范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
樹的作者和出處篇一
春天來了，小柳樹眉清目秀，長發(fā)披肩，苗條婀娜，儼然是一位豆蔻年華的少女；而小棗樹卻是皮膚黝黑且干裂粗糙，活像一位歷經(jīng)滄桑的老人。
這兩棵樹比鄰而居，本應(yīng)該相安無事?？墒怯幸惶?，小柳樹閑得無聊，想拿小棗樹開開心。
“嗨，小棗樹，你看我長得美不美？”小柳樹扭動著柔軟的腰肢，嬌聲嗲氣地問。
小棗樹瞧了瞧不遠處的小柳樹，挺了挺清癯的身子，沒有說話。
“哼！你長得丑還不服氣，是不是？真討厭！”小柳樹語氣很不屑，嘴角帶了一絲嘲諷。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了，烈日炎炎，酷暑難耐，院子里的人們紛紛來到柳樹底下乘涼。這不，小柳樹越發(fā)自豪了。
“喂，丑八怪，你看看，有多少人喜歡我啊，他們都來到我的身旁，享受我的陰涼。你看看你，黑黢黢的，真難看！”小柳樹輕蔑地笑著，她甩著那又長又軟的秀發(fā)，沒完沒了，“丑八怪，你真沒出息，沒有一個人理你，我真替你悲哀！”
光陰荏苒，秋天來到了小院里。這時小棗樹枝椏上結(jié)了很多圓滾滾的棗兒，就像是掛了一樹的小瑪瑙，誰見了誰愛，誰見了誰夸。而小柳樹此時已經(jīng)葉落憔悴，宛若一個風(fēng)燭殘年的老人。
小柳樹弱弱地對身邊的小棗樹說：“小棗樹，你嘲笑嘲笑我吧……”
“小柳樹，你說什么呀？我嘲笑你什么呢？”
“嘲笑我當(dāng)初的輕狂，嘲笑我的淺薄，嘲笑我華而不實唄……”
“世間萬物，各有所長，各有所短，你也不必太自責(zé)了??！”小棗樹平靜地對小柳樹說。
想不到小棗樹是如此的豁達寬容，小柳樹對小棗樹敬佩不已，對著小棗樹深深地鞠了一躬。
樹的作者和出處篇二
在你的心靈的一角，有一片圣潔的天空和土地，你也許沒有進去過。在我的世界里，學(xué)校里那棵古老的大柳樹是我童年中的最美的太陽。
九歲那年，我被媽媽和姨父送到這所學(xué)校，進去的一剎那，我忽然覺得油煤墻旁那棵大梧桐樹是那么親切耀眼，它那粗糙的外表，傘形的葉子，剛勁有力的枝條，深深地被我埋藏在心靈的一角，我靜靜地等待著它發(fā)芽、開花、結(jié)果。
當(dāng)晚霞收去它最后一道霞光，當(dāng)太陽抹去最后一道光明，我便悄悄地跑出來，走到那棵樹下，說：“大樹，您好啊!我想和你交個朋友，每天晚上你聽我訴說一天的見聞、歡樂與苦惱，而白天我就和伙伴在你的'旁邊玩‘過家家’，你說好嗎?”我抬起頭天真的小臉，用疑問的目光上下打量著大樹，那憔悴的面容，那茂密的枝葉，無一處不像一位慈祥的老爺爺，它好像用那慈祥的目光看著我。從此，每一個陽光燦爛的日子，每一個春光明媚的清晨，每一個夜深人靜的夜晚，那棵大梧桐樹旁始終有我的身影，那棵樹也漸漸在我心靈的一角生了根，發(fā)了芽，開了花，結(jié)了果。
時間始終是無情的，它讓我漸漸地懂得了許多，讓我知道了自己的和天真。雖然那些往事已成了我心靈一角的美好回憶，可我有時候還會靜靜地疑視著它，回想著過去，暢想著未來……
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間成為泡影，就要離開你了——大梧桐樹，我心里雙何不是迫不得已?你的出現(xiàn)使我的一生有了光明，是你讓我懂得了學(xué)校和家里都不能學(xué)到的東西，是你讓我的生活像萬花筒，是你讓我的童年絢麗多彩，是你……啊!這美麗的古老的大梧桐樹!
在你的心靈的一角，如果你進去了，你就會知道，那兒是童年。
大樹，離別了。啊!難忘的大樹!
