁鐘藝的未來。因?yàn)樽孕【涂釔垭娔X，梁鐘藝對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)非常感興趣，在中學(xué)時(shí)經(jīng)常到學(xué)校圖書館閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的書籍，希望能夠?qū)韽氖掠?jì)算機(jī)軟件技術(shù)方面的工作。2007年9月初，家人了解到北大青鳥開設(shè)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)高中生特招班的消息后，立即帶著梁鐘藝來到北大青鳥南寧狀元廊培訓(xùn)中心咨詢報(bào)名事宜。經(jīng)過一系列嚴(yán)格的測(cè)試，學(xué)校的職業(yè)顧問師發(fā)現(xiàn)梁鐘藝是個(gè)好奇心強(qiáng)的學(xué)生，在計(jì)算機(jī)開發(fā)方面也有一定的天賦。就這樣，梁鐘藝進(jìn)入北大青鳥南寧狀元廊培訓(xùn)中心，參加ACCP軟件工程師培訓(xùn)。
梁鐘藝知道這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，只有努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己做一名軟件開發(fā)工程師的夢(mèng)想。勤奮好問的他在老師的指導(dǎo)和幫助下制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天不僅要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，完成相應(yīng)的課后作業(yè)和上機(jī)練習(xí)，還要預(yù)習(xí)新的課程。遇到不懂的問題，梁鐘藝就虛心向老師請(qǐng)教。通過近兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，梁鐘藝系統(tǒng)學(xué)習(xí)了JAVA、C語言、.NET編程、WEB應(yīng)用系統(tǒng)等軟件開發(fā)知識(shí)，順利通過了相關(guān)認(rèn)證考試，并獲得國際軟件工程師認(rèn)證證書。2009年9月中旬，在北大青鳥南寧狀元廊培訓(xùn)中心就業(yè)老師的推薦下，梁鐘藝順利入職北京量子偉業(yè)技術(shù)有限公司，擔(dān)任JAVA軟件開發(fā)工程師。
梁鐘藝的工作表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他對(duì)之前參加IT培訓(xùn)的經(jīng)歷也有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：“現(xiàn)代社會(huì)多的是有才華的人，要想在這個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)有自己的一席之地，除了要有扎實(shí)的技術(shù)，還要有過硬的心理素質(zhì)。在北大青鳥，我學(xué)到了許多軟件知識(shí)，重要的是我學(xué)到了如何解決具體的技術(shù)問題，這對(duì)于一個(gè)程序員來說尤其重要。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)不僅是對(duì)以往所學(xué)知識(shí)的集中檢驗(yàn)，更讓我獲得了實(shí)際工作環(huán)境中才有的鍛煉?！?BR> 回首那段艱難的求職經(jīng)歷，梁鐘藝慶幸自己在失去大學(xué)就讀機(jī)會(huì)后，找到了另一條成才之路。他用“教育改變生活”來概括自己的經(jīng)歷，而在這一過程中他不僅重新找回了自信，也切實(shí)體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的重要性?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。我們要隨時(shí)做好競(jìng)爭的準(zhǔn)備，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任?！?梁鐘藝說。
2007年 高考結(jié)束，梁鐘藝考試成績不理想，未能被高校入取。為了讓梁鐘藝將來能有一張大學(xué)文憑，家人四處托人找關(guān)系，安排他進(jìn)入廣州一所民辦大學(xué)就讀。因?yàn)椴⒉幌矚g所讀的專業(yè)，加上對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)，梁鐘藝來到學(xué)校沒過一個(gè)星期就退學(xué)回家，放棄了在廣州學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
家人開始重新考慮梁鐘藝的未來。因?yàn)樽孕【涂釔垭娔X，梁鐘藝對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)非常感興趣，在中學(xué)時(shí)經(jīng)常到學(xué)校圖書館閱讀有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的書籍，希望能夠?qū)韽氖掠?jì)算機(jī)軟件技術(shù)方面的工作。2007年9月初，家人了解到北大青鳥開設(shè)計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)高中生特招班的消息后，立即帶著梁鐘藝來到北大青鳥南寧狀元廊培訓(xùn)中心咨詢報(bào)名事宜。經(jīng)過一系列嚴(yán)格的測(cè)試，學(xué)校的職業(yè)顧問師發(fā)現(xiàn)梁鐘藝是個(gè)好奇心強(qiáng)的學(xué)生，在計(jì)算機(jī)開發(fā)方面也有一定的天賦。就這樣，梁鐘藝進(jìn)入北大青鳥南寧狀元廊培訓(xùn)中心，參加ACCP軟件工程師培訓(xùn)。
梁鐘藝知道這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來之不易，只有努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己做一名軟件開發(fā)工程師的夢(mèng)想。勤奮好問的他在老師的指導(dǎo)和幫助下制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天不僅要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，完成相應(yīng)的課后作業(yè)和上機(jī)練習(xí)，還要預(yù)習(xí)新的課程。遇到不懂的問題，梁鐘藝就虛心向老師請(qǐng)教。通過近兩年時(shí)間的學(xué)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)踐，梁鐘藝系統(tǒng)學(xué)習(xí)了JAVA、C語言、.NET編程、WEB應(yīng)用系統(tǒng)等軟件開發(fā)知識(shí)，順利通過了相關(guān)認(rèn)證考試，并獲得國際軟件工程師認(rèn)證證書。2009年9月中旬，在北大青鳥南寧狀元廊培訓(xùn)中心就業(yè)老師的推薦下，梁鐘藝順利入職北京量子偉業(yè)技術(shù)有限公司，擔(dān)任JAVA軟件開發(fā)工程師。
梁鐘藝的工作表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他對(duì)之前參加IT培訓(xùn)的經(jīng)歷也有了更深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：“現(xiàn)代社會(huì)多的是有才華的人，要想在這個(gè)充滿競(jìng)爭的社會(huì)有自己的一席之地，除了要有扎實(shí)的技術(shù)，還要有過硬的心理素質(zhì)。在北大青鳥，我學(xué)到了許多軟件知識(shí)，重要的是我學(xué)到了如何解決具體的技術(shù)問題，這對(duì)于一個(gè)程序員來說尤其重要。項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)不僅是對(duì)以往所學(xué)知識(shí)的集中檢驗(yàn)，更讓我獲得了實(shí)際工作環(huán)境中才有的鍛煉?！?BR> 回首那段艱難的求職經(jīng)歷，梁鐘藝慶幸自己在失去大學(xué)就讀機(jī)會(huì)后，找到了另一條成才之路。他用“教育改變生活”來概括自己的經(jīng)歷，而在這一過程中他不僅重新找回了自信，也切實(shí)體會(huì)到不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的重要性?！笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光。我們要隨時(shí)做好競(jìng)爭的準(zhǔn)備，擔(dān)當(dāng)更大的責(zé)任?！?梁鐘藝說。