魚(yú)缸放水草的目的是為了增加氧的含量嗎？美國(guó)的國(guó)務(wù)卿是不是相當(dāng)于中國(guó)的外交部長(zhǎng)？老師讀錯(cuò)“蝙蝠”自罰一百遍卻受到學(xué)生寬容你如何看待……這些“很雜”的試題都是出自2010年南京六城區(qū)中小學(xué)新教師招聘的試卷上！昨天是元旦小長(zhǎng)假的第二天，而近七千名全國(guó)各地的準(zhǔn)大學(xué)畢業(yè)生和少數(shù)去年畢業(yè)尚未落實(shí)單位的南京籍師范生一大早卻坐進(jìn)了南京六城區(qū)中小學(xué)新教師招聘考試的考場(chǎng)，為爭(zhēng)奪南京451個(gè)公辦教師崗位打拼。
試題很雜：
既要評(píng)價(jià)教案又要“圖形推理”
南京新教師招聘考試考題相當(dāng)綜合，對(duì)準(zhǔn)教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)都有較高要求，因此競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。記者昨天在南京文樞中學(xué)考點(diǎn)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少考生提前一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)走出考場(chǎng)。“試卷感覺(jué)并不難，不過(guò)蠻綜合的?！睍郧f師范教育基礎(chǔ)學(xué)的小李告訴記者，試卷一共150分，包括60分的公共知識(shí)和90分的學(xué)科專業(yè)知識(shí)?！肮仓R(shí)部分對(duì)知識(shí)面和能力的考查比較全面，比如考到南京歷史事件，也會(huì)給你4個(gè)圖形和公式，讓你推導(dǎo)第5個(gè)圖形，蠻像公務(wù)員考試的題目?！?BR> 據(jù)了解，公共知識(shí)的“大頭”是案例運(yùn)用部分，今年首次將題量由原先的三題增加到四題。題目包括“對(duì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)涵的理解”、“老師自罰100遍如何看待”、“班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)方案”以及“對(duì)一個(gè)老師在不同學(xué)生回答問(wèn)題的反應(yīng)作評(píng)價(jià)”。而南京不同學(xué)科教師招聘考試的試卷是有所區(qū)別的。一位報(bào)考小學(xué)計(jì)算機(jī)類的考生告訴記者，她的專業(yè)知識(shí)的考題中有一個(gè)是請(qǐng)考生評(píng)價(jià)教案的。題目是給考生一個(gè)關(guān)于教授學(xué)生如何利用填充工具給圖案上色的教案，請(qǐng)考生評(píng)價(jià)這個(gè)新教案好的方面和不好的方面。“我覺(jué)得學(xué)科知識(shí)考題對(duì)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)比較有利，對(duì)‘半路出家’的非師范生而言較難?！?BR> 另?yè)?jù)記者了解，今年還考了好多有關(guān)南京的知識(shí)。據(jù)考生回憶，考試內(nèi)容包括公共知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，公共知識(shí)部分考題極具南京地域特色。如“南京六朝時(shí)期的吉祥動(dòng)物是？選項(xiàng)有麒麟、辟邪等圖片。
而考生們普遍感覺(jué)試卷中難的是作文題?！白魑念}目是《未嘗告別》，還附有一段哲學(xué)意味很濃的話，好難！”不少考生擔(dān)心偏題，放棄了以往習(xí)慣寫(xiě)記敘文，選擇了寫(xiě)議論文或者抒情散文。
競(jìng)爭(zhēng)很激烈：
綜合能力強(qiáng)的師范類男生受青睞
“班里56個(gè)人，來(lái)了20多人，差不多除了準(zhǔn)備考研的，大家都來(lái)了?！毙∪问躯}城師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的大四學(xué)生，她說(shuō)南京六城區(qū)教師招聘對(duì)大家都是不小的吸引力，雖然競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但這個(gè)機(jī)會(huì)大家都不放棄。