樹的作者和出處篇三
這是一個美麗的村莊，只有一棵榕樹，其他都是嬌麗的槐樹、香樟樹。
而這棵榕樹就立在村莊的門口，顯得不起眼。榕樹與其他的樹不大一樣，槐樹是人們付出最多的，每天，人們幾乎一大清早就為槐樹澆水、施肥，為了有更多的營養(yǎng)，人們也經(jīng)常去山上打來山泉水，澆在槐樹土里?；睒湟灿纱烁用?，枝頭上的嫩葉不斷向外，汁液還散發(fā)出沁人心脾的香味。香樟樹更是如此，人們還要給它除草，它的營養(yǎng)非常容易流失，人們也只好把蟲子除掉，為了不損傷到香樟樹，常常還要買昂貴的除蟲劑，為的是什么？為的是村莊保持美麗的容貌。其他樹都得到了奢侈的對待，榕樹自然而然也是多余的了。什么澆菜水、什么垃圾水都往榕樹的土里倒，還有雜草、雜葉就隨便丟，丟在榕樹的土里，當(dāng)作一點養(yǎng)分，不過榕樹還在活著。
榕樹也成了孩子們的樂園。一到放學(xué)，孩子們就跑向榕樹，在周圍的泥土里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，榕樹的土經(jīng)常被孩子們踩得塵土飛揚。累時，孩子們就爬到榕樹枝上，休息一會兒，聊聊天。無聊時，孩子們又把榕樹垂下來的根當(dāng)秋千，有幾次還被扯得樹脂都溢了出來。
什么昆蟲，什么動物，都離不開這些榕樹。槐樹和香樟樹都噴了除蟲劑，昆蟲們都不敢靠近，也只能在榕樹身上安家了。小鳥們在榕樹上筑了巢，茂盛的葉子成了鳥兒們的遮陽、遮雨的雨傘，猴子們在榕樹里玩耍，粗壯的樹枝能撐得住猴子的重量，貓也在榕樹上爬著，碩大的榕樹可以讓小貓爬個夠。
榕樹幾乎離不開人們的生活，也離不開動物、昆蟲們的生活，有一天，是在一個風(fēng)雨交加的晚上。
人們還沒有離去。數(shù)百人冒著雨淋雷劈的風(fēng)險，給香樟樹、槐樹挖排水口，“轟隆隆”一聲，像是人們的催促曲，使人們不得不加快腳步。一挖完，人們就趕緊撤離，整個山莊只有榕樹沒有挖排水口，榕樹在雨中、在風(fēng)中、在雷中搖擺著，偶爾一二滴雨水從葉尖流到根須上，好似在流著眼淚喊著：“我給人們這么多，為什么沒有回報？”“轟隆隆”——。
就這樣，榕樹還是一如既往地在村莊里，有一次，一縷縷黑煙涌上還沒天亮的夜空，燒焦味飄進人們的口鼻。人們驚恐地下了床，卻走進濃濃的煙霧里，迷失了方向。好不容易，大伙才聚集了起來，人們都議論紛紛：“到底怎么了？”“是呀，火災(zāi)呀！”“那可怎么辦？我們的村莊會毀于火災(zāi)之中的?！薄笆茄剑パ?！到底誰放的火？”……“大，大家……
嗚嗚大家不要說了，是我家的灶臺不小心失火，燒到了旁邊的樹，大火才燒了起來……”人們循聲望去，一位年僅30歲的阿姨跑了過來，臉上都是被黑霧污黑的黑跡，還不?？人灾?。人們都紛紛指責(zé)那位阿姨起來。村長打斷了人們的話：“你們不要吵了，我們大家一起努力，用自己家能滅火的東西通通拿出來，把這場火災(zāi)滅掉。”聽到了村長的話，人們才意識到事情的重要性，跑回了家里。當(dāng)把滅火器、濕床單、水龍頭接上的管……拿出來了后，人們就對著長得好的槐樹、香樟樹進行滅火。由于火勢蔓延地太快，人們來不及滅火，所以沒能化解?；饎萋拥搅碎艠淠抢?，燃眉之急時，孩子們卻圍在榕樹外圍，用濕被單、滅火器等東西滅火，不讓火燒到榕樹。這一切都是徒勞的，一方撲滅，一方又來了，把另一方撲滅了，撲滅的那方又燃了起來，不過孩子們正盡力著，榕樹并沒有受到傷害。天上的太陽露出了半個臉龐，一縷陽光照到村莊里。說時遲那時快，不知怎么的，烏云又籠罩了太陽，一片又一片烏云飄然而來，一場及時的暴雨拯救了那個村莊，槐樹和香樟樹已經(jīng)所剩無幾，只有榕樹好好的。烏云終于飄走了，夕陽再次升上了天空！
余下的雨滴又從葉尖滑下來，滑到了榕樹根須上，在陽光的照射下，閃著金色的光芒。榕樹流淚了，淚水滴在泥土里，滴在孩子們頭上。
樹的作者和出處篇四
我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓......但我最喜歡那一排排昂首挺立的香樟樹了！
在校門口的那里有幾課香樟樹。香樟樹很高，每一棵香樟樹大約都在四、五米左右；香樟樹很粗，粗的要兩個同學(xué)手拉著手才能把它抱??；香樟樹很壯，遠遠望去，它們像一個個威武的士兵，日日夜夜地守護我們的學(xué)校。
香樟樹的葉子密密麻麻，卻不見擁擠，香樟樹開的小花，結(jié)的果實散發(fā)出香味，卻又不是刺鼻的香味。
