新華網(wǎng)武漢8月11日專電（記者 李坤晟、劉夢妮、戴勁松）或是以借讀、插班的名義暗中吸納復(fù)讀生，或是在校內(nèi)暗中單獨開辦復(fù)讀班，甚或是打著地方教育部門旗號抽調(diào)優(yōu)質(zhì)師資在校外辦班……近年來，每逢8月新一輪高考(論壇)備戰(zhàn)啟動之際，湖北部分公辦高中往往置教育主管部門的三令五申于不顧，采取種種變相手段，悄然加入到爭奪復(fù)讀生源的競爭中。
部分公辦高中暗涌爭奪復(fù)讀生源潮
2002年，教育部《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》明確規(guī)定：從2003年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀。
然而，記者最近在采訪中發(fā)現(xiàn)，湖北部分公辦高中在暗中開辦復(fù)讀班。武漢市一名考生今年高考成績?yōu)?30多分，距離自己預(yù)期的高考成績相差100多分，她主動放棄志愿填報選擇了復(fù)讀，她的班主任為其在畢業(yè)學(xué)校報了名。由于復(fù)讀生高考成績可納入升學(xué)率，公辦高中招收高分復(fù)讀生自然是兩廂情愿。
“更有甚者，一些公辦高中小心翼翼招收了幾年復(fù)讀生后，現(xiàn)在開始大張旗鼓了。”鄂州市一位不愿透露姓名的民辦中學(xué)校長告訴記者，目前對自己招收復(fù)讀生源影響的就是周邊市縣的公辦高中，有的甚至是重點高中。在這些強大的“攻勢”面前，具有資質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校只能憤怒而無奈。
通過業(yè)內(nèi)人士指引，記者從湖北省黃岡市一所公辦高中的網(wǎng)站上看到，該校不僅列出了2010年高考中194位上一本線同學(xué)的姓名和分?jǐn)?shù)，還列出了在今年高考中分?jǐn)?shù)提高較多的162名同學(xué)的姓名、原畢業(yè)學(xué)校、2009年的高考分?jǐn)?shù)、2010年的高考分?jǐn)?shù)以及兩年高考分?jǐn)?shù)的差值等各項數(shù)據(jù)。而在資料的正下方，還印著聯(lián)系高三復(fù)讀班幾位老師以及校辦的電話。
記者近日以聯(lián)系復(fù)讀為借口撥打了這所學(xué)校校辦電話。對方一聽到記者報出的高考成績當(dāng)即表示，雖然復(fù)讀班已在8月1日正式開學(xué)，但還是很歡迎高分落榜生前來就讀。這位工作人員表示，對成績優(yōu)秀的復(fù)讀生，該校不但不收取任何學(xué)雜費，還按標(biāo)準(zhǔn)即每月300元給予獎勵，同時還強調(diào)學(xué)校為復(fù)讀班配備的都是資深教師。
復(fù)讀狀元來自公辦高中引發(fā)爭議
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和過去復(fù)讀熱主要緣于考生個人意愿不同的是，近年來公辦高中的加入正推動復(fù)讀熱走向極端。湖北省2010年高考文理狀元都是高分復(fù)讀生，而且來自公辦高中的消息，引發(fā)了種種爭議。
湖北大學(xué)教育學(xué)院副院長葉顯發(fā)分析說，公辦學(xué)校是政府辦學(xué)，應(yīng)該確保國家公共資源得到有效公平的利用。目前我國高中教育的資源還相對緊張，復(fù)讀相當(dāng)于重復(fù)使用教育資源，在無形中擠占了其他學(xué)生本應(yīng)獲得的資源。學(xué)校復(fù)讀規(guī)模越辦越大，新生就讀重點中學(xué)的比例就會逐年減少，使得本可正常接受高中教育的學(xué)生進(jìn)不了重點中學(xué)的校門。相關(guān)教育部門對此應(yīng)有所作為，以保證本來就不多的教育資源得到公平使用。
