成語是漢語中的一種獨特表達方式，通常由四字組成，蘊含著豐富的歷史故事、哲理智慧或生活經(jīng)驗。閱讀成語故事不僅能夠增加我們的語言修養(yǎng)，還能夠讓我們從中汲取智慧和啟發(fā)。以下是整理的《成語故事讀后感范文十篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.成語故事讀后感范文 篇一
今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
書中講的是：東漢未年，劉備去為了統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。
后來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。
又過了一段時間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪諸葛亮。
于是便動身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。
劉備的誠意，終于感動了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。
讀了《三顧茅廬》這個成語故事之后，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會有回報。我們學習也是一樣，只有我們認認真真的聽好每一堂課，把所學的知識要點充分掌握住，按時完成布置得課堂作業(yè)，課外作業(yè)，在完成作業(yè)的時候，好自己能獨立完成，檢查自己真正學會了多少知識內(nèi)容，來不得半點虛假和水分，到了考試的`時候，才能考出好的成績。如果，平時學習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學習。
2.成語故事讀后感范文 篇二
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡?？锖庑r候家里很窮，上不起學，但他非?？释x書。他家里有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的`一些余光?？锖庀渤鐾猓琶δ闷鹦〉栋褖Ρ诘目p隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
3.成語故事讀后感范文 篇三
《旁若無人》：
令人煩惱的事情，無非是在深夜入睡前，忽聽見樓上依舊有皮鞋踩在地板上“噔噔”的聲音，如同一面小小的鼓，聲音不大，卻在腦子里響起來，這便有震耳欲聾般的聲音了，攪得人不得安寧，難以入眠。所以，樓上的住客，噓，請小聲點。
某些賞心悅目的情況下的噪音，往往更使人心煩意亂，類似于影劇院里看電影時，忽有一群年輕人亂糟糟地大聲談笑，總使人覺得心里怪怪的。其實公園里嘈雜的聲音，飯店里如同演唱會，汽車不停地響起的喇叭聲，都讓人心煩，直欲躲進暗無天日的密室里。
旁若無人的人，如同機器般不停地制造嘈雜的噪音，噪音如同蠅一樣，在我們的耳邊盤旋，摧毀我們不就不多的安寧。
人的心無法承受城市里的轟鳴，所以無論你是誰，噓，請小聲點。
4.成語故事讀后感范文 篇四
我閱讀了一系列成語故事，這些故事短小精悍，卻飽含深意。每一個成語背后都有一個引人入勝的故事，它們讓我對中華文化有了更深的了解。
比如，“畫蛇添足”這個成語，源自于一個關(guān)于宴會上畫蛇比賽的故事。它告訴我們，有時候做得過多反而適得其反，簡單明了往往更為有效。這個故事讓我明白了在學習和生活中，應(yīng)該避免不必要的復(fù)雜化。
