自從我進(jìn)了興平小學(xué)以后,遇到了一位好的老師,她不愛(ài)打扮,和別的老師比起來(lái),她總是普通。但她一門(mén)心思用在教學(xué)上，她的教案年年被評(píng)為優(yōu)秀教案，所帶的班級(jí)年年在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中第一。雖然她不漂亮，也不是顯得那么出眾，但她在我們的心中是一永遠(yuǎn)是美麗的老師。
她講課很有方法，我們也容易聽(tīng)懂，并每當(dāng)下課的時(shí)候，我們都感覺(jué)怎么上語(yǔ)文課那么快，好像時(shí)候不夠４０分鐘一樣。記得在二年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)詞語(yǔ)是機(jī)器，她教我們認(rèn)的時(shí)候，她用猜謎語(yǔ)猜字的方法幫助我們記憶?！耙患矣兴目?，自己不夠吃，還要養(yǎng)條狗?！蓖瑢W(xué)們忽啦一下子就記住這個(gè)字了。
每年她都給學(xué)校上公開(kāi)課，外校的老師來(lái)聽(tīng)課，稱(chēng)贊她講課生動(dòng)有趣，在上一學(xué)期的示范課上，我們的老師課《秋天的雨》一課獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)。我們都為她高興。
瞧，這不下一周校長(zhǎng)又讓我們的語(yǔ)文老師給全鄉(xiāng)老師上示范課！我們忠心的希望老師能上好這一課。
她講課很有方法，我們也容易聽(tīng)懂，并每當(dāng)下課的時(shí)候，我們都感覺(jué)怎么上語(yǔ)文課那么快，好像時(shí)候不夠４０分鐘一樣。記得在二年級(jí)的時(shí)候，有個(gè)詞語(yǔ)是機(jī)器，她教我們認(rèn)的時(shí)候，她用猜謎語(yǔ)猜字的方法幫助我們記憶?！耙患矣兴目?，自己不夠吃，還要養(yǎng)條狗?！蓖瑢W(xué)們忽啦一下子就記住這個(gè)字了。
每年她都給學(xué)校上公開(kāi)課，外校的老師來(lái)聽(tīng)課，稱(chēng)贊她講課生動(dòng)有趣，在上一學(xué)期的示范課上，我們的老師課《秋天的雨》一課獲得了縣級(jí)一等獎(jiǎng)。我們都為她高興。
瞧，這不下一周校長(zhǎng)又讓我們的語(yǔ)文老師給全鄉(xiāng)老師上示范課！我們忠心的希望老師能上好這一課。