據(jù)了解，在湖北省今年高考招生中，有28名600分以上的考生放棄錄取。部分落榜的高分考生是“非北大清華不讀”，打算復(fù)讀來年再戰(zhàn)。統(tǒng)計顯示，去年湖北省共有3．5萬名被高校錄取的學(xué)生沒有按時到校報到。這批錄取未報到的學(xué)生大多選擇復(fù)讀。有統(tǒng)計表明，2009年湖北省高考考生每6人就有一名是復(fù)讀生，今年是每5人有一名復(fù)讀生。
但是，也有不少人表示，高考的“一考定終身”本身就存在不公平，復(fù)讀不失為一種有效補償。小李今年6月大學(xué)畢業(yè)，在眾多競爭者中脫穎而出，進(jìn)入一家大型國有銀行工作。她告訴記者，自己2005年高考時因為志愿填寫不當(dāng)，613的高分卻只拿到二本院校的錄取通知書，于是不甘心，選擇其畢業(yè)的高中學(xué)校復(fù)讀。次年，小李終于如愿考入中國人民大學(xué)，并在4年后找到滿意工作。“如果不是學(xué)校當(dāng)年讓我復(fù)讀，說不定工作現(xiàn)在還沒著落呢?！毙±罘浅８兄x當(dāng)年母校為她提供了復(fù)讀機會。
錯誤政績觀導(dǎo)致禁令幾成空文
業(yè)內(nèi)有關(guān)專家指出，每年高考的復(fù)讀生特別是高分復(fù)讀生所引發(fā)的“考高”現(xiàn)象正愈演愈烈，而個別地方政府、教育部門以及公辦高中出于“追名逐利”的心態(tài)更有推波助瀾之效。
此種情況下，一些公辦高中看到了名利兼收的“金礦”。今年湖北理科狀元曾是仙桃中學(xué)學(xué)生，但在去年暑假準(zhǔn)備復(fù)讀后，立即被省內(nèi)另外一所公辦高中“挖走”。一位知情人士告訴記者，當(dāng)時這所公辦高中開出的條件頗為優(yōu)惠：不僅提供幾萬元作安家費，而且承諾考上清華、北大，還另有重獎。
高分復(fù)讀生能為學(xué)校創(chuàng)造榮譽，更多的復(fù)讀生則為學(xué)校帶來創(chuàng)收。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，一所學(xué)?？忌现咝５娜藬?shù)多少，直接決定復(fù)讀生的收費多少，除高分復(fù)讀生外，其余的一年收費少則幾千，多則幾萬；同時，高分復(fù)讀生考上大學(xué)的人數(shù)越多，招應(yīng)屆“擇校生”的費用也會定得越高。一些公辦高中負(fù)責(zé)人正是看到了這一點，不惜冒著違規(guī)風(fēng)險大舉介入高考復(fù)讀市場。
教育部關(guān)于嚴(yán)禁公辦高中招收復(fù)讀生的規(guī)定，為何到了地方幾乎成了空文呢？一位不愿透露姓名的教師告訴記者，復(fù)讀生有高考經(jīng)驗，其中又有高分考生，能極大提高公辦高中升學(xué)率。而當(dāng)?shù)亟逃块T在統(tǒng)計升學(xué)率時，沒有應(yīng)屆生和復(fù)讀生的區(qū)別，升學(xué)率高了，當(dāng)?shù)卣匀挥辛苏?，如果高分?fù)讀生里能有幾個考上，則更是“錦上添花”。
葉顯發(fā)指出，正是個別地方政府部門追求政績導(dǎo)致的不做為，使得一些公辦高中可以在國家嚴(yán)令下開辦復(fù)讀班。教育部門的禁令既然出臺，就應(yīng)維護(hù)政策的權(quán)威性和震懾力，但同時也應(yīng)采取措施對復(fù)讀生出路進(jìn)行合理安排，如加大對民辦機構(gòu)舉辦復(fù)讀班的政策引導(dǎo)，提高民辦教育復(fù)讀班質(zhì)量等。