再如，“井底之蛙”這個成語，講述了一只青蛙只見過井口大小的天空，不知道外面的世界有多廣闊。這個故事啟發(fā)我，要拓寬視野，不斷學習新知識，不要局限于自己的小圈子。
閱讀成語故事，我不僅學會了很多新詞匯，更重要的是，我從中領(lǐng)悟到了做人做事的道理。成語故事中的智慧，讓我在面對困難和選擇時，能夠更加冷靜和睿智。
5.成語故事讀后感范文 篇五
《毛遂自薦》：
這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。毛遂是戰(zhàn)國四公中平原君的門客。有，平原君要去楚國談合縱的事。他合計了一下只有十九個人，恰好還缺一個人才能出行。這時，在平原君門下當了三年門客的毛遂對平原君說：“我去吧！”到了楚國，平原君和楚王從日出談到了日落，還沒有談出一個結(jié)果。于是這時候，毛遂就拿著一把寶劍上前跟楚王說道：“合不合，隨您的便！”楚王看他這般威風的樣子，就只好答應(yīng)了。
這個故事讓我懂得了，每個人都要勇于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并抓住機會發(fā)揮自己的長處！
還記得上次中隊委員競選時，沒有人愿意當中隊衛(wèi)生委員。大家你看看我，我看看你，都默不作聲。我心想：“我平常個人衛(wèi)生不錯，我又很想找個合適的工作為班級服務(wù)，為何我不去嘗試做做看呢？”于是，我也像毛遂自薦那樣推薦了我自己，并順利地當上了勞動衛(wèi)生委員。現(xiàn)在我每天都在努力完成我的份內(nèi)工作，為班級和同學服務(wù)。
大家覺得，是不是都應(yīng)該學習毛遂的勇氣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并恰當?shù)卦谏睢W習、工作中發(fā)揮出來呢！
6.成語故事讀后感范文 篇六
《八仙過?！罚?BR> 一天，天宮上的蟠桃熟了，王母就請八位神仙趕赴參加天庭上的蟠桃會，于是八位神仙乘云駕霧來到了東海，只見東海上巨浪翻卷，直向空中撲來，八仙之首呂洞賓說道：“要是我們乘云過東海，那怎能顯示出我們八仙的本領(lǐng)呢？不如我們用自己的本領(lǐng)來過如何？”其余七仙都紛紛贊同，只見鐵拐李投手杖、韓湘子投花籃、呂洞賓投玉簫、藍彩和投拍板、張果老投紙驢、曹國舅投玉板、漢鐘離投玉鼓、何仙姑投罩到海里，然后八位神仙都站在上面逐浪而過。這八位神仙都用自己的本領(lǐng)過了東海。
從中我明白了，我們每一個人的本領(lǐng)雖然不同，我們要用自己的本領(lǐng)做一些好事，才能顯示自己的本領(lǐng)有用之處。
7.成語故事讀后感范文 篇七
今天上午，我看了一篇文章，叫《盲人摸象》。
那里面的主要內(nèi)容是：五個盲人摸一頭象，他們只摸到象的一個部位。其實他們都組合在一起就是一頭象了。不過，他們都反駁前面一個說的。一個路過的人聽了他們的說法，哈哈大笑，肚子都疼了。
這篇《盲人摸象》讓我想：這五個盲人真是一葉障目，看到了一部分，卻以為自己看到了全部，認識事物片面、狹窄，這個不行。我們看到了一部分千萬不要滿足，一定需要完整的。我看過一個故事：有一個先生愛讀書。一天他看到一句話“螳螂捉蟲時用一片葉子擋住自己，就很容易捕食了”。先生以為這片螳螂的葉子有隱形術(shù)，就拿著這片葉子去偷東西，結(jié)果被捉住了。這個故事就說明他看事物片面、狹窄。因為，他把小小動物的東西來比喻自己，這就不像《盲人摸象》了嗎？！
讀完了《盲人摸象》讓我明白：我們認識的事物一定要多不要片面、狹窄：爭取要一下看到整體，可千萬不要“盲人摸象哦！”
