近日，新近成立的河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)對外發(fā)布該校2010年招生計(jì)劃。河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)今年首次招生，且本科專業(yè)大幅擴(kuò)招，招生規(guī)模達(dá)到5150人。此外，在原有兩校合并升格前提下，該校今年有會計(jì)、金融等4個(gè)優(yōu)勢專業(yè)，將首次進(jìn)入“一本”批次錄取。其中，本科招生計(jì)劃較原河南財(cái)經(jīng)學(xué)院往年計(jì)劃有大幅增加，增幅近20%。據(jù)河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)招生負(fù)責(zé)人介紹，原有兩校合并升格后，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)第一年的招生計(jì)劃將突破7000人，其中大部分計(jì)劃面向省內(nèi)生源。
我省兩所升格院校開招本科生
今年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校鄭州師范學(xué)院和河南警察學(xué)院(原河南省公安高等?？茖W(xué)校)也將招收本科生。據(jù)了解，鄭州師范學(xué)院普通本科招生690人，專業(yè)分別為漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、小學(xué)教育、音樂學(xué)。河南警察學(xué)院今年首屆本科生招生名額600名，有400名屬公安院校提前批次，本科二批法學(xué)專業(yè)計(jì)劃招生200名。
創(chuàng)業(yè)教育列入大學(xué)專業(yè)課
今后大學(xué)生將在就讀期間學(xué)習(xí)如何自主創(chuàng)業(yè)，如果拿不到“創(chuàng)業(yè)學(xué)分”，有可能連大學(xué)畢業(yè)證都領(lǐng)不到。近日教育部下發(fā)《推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》，表示將把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系。
教育部表示，將加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合。教育部要求高等學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要教學(xué)途徑，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實(shí)踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
（編輯：劉勝偉）
我省兩所升格院校開招本科生
今年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科院校鄭州師范學(xué)院和河南警察學(xué)院(原河南省公安高等?？茖W(xué)校)也將招收本科生。據(jù)了解，鄭州師范學(xué)院普通本科招生690人，專業(yè)分別為漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、小學(xué)教育、音樂學(xué)。河南警察學(xué)院今年首屆本科生招生名額600名，有400名屬公安院校提前批次，本科二批法學(xué)專業(yè)計(jì)劃招生200名。
創(chuàng)業(yè)教育列入大學(xué)專業(yè)課
今后大學(xué)生將在就讀期間學(xué)習(xí)如何自主創(chuàng)業(yè)，如果拿不到“創(chuàng)業(yè)學(xué)分”，有可能連大學(xué)畢業(yè)證都領(lǐng)不到。近日教育部下發(fā)《推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》，表示將把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系。
教育部表示，將加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系，建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合。教育部要求高等學(xué)校把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要教學(xué)途徑，通過舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、講座、論壇、模擬實(shí)踐等方式，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識和實(shí)踐體驗(yàn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
（編輯：劉勝偉）