部分公辦高中暗涌爭奪復(fù)讀生源潮
2002年，教育部《關(guān)于加強基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理若干問題的通知》明確規(guī)定：從2003年秋季開學(xué)起，各地公辦高中不得占用學(xué)校正常的教育資源舉辦高中畢業(yè)生復(fù)讀班，也不得招收高中畢業(yè)生插班復(fù)讀。
然而，記者最近在采訪中發(fā)現(xiàn)，湖北部分公辦高中在暗中開辦復(fù)讀班。武漢市一名考生今年高考成績?yōu)?30多分，距離自己預(yù)期的高考成績相差100多分，她主動放棄志愿填報選擇了復(fù)讀，她的班主任為其在畢業(yè)學(xué)校報了名。由于復(fù)讀生高考成績可納入升學(xué)率，公辦高中招收高分復(fù)讀生自然是兩廂情愿。
“更有甚者，一些公辦高中小心翼翼招收了幾年復(fù)讀生后，現(xiàn)在開始大張旗鼓了。”鄂州市一位不愿透露姓名的民辦中學(xué)校長告訴記者，目前對自己招收復(fù)讀生源影響的就是周邊市縣的公辦高中，有的甚至是重點高中。在這些強大的“攻勢”面前，具有資質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校只能憤怒而無奈。
通過業(yè)內(nèi)人士指引，記者從湖北省黃岡市一所公辦高中的網(wǎng)站上看到，該校不僅列出了2010年高考中194位上一本線同學(xué)的姓名和分?jǐn)?shù)，還列出了在今年高考中分?jǐn)?shù)提高較多的162名同學(xué)的姓名、原畢業(yè)學(xué)校、2009年的高考分?jǐn)?shù)、2010年的高考分?jǐn)?shù)以及兩年高考分?jǐn)?shù)的差值等各項數(shù)據(jù)。而在資料的正下方，還印著聯(lián)系高三復(fù)讀班幾位老師以及校辦的電話。
記者近日以聯(lián)系復(fù)讀為借口撥打了這所學(xué)校校辦電話。對方一聽到記者報出的高考成績當(dāng)即表示，雖然復(fù)讀班已在8月1日正式開學(xué)，但還是很歡迎高分落榜生前來就讀。這位工作人員表示，對成績優(yōu)秀的復(fù)讀生，該校不但不收取任何學(xué)雜費，還按標(biāo)準(zhǔn)即每月300元給予獎勵，同時還強調(diào)學(xué)校為復(fù)讀班配備的都是資深教師。
復(fù)讀狀元來自公辦高中引發(fā)爭議
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，和過去復(fù)讀熱主要緣于考生個人意愿不同的是，近年來公辦高中的加入正推動復(fù)讀熱走向極端。湖北省2010年高考文理狀元都是高分復(fù)讀生，而且來自公辦高中的消息，引發(fā)了種種爭議。
湖北大學(xué)教育學(xué)院副院長葉顯發(fā)分析說，公辦學(xué)校是政府辦學(xué)，應(yīng)該確保國家公共資源得到有效公平的利用。目前我國高中教育的資源還相對緊張，復(fù)讀相當(dāng)于重復(fù)使用教育資源，在無形中擠占了其他學(xué)生本應(yīng)獲得的資源。學(xué)校復(fù)讀規(guī)模越辦越大，新生就讀重點中學(xué)的比例就會逐年減少，使得本可正常接受高中教育的學(xué)生進(jìn)不了重點中學(xué)的校門。相關(guān)教育部門對此應(yīng)有所作為，以保證本來就不多的教育資源得到公平使用。