8.成語故事讀后感范文 篇八
《精衛(wèi)填?！罚?BR> 這一個故事講的是有一個叫女娃的神仙，也是太陽神炎帝的女兒。有她坐著小船在海上游玩，在海上遇到了風浪，海浪把小船打翻了，女娃就被淹死了，但是太陽神炎帝不能用他的光和熱是女娃復(fù)活。然后，女娃的靈魂化作了一只小鳥，叫做“精衛(wèi)”，精衛(wèi)向用小石子和樹枝填滿大海，因為她不想讓別人也被海浪打進了大海而被淹死。
我想對精衛(wèi)說：“我知道你是為了不讓我們被淹死才填海，但是你是永遠也填不完海的，因為你每次放一顆石子，大海也會上升，就算你忙了一年，大海還是原樣，而且這樣做說不定會砸到大海里的小生命。”
在我們的現(xiàn)實生活中，我們也有的人像精衛(wèi)這樣，就像我們的金燦同學，有，唐嘉驍和胡唐發(fā)生了矛盾，金燦就挺身而去，狠狠地踩了唐嘉驍一腳，雖然胡唐沒有什么事，但是唐嘉驍卻被打疼了。
其實在我們生活中，有些人就像精衛(wèi)的性格，而且我建議精衛(wèi)還是不要填海了。
9.成語故事讀后感范文 篇九
《水滴石穿》：
用繩子鋸木頭，水滴石頭，在有些人眼里，是遙不可及的目標。但如果天天干，離目標不就越來越近了嗎？水滴石穿就是來描述這個道理的。但你們知道這個成語的來源嗎？
因為張乖崖看見一個小吏將倉庫里的一枚銅錢放進了自己的口袋，便抓來小吏追問、拷打。小吏很不服氣，心想就一枚銅錢而已嘛！于是張乖崖寫下了“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！钡呐Z，并下令將這小吏斬首。
合上書本，我還意猶未盡，腦海里一直浮現(xiàn)張乖崖的批語，有說不出的滋味。是啊，如果小吏每天拿一枚銅錢，一年三百六十五天，就能拿三百六十五枚銅錢，長此以往，這可是不小的數(shù)目。想到這里，我仿佛看到了小吏著急地大聲求饒的情景。
這個故事是水滴石穿原來的意思，現(xiàn)在則是用來描述堅持不懈，不言放棄的人。只有做什么事情堅持不懈，才能成功。所謂，世上無難事，只怕有心人。
我學鋼琴就是很好的例子。剛開始興趣很濃，彈著彈著，覺得不好彈，不想去學，到后來就放棄了。就這樣，我不但沒學好鋼琴，還浪費了時間。若是當時堅持學，如今，可就掌握了一門技能了。
這件事再告訴我，堅持不懈，才能成功的道理。
10.成語故事讀后感范文 篇十
《水滴石穿》：
爸爸媽媽常跟我說水滴石穿，但我一直不明白什么意思，后媽媽買了一本成語故事的書，我終于知道了這個成語的意思。
這篇文章講的是：張乖崖是一位縣官。有，他看見小吏從倉庫里偷了一枚銅錢。他便立刻把小吏抓起來問，并用棍子拷打，小吏嚷著：“一枚銅錢有什么了不起？”縣官聽了，寫了一條批語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴。”后小吏就被縣官斬首了。
讀完這篇文章后，我終于知道什么是水滴石穿了。我感受到張乖崖很公正。因為張乖崖不理小吏說的話，只認真理。試想，如果當初張乖崖把小吏留下來，小吏就會每日偷錢，后倉庫里一元錢都會沒有了。所以我感受到張乖崖很公正。
如果我是張乖崖，我也會把偷錢的小吏抓起來。如果每人都像小吏一樣每一天都偷錢，后會把整個城市都給偷光的。所以，我們一定要像公正的張乖崖一樣把偷錢的小吏抓起來。放在現(xiàn)在，張乖崖就像一個警察，而小吏就像一個偷錢的小偷。警察保護財富，公正做事，把壞小偷給抓住，是絕對無可厚非的。
從這個故事當中，我懂得了錯誤雖小，但積累起來，就會造成更大的危害。從中，我還知道另一個意思：只要有恒心，堅強不懈，就能戰(zhàn)勝困難，得到成功。
為此，我們一定要做一個公正的縣官，不要做一個壞小吏。