根據(jù)2010年南京市六城區(qū)中小學(xué)教師招聘考試報(bào)名確認(rèn)的結(jié)果，今年共有近7000人進(jìn)行了六城區(qū)招聘考試報(bào)名的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。比去年多出了1000多人。而今年南京市六城區(qū)計(jì)劃招聘中小學(xué)及幼兒園老師共451名，比去年則有所減少。初步測(cè)算，招考比例大大超過(guò)10比1，接近14：1。記者了解到，目前南京52所中學(xué)已經(jīng)確定了招聘人數(shù)和具體學(xué)科。有關(guān)人士建議，考生不妨先到心儀的學(xué)校了解了解，看能不能與自己的專業(yè)對(duì)號(hào)入座。
“教師待遇的提高讓不少大學(xué)生想來(lái)當(dāng)老師，其中不乏一些生，但是教師待遇提高的同時(shí)社會(huì)對(duì)教師的要求也提高了，所以教師招聘也是非常嚴(yán)格的。”南京一位四高中的校長(zhǎng)告訴記者，“一般來(lái)說(shuō)，首先要過(guò)筆試關(guān)，由于有專業(yè)性要求，所以師范類學(xué)生相對(duì)筆試比較高；再說(shuō)面試關(guān)，如果有在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，再加上表達(dá)能力、反應(yīng)能力、思維能力等比較強(qiáng)的話，這類考生是很受青睞的。不過(guò)由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，男性一直比較少，所以對(duì)于男生，學(xué)校也會(huì)比較‘偏心一點(diǎn)’?！?BR> “后路”也不少：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑到考試現(xiàn)場(chǎng)“搶人”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，南京籍師范類考生對(duì)這次考試多數(shù)是“志在必得”，不過(guò)外地類考生和“半路出家”的非師范類考生都在給自己“找后路”?！拔沂切熘莸?，我來(lái)考是‘摸摸情況’的?！币晃粊?lái)自徐州師范學(xué)校的考生告訴記者，自己來(lái)考南京的新教師既是給自己多機(jī)會(huì)，也是練兵。“雖然南京教師的待遇要更好一些，但是父母比較希望我就在徐州當(dāng)老師，所以我先來(lái)考南京的看看，這樣考徐州本地教師時(shí)會(huì)更有利一些?！?BR> “大家可以考慮我們的學(xué)校，拿的錢不比當(dāng)老師差，還幫大家繳五險(xiǎn)?！庇浾呖吹?，一些考生一走出考場(chǎng)就不由自主地被現(xiàn)場(chǎng)來(lái)招人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告單所吸引。一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招聘人員向記者倒出苦水：“江蘇省‘五嚴(yán)’規(guī)定出臺(tái)以后，中小學(xué)里的老師都不敢出來(lái)上課了，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在鬧‘教師荒’。而今天來(lái)考試的不少人都屬于‘種子選手’，可以培養(yǎng)成我們的骨干，所以老總讓我們出來(lái)‘挖挖’?！辈贿^(guò)這位招聘人員對(duì)“形勢(shì)”看得也比較清楚：“考得好的肯定還是會(huì)選擇去當(dāng)老師，既穩(wěn)定社會(huì)地位又高嘛。”
提醒
月底領(lǐng)取成績(jī)單