據(jù)了解，在湖北省今年高考招生中，有28名600分以上的考生放棄錄取。部分落榜的高分考生是“非北大清華不讀”，打算復(fù)讀來年再戰(zhàn)。統(tǒng)計顯示，去年湖北省共有3．5萬名被高校錄取的學(xué)生沒有按時到校報到。這批錄取未報到的學(xué)生大多選擇復(fù)讀。有統(tǒng)計表明，2009年湖北省高考考生每6人就有一名是復(fù)讀生，今年是每5人有一名復(fù)讀生。
但是，也有不少人表示，高考的“一考定終身”本身就存在不公平，復(fù)讀不失為一種有效補償。小李今年6月大學(xué)畢業(yè)，在眾多競爭者中脫穎而出，進(jìn)入一家大型國有銀行工作。她告訴記者，自己2005年高考時因為志愿填寫不當(dāng)，613的高分卻只拿到二本院校的錄取通知書，于是不甘心，選擇其畢業(yè)的高中學(xué)校復(fù)讀。次年，小李終于如愿考入中國人民大學(xué)，并在4年后找到滿意工作。“如果不是學(xué)校當(dāng)年讓我復(fù)讀，說不定工作現(xiàn)在還沒著落呢?！毙±罘浅８兄x當(dāng)年母校為她提供了復(fù)讀機會。
錯誤政績觀導(dǎo)致禁令幾成空文
業(yè)內(nèi)有關(guān)專家指出，每年高考的復(fù)讀生特別是高分復(fù)讀生所引發(fā)的“考高”現(xiàn)象正愈演愈烈，而個別地方政府、教育部門以及公辦高中出于“追名逐利”的心態(tài)更有推波助瀾之效。
此種情況下，一些公辦高中看到了名利兼收的“金礦”。今年湖北理科狀元曾是仙桃中學(xué)學(xué)生，但在去年暑假準(zhǔn)備復(fù)讀后，立即被省內(nèi)另外一所公辦高中“挖走”。一位知情人士告訴記者，當(dāng)時這所公辦高中開出的條件頗為優(yōu)惠：不僅提供幾萬元作安家費，而且承諾考上清華、北大，還另有重獎。
高分復(fù)讀生能為學(xué)校創(chuàng)造榮譽，更多的復(fù)讀生則為學(xué)校帶來創(chuàng)收。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露，一所學(xué)?？忌现咝５娜藬?shù)多少，直接決定復(fù)讀生的收費多少，除高分復(fù)讀生外，其余的一年收費少則幾千，多則幾萬；同時，高分復(fù)讀生考上大學(xué)的人數(shù)越多，招應(yīng)屆“擇校生”的費用也會定得越高。一些公辦高中負(fù)責(zé)人正是看到了這一點，不惜冒著違規(guī)風(fēng)險大舉介入高考復(fù)讀市場。
教育部關(guān)于嚴(yán)禁公辦高中招收復(fù)讀生的規(guī)定，為何到了地方幾乎成了空文呢？一位不愿透露姓名的教師告訴記者，復(fù)讀生有高考經(jīng)驗，其中又有高分考生，能極大提高公辦高中升學(xué)率。而當(dāng)?shù)亟逃块T在統(tǒng)計升學(xué)率時，沒有應(yīng)屆生和復(fù)讀生的區(qū)別，升學(xué)率高了，當(dāng)?shù)卣匀挥辛苏?，如果高分?fù)讀生里能有幾個考上，則更是“錦上添花”。
葉顯發(fā)指出，正是個別地方政府部門追求政績導(dǎo)致的不做為，使得一些公辦高中可以在國家嚴(yán)令下開辦復(fù)讀班。教育部門的禁令既然出臺，就應(yīng)維護(hù)政策的權(quán)威性和震懾力，但同時也應(yīng)采取措施對復(fù)讀生出路進(jìn)行合理安排，如加大對民辦機構(gòu)舉辦復(fù)讀班的政策引導(dǎo)，提高民辦教育復(fù)讀班質(zhì)量等。