1.成語故事讀后感范文 篇一
今天，我讀了《三顧茅廬》這個成語故事。
書中講的是：東漢未年，劉備去為了統(tǒng)一天下，成就霸業(yè)。就去拜訪諸葛亮，沒想到，諸葛亮卻外出郊游，不在家，劉備只好失望的回去了。
后來，劉備又去拜訪諸葛亮，但是，諸葛亮又外出閑游，張飛本不想再來，見諸葛亮不在，便氣呼呼地催著要回去，劉備只好又失望的回去了。
又過了一段時間，劉備吃了三天素食，準備三度造訪諸葛亮。
于是便動身再次拜訪諸葛亮，到了草廬外，只見諸葛亮正在午睡，劉備便一直在屋外耐心的等待。
劉備的誠意，終于感動了諸葛亮。諸葛亮愿意出馬輔佐他，打敗敵軍。
讀了《三顧茅廬》這個成語故事之后，讓我明白了：去拜訪別人，必須有一顆誠懇之心。這樣，才會有回報。我們學習也是一樣，只有我們認認真真的聽好每一堂課，把所學的知識要點充分掌握住，按時完成布置得課堂作業(yè)，課外作業(yè)，在完成作業(yè)的時候，好自己能獨立完成，檢查自己真正學會了多少知識內(nèi)容，來不得半點虛假和水分，到了考試的`時候，才能考出好的成績。如果，平時學習馬馬虎虎，對自己要求不嚴格，就會靠的成績很差。所以，我們要用《三顧茅廬》的態(tài)度去學習。
2.成語故事讀后感范文 篇二
今天我讀了《鑿壁偷光》這個成語故事，知道了這個成語的來歷。
西漢的時候，有一個很有學問的人，名叫匡衡?？锖庑r候家里很窮，上不起學，但他非?？释x書。他家里有一個親戚是教書的先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書了。
匡衡長大后，白天要在地里干繁重的農(nóng)活，沒有時間學習和讀書。到了晚上，有時間看書學習了，家里又沒有錢買油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書而苦惱。突然看見自家墻壁上透過一絲亮光，原來是鄰居家的燈照射過來的`一些余光?？锖庀渤鐾猓琶δ闷鹦〉栋褖Ρ诘目p隙挖大了一些。然后，他借著微弱的燈光讀起書來。
讀了這個成語故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學習，他的這種精神激勵了我要好好學習。我們現(xiàn)在的學習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時的學習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的學習機會，刻苦讀書、積極進取，長大了成為一個對國家有用的人。
3.成語故事讀后感范文 篇三
《旁若無人》：
令人煩惱的事情，無非是在深夜入睡前，忽聽見樓上依舊有皮鞋踩在地板上“噔噔”的聲音，如同一面小小的鼓，聲音不大，卻在腦子里響起來，這便有震耳欲聾般的聲音了，攪得人不得安寧，難以入眠。所以，樓上的住客，噓，請小聲點。
某些賞心悅目的情況下的噪音，往往更使人心煩意亂，類似于影劇院里看電影時，忽有一群年輕人亂糟糟地大聲談笑，總使人覺得心里怪怪的。其實公園里嘈雜的聲音，飯店里如同演唱會，汽車不停地響起的喇叭聲，都讓人心煩，直欲躲進暗無天日的密室里。
旁若無人的人，如同機器般不停地制造嘈雜的噪音，噪音如同蠅一樣，在我們的耳邊盤旋，摧毀我們不就不多的安寧。
人的心無法承受城市里的轟鳴，所以無論你是誰，噓，請小聲點。
4.成語故事讀后感范文 篇四
我閱讀了一系列成語故事，這些故事短小精悍，卻飽含深意。每一個成語背后都有一個引人入勝的故事，它們讓我對中華文化有了更深的了解。
比如，“畫蛇添足”這個成語，源自于一個關(guān)于宴會上畫蛇比賽的故事。它告訴我們，有時候做得過多反而適得其反，簡單明了往往更為有效。這個故事讓我明白了在學習和生活中，應(yīng)該避免不必要的復(fù)雜化。