據(jù)了解，南京新教師應(yīng)聘按學(xué)科需求數(shù)的1：3劃定分?jǐn)?shù)線，報(bào)名人數(shù)不到1：3的劃基準(zhǔn)線，為保證教師隊(duì)伍性別比例的合理性，男女生將分別劃線。達(dá)到分?jǐn)?shù)線的人員，可根據(jù)自己的意向，按照需求情況，到用人單位參加雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗。參加考試的同志可登錄南京教育信息網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.nje.cn）查閱成績(jī)和分?jǐn)?shù)線，并于2010年1月30日、31日到南京市招生委員會(huì)辦公室（中山南路388號(hào)）領(lǐng)取成績(jī)憑證（集體報(bào)名的在學(xué)校領(lǐng)取）。本次成績(jī)只在2010年應(yīng)聘時(shí)有效。 （王璟 ）
試題很雜：
既要評(píng)價(jià)教案又要“圖形推理”
南京新教師招聘考試考題相當(dāng)綜合，對(duì)準(zhǔn)教師的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)都有較高要求，因此競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。記者昨天在南京文樞中學(xué)考點(diǎn)采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，不少考生提前一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)走出考場(chǎng)。“試卷感覺(jué)并不難，不過(guò)蠻綜合的?！睍郧f師范教育基礎(chǔ)學(xué)的小李告訴記者，試卷一共150分，包括60分的公共知識(shí)和90分的學(xué)科專業(yè)知識(shí)?！肮仓R(shí)部分對(duì)知識(shí)面和能力的考查比較全面，比如考到南京歷史事件，也會(huì)給你4個(gè)圖形和公式，讓你推導(dǎo)第5個(gè)圖形，蠻像公務(wù)員考試的題目?！?BR> 據(jù)了解，公共知識(shí)的“大頭”是案例運(yùn)用部分，今年首次將題量由原先的三題增加到四題。題目包括“對(duì)合作學(xué)習(xí)內(nèi)涵的理解”、“老師自罰100遍如何看待”、“班主任召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)方案”以及“對(duì)一個(gè)老師在不同學(xué)生回答問(wèn)題的反應(yīng)作評(píng)價(jià)”。而南京不同學(xué)科教師招聘考試的試卷是有所區(qū)別的。一位報(bào)考小學(xué)計(jì)算機(jī)類的考生告訴記者，她的專業(yè)知識(shí)的考題中有一個(gè)是請(qǐng)考生評(píng)價(jià)教案的。題目是給考生一個(gè)關(guān)于教授學(xué)生如何利用填充工具給圖案上色的教案，請(qǐng)考生評(píng)價(jià)這個(gè)新教案好的方面和不好的方面。“我覺(jué)得學(xué)科知識(shí)考題對(duì)有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的考生來(lái)說(shuō)比較有利，對(duì)‘半路出家’的非師范生而言較難?！?BR> 另?yè)?jù)記者了解，今年還考了好多有關(guān)南京的知識(shí)。據(jù)考生回憶，考試內(nèi)容包括公共知識(shí)和學(xué)科專業(yè)知識(shí)，公共知識(shí)部分考題極具南京地域特色。如“南京六朝時(shí)期的吉祥動(dòng)物是？選項(xiàng)有麒麟、辟邪等圖片。
而考生們普遍感覺(jué)試卷中難的是作文題?！白魑念}目是《未嘗告別》，還附有一段哲學(xué)意味很濃的話，好難！”不少考生擔(dān)心偏題，放棄了以往習(xí)慣寫(xiě)記敘文，選擇了寫(xiě)議論文或者抒情散文。
競(jìng)爭(zhēng)很激烈：
綜合能力強(qiáng)的師范類男生受青睞
“班里56個(gè)人，來(lái)了20多人，差不多除了準(zhǔn)備考研的，大家都來(lái)了?！毙∪问躯}城師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)的大四學(xué)生，她說(shuō)南京六城區(qū)教師招聘對(duì)大家都是不小的吸引力，雖然競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但這個(gè)機(jī)會(huì)大家都不放棄。