再如，“井底之蛙”這個成語，講述了一只青蛙只見過井口大小的天空，不知道外面的世界有多廣闊。這個故事啟發(fā)我，要拓寬視野，不斷學習新知識，不要局限于自己的小圈子。
閱讀成語故事，我不僅學會了很多新詞匯，更重要的是，我從中領(lǐng)悟到了做人做事的道理。成語故事中的智慧，讓我在面對困難和選擇時，能夠更加冷靜和睿智。
5.成語故事讀后感范文 篇五
《毛遂自薦》：
這個故事發(fā)生在戰(zhàn)國時期。毛遂是戰(zhàn)國四公中平原君的門客。有，平原君要去楚國談合縱的事。他合計了一下只有十九個人，恰好還缺一個人才能出行。這時，在平原君門下當了三年門客的毛遂對平原君說：“我去吧！”到了楚國，平原君和楚王從日出談到了日落，還沒有談出一個結(jié)果。于是這時候，毛遂就拿著一把寶劍上前跟楚王說道：“合不合，隨您的便！”楚王看他這般威風的樣子，就只好答應(yīng)了。
這個故事讓我懂得了，每個人都要勇于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并抓住機會發(fā)揮自己的長處！
還記得上次中隊委員競選時，沒有人愿意當中隊衛(wèi)生委員。大家你看看我，我看看你，都默不作聲。我心想：“我平常個人衛(wèi)生不錯，我又很想找個合適的工作為班級服務(wù)，為何我不去嘗試做做看呢？”于是，我也像毛遂自薦那樣推薦了我自己，并順利地當上了勞動衛(wèi)生委員。現(xiàn)在我每天都在努力完成我的份內(nèi)工作，為班級和同學服務(wù)。
大家覺得，是不是都應(yīng)該學習毛遂的勇氣，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點，并恰當?shù)卦谏睢W習、工作中發(fā)揮出來呢！
6.成語故事讀后感范文 篇六
《八仙過?！罚?BR> 一天，天宮上的蟠桃熟了，王母就請八位神仙趕赴參加天庭上的蟠桃會，于是八位神仙乘云駕霧來到了東海，只見東海上巨浪翻卷，直向空中撲來，八仙之首呂洞賓說道：“要是我們乘云過東海，那怎能顯示出我們八仙的本領(lǐng)呢？不如我們用自己的本領(lǐng)來過如何？”其余七仙都紛紛贊同，只見鐵拐李投手杖、韓湘子投花籃、呂洞賓投玉簫、藍彩和投拍板、張果老投紙驢、曹國舅投玉板、漢鐘離投玉鼓、何仙姑投罩到海里，然后八位神仙都站在上面逐浪而過。這八位神仙都用自己的本領(lǐng)過了東海。
從中我明白了，我們每一個人的本領(lǐng)雖然不同，我們要用自己的本領(lǐng)做一些好事，才能顯示自己的本領(lǐng)有用之處。
7.成語故事讀后感范文 篇七
今天上午，我看了一篇文章，叫《盲人摸象》。
那里面的主要內(nèi)容是：五個盲人摸一頭象，他們只摸到象的一個部位。其實他們都組合在一起就是一頭象了。不過，他們都反駁前面一個說的。一個路過的人聽了他們的說法，哈哈大笑，肚子都疼了。
這篇《盲人摸象》讓我想：這五個盲人真是一葉障目，看到了一部分，卻以為自己看到了全部，認識事物片面、狹窄，這個不行。我們看到了一部分千萬不要滿足，一定需要完整的。我看過一個故事：有一個先生愛讀書。一天他看到一句話“螳螂捉蟲時用一片葉子擋住自己，就很容易捕食了”。先生以為這片螳螂的葉子有隱形術(shù)，就拿著這片葉子去偷東西，結(jié)果被捉住了。這個故事就說明他看事物片面、狹窄。因為，他把小小動物的東西來比喻自己，這就不像《盲人摸象》了嗎？！
讀完了《盲人摸象》讓我明白：我們認識的事物一定要多不要片面、狹窄：爭取要一下看到整體，可千萬不要“盲人摸象哦！”
8.成語故事讀后感范文 篇八
《精衛(wèi)填?！罚?BR> 這一個故事講的是有一個叫女娃的神仙，也是太陽神炎帝的女兒。有她坐著小船在海上游玩，在海上遇到了風浪，海浪把小船打翻了，女娃就被淹死了，但是太陽神炎帝不能用他的光和熱是女娃復(fù)活。然后，女娃的靈魂化作了一只小鳥，叫做“精衛(wèi)”，精衛(wèi)向用小石子和樹枝填滿大海，因為她不想讓別人也被海浪打進了大海而被淹死。
我想對精衛(wèi)說：“我知道你是為了不讓我們被淹死才填海，但是你是永遠也填不完海的，因為你每次放一顆石子，大海也會上升，就算你忙了一年，大海還是原樣，而且這樣做說不定會砸到大海里的小生命。”
在我們的現(xiàn)實生活中，我們也有的人像精衛(wèi)這樣，就像我們的金燦同學，有，唐嘉驍和胡唐發(fā)生了矛盾，金燦就挺身而去，狠狠地踩了唐嘉驍一腳，雖然胡唐沒有什么事，但是唐嘉驍卻被打疼了。
其實在我們生活中，有些人就像精衛(wèi)的性格，而且我建議精衛(wèi)還是不要填海了。
9.成語故事讀后感范文 篇九
《水滴石穿》：
用繩子鋸木頭，水滴石頭，在有些人眼里，是遙不可及的目標。但如果天天干，離目標不就越來越近了嗎？水滴石穿就是來描述這個道理的。但你們知道這個成語的來源嗎？
因為張乖崖看見一個小吏將倉庫里的一枚銅錢放進了自己的口袋，便抓來小吏追問、拷打。小吏很不服氣，心想就一枚銅錢而已嘛！于是張乖崖寫下了“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！钡呐Z，并下令將這小吏斬首。
合上書本，我還意猶未盡，腦海里一直浮現(xiàn)張乖崖的批語，有說不出的滋味。是啊，如果小吏每天拿一枚銅錢，一年三百六十五天，就能拿三百六十五枚銅錢，長此以往，這可是不小的數(shù)目。想到這里，我仿佛看到了小吏著急地大聲求饒的情景。
這個故事是水滴石穿原來的意思，現(xiàn)在則是用來描述堅持不懈，不言放棄的人。只有做什么事情堅持不懈，才能成功。所謂，世上無難事，只怕有心人。
我學鋼琴就是很好的例子。剛開始興趣很濃，彈著彈著，覺得不好彈，不想去學，到后來就放棄了。就這樣，我不但沒學好鋼琴，還浪費了時間。若是當時堅持學，如今，可就掌握了一門技能了。
這件事再告訴我，堅持不懈，才能成功的道理。
10.成語故事讀后感范文 篇十
《水滴石穿》：
爸爸媽媽常跟我說水滴石穿，但我一直不明白什么意思，后媽媽買了一本成語故事的書，我終于知道了這個成語的意思。
這篇文章講的是：張乖崖是一位縣官。有，他看見小吏從倉庫里偷了一枚銅錢。他便立刻把小吏抓起來問，并用棍子拷打，小吏嚷著：“一枚銅錢有什么了不起？”縣官聽了，寫了一條批語：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴。”后小吏就被縣官斬首了。
讀完這篇文章后，我終于知道什么是水滴石穿了。我感受到張乖崖很公正。因為張乖崖不理小吏說的話，只認真理。試想，如果當初張乖崖把小吏留下來，小吏就會每日偷錢，后倉庫里一元錢都會沒有了。所以我感受到張乖崖很公正。
如果我是張乖崖，我也會把偷錢的小吏抓起來。如果每人都像小吏一樣每一天都偷錢，后會把整個城市都給偷光的。所以，我們一定要像公正的張乖崖一樣把偷錢的小吏抓起來。放在現(xiàn)在，張乖崖就像一個警察，而小吏就像一個偷錢的小偷。警察保護財富，公正做事，把壞小偷給抓住，是絕對無可厚非的。
從這個故事當中，我懂得了錯誤雖小，但積累起來，就會造成更大的危害。從中，我還知道另一個意思：只要有恒心，堅強不懈，就能戰(zhàn)勝困難，得到成功。
為此，我們一定要做一個公正的縣官，不要做一個壞小吏。