根據(jù)2010年南京市六城區(qū)中小學(xué)教師招聘考試報(bào)名確認(rèn)的結(jié)果，今年共有近7000人進(jìn)行了六城區(qū)招聘考試報(bào)名的現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。比去年多出了1000多人。而今年南京市六城區(qū)計(jì)劃招聘中小學(xué)及幼兒園老師共451名，比去年則有所減少。初步測(cè)算，招考比例大大超過(guò)10比1，接近14：1。記者了解到，目前南京52所中學(xué)已經(jīng)確定了招聘人數(shù)和具體學(xué)科。有關(guān)人士建議，考生不妨先到心儀的學(xué)校了解了解，看能不能與自己的專業(yè)對(duì)號(hào)入座。
“教師待遇的提高讓不少大學(xué)生想來(lái)當(dāng)老師，其中不乏一些生，但是教師待遇提高的同時(shí)社會(huì)對(duì)教師的要求也提高了，所以教師招聘也是非常嚴(yán)格的。”南京一位四高中的校長(zhǎng)告訴記者，“一般來(lái)說(shuō)，首先要過(guò)筆試關(guān)，由于有專業(yè)性要求，所以師范類學(xué)生相對(duì)筆試比較高；再說(shuō)面試關(guān)，如果有在學(xué)校實(shí)習(xí)過(guò)的經(jīng)驗(yàn)，再加上表達(dá)能力、反應(yīng)能力、思維能力等比較強(qiáng)的話，這類考生是很受青睞的。不過(guò)由于教師這個(gè)職業(yè)的特殊性，男性一直比較少，所以對(duì)于男生，學(xué)校也會(huì)比較‘偏心一點(diǎn)’?！?BR> “后路”也不少：
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)跑到考試現(xiàn)場(chǎng)“搶人”
記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，南京籍師范類考生對(duì)這次考試多數(shù)是“志在必得”，不過(guò)外地類考生和“半路出家”的非師范類考生都在給自己“找后路”?！拔沂切熘莸?，我來(lái)考是‘摸摸情況’的?！币晃粊?lái)自徐州師范學(xué)校的考生告訴記者，自己來(lái)考南京的新教師既是給自己多機(jī)會(huì)，也是練兵。“雖然南京教師的待遇要更好一些，但是父母比較希望我就在徐州當(dāng)老師，所以我先來(lái)考南京的看看，這樣考徐州本地教師時(shí)會(huì)更有利一些?！?BR> “大家可以考慮我們的學(xué)校，拿的錢不比當(dāng)老師差，還幫大家繳五險(xiǎn)?！庇浾呖吹?，一些考生一走出考場(chǎng)就不由自主地被現(xiàn)場(chǎng)來(lái)招人的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告單所吸引。一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招聘人員向記者倒出苦水：“江蘇省‘五嚴(yán)’規(guī)定出臺(tái)以后，中小學(xué)里的老師都不敢出來(lái)上課了，現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都在鬧‘教師荒’。而今天來(lái)考試的不少人都屬于‘種子選手’，可以培養(yǎng)成我們的骨干，所以老總讓我們出來(lái)‘挖挖’?！辈贿^(guò)這位招聘人員對(duì)“形勢(shì)”看得也比較清楚：“考得好的肯定還是會(huì)選擇去當(dāng)老師，既穩(wěn)定社會(huì)地位又高嘛。”
提醒
月底領(lǐng)取成績(jī)單
據(jù)了解，南京新教師應(yīng)聘按學(xué)科需求數(shù)的1：3劃定分?jǐn)?shù)線，報(bào)名人數(shù)不到1：3的劃基準(zhǔn)線，為保證教師隊(duì)伍性別比例的合理性，男女生將分別劃線。達(dá)到分?jǐn)?shù)線的人員，可根據(jù)自己的意向，按照需求情況，到用人單位參加雙向選擇、競(jìng)爭(zhēng)上崗。參加考試的同志可登錄南京教育信息網(wǎng)站（網(wǎng)址：http://www.nje.cn）查閱成績(jī)和分?jǐn)?shù)線，并于2010年1月30日、31日到南京市招生委員會(huì)辦公室（中山南路388號(hào)）領(lǐng)取成績(jī)憑證（集體報(bào)名的在學(xué)校領(lǐng)取）。本次成績(jī)只在2010年應(yīng)聘時(shí)有效。 （王璟 ）