香樟樹的作用可大呢！香樟樹把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私奉獻人們生活所需要的氧氣。
我發(fā)現(xiàn)我從一年級的時候香樟樹在春天葉子很綠，但是我現(xiàn)在四年級了，香樟樹的葉子在春天有一點黃，這是為什么呢？我上網(wǎng)查找了資料。原來香樟樹行道2-3年后，樹葉黃化癥逐漸明顯：失綠的葉片最初在葉脈間仍然保持綠色。
我愛香樟樹，因為它的美與人們的造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。
樹的作者和出處篇一
春天來了，小柳樹眉清目秀，長發(fā)披肩，苗條婀娜，儼然是一位豆蔻年華的少女；而小棗樹卻是皮膚黝黑且干裂粗糙，活像一位歷經(jīng)滄桑的老人。
這兩棵樹比鄰而居，本應(yīng)該相安無事?？墒怯幸惶?，小柳樹閑得無聊，想拿小棗樹開開心。
“嗨，小棗樹，你看我長得美不美？”小柳樹扭動著柔軟的腰肢，嬌聲嗲氣地問。
小棗樹瞧了瞧不遠處的小柳樹，挺了挺清癯的身子，沒有說話。
“哼！你長得丑還不服氣，是不是？真討厭！”小柳樹語氣很不屑，嘴角帶了一絲嘲諷。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了，烈日炎炎，酷暑難耐，院子里的人們紛紛來到柳樹底下乘涼。這不，小柳樹越發(fā)自豪了。
“喂，丑八怪，你看看，有多少人喜歡我啊，他們都來到我的身旁，享受我的陰涼。你看看你，黑黢黢的，真難看！”小柳樹輕蔑地笑著，她甩著那又長又軟的秀發(fā)，沒完沒了，“丑八怪，你真沒出息，沒有一個人理你，我真替你悲哀！”
光陰荏苒，秋天來到了小院里。這時小棗樹枝椏上結(jié)了很多圓滾滾的棗兒，就像是掛了一樹的小瑪瑙，誰見了誰愛，誰見了誰夸。而小柳樹此時已經(jīng)葉落憔悴，宛若一個風(fēng)燭殘年的老人。
小柳樹弱弱地對身邊的小棗樹說：“小棗樹，你嘲笑嘲笑我吧……”
“小柳樹，你說什么呀？我嘲笑你什么呢？”
“嘲笑我當(dāng)初的輕狂，嘲笑我的淺薄，嘲笑我華而不實唄……”
“世間萬物，各有所長，各有所短，你也不必太自責(zé)了??！”小棗樹平靜地對小柳樹說。
想不到小棗樹是如此的豁達寬容，小柳樹對小棗樹敬佩不已，對著小棗樹深深地鞠了一躬。
樹的作者和出處篇二
在你的心靈的一角，有一片圣潔的天空和土地，你也許沒有進去過。在我的世界里，學(xué)校里那棵古老的大柳樹是我童年中的最美的太陽。
九歲那年，我被媽媽和姨父送到這所學(xué)校，進去的一剎那，我忽然覺得油煤墻旁那棵大梧桐樹是那么親切耀眼，它那粗糙的外表，傘形的葉子，剛勁有力的枝條，深深地被我埋藏在心靈的一角，我靜靜地等待著它發(fā)芽、開花、結(jié)果。
當(dāng)晚霞收去它最后一道霞光，當(dāng)太陽抹去最后一道光明，我便悄悄地跑出來，走到那棵樹下，說：“大樹，您好啊!我想和你交個朋友，每天晚上你聽我訴說一天的見聞、歡樂與苦惱，而白天我就和伙伴在你的'旁邊玩‘過家家’，你說好嗎?”我抬起頭天真的小臉，用疑問的目光上下打量著大樹，那憔悴的面容，那茂密的枝葉，無一處不像一位慈祥的老爺爺，它好像用那慈祥的目光看著我。從此，每一個陽光燦爛的日子，每一個春光明媚的清晨，每一個夜深人靜的夜晚，那棵大梧桐樹旁始終有我的身影，那棵樹也漸漸在我心靈的一角生了根，發(fā)了芽，開了花，結(jié)了果。
時間始終是無情的，它讓我漸漸地懂得了許多，讓我知道了自己的和天真。雖然那些往事已成了我心靈一角的美好回憶，可我有時候還會靜靜地疑視著它，回想著過去，暢想著未來……
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間成為泡影，就要離開你了——大梧桐樹，我心里雙何不是迫不得已?你的出現(xiàn)使我的一生有了光明，是你讓我懂得了學(xué)校和家里都不能學(xué)到的東西，是你讓我的生活像萬花筒，是你讓我的童年絢麗多彩，是你……啊!這美麗的古老的大梧桐樹!
在你的心靈的一角，如果你進去了，你就會知道，那兒是童年。
大樹，離別了。啊!難忘的大樹!
樹的作者和出處篇三
這是一個美麗的村莊，只有一棵榕樹，其他都是嬌麗的槐樹、香樟樹。
而這棵榕樹就立在村莊的門口，顯得不起眼。榕樹與其他的樹不大一樣，槐樹是人們付出最多的，每天，人們幾乎一大清早就為槐樹澆水、施肥，為了有更多的營養(yǎng)，人們也經(jīng)常去山上打來山泉水，澆在槐樹土里?；睒湟灿纱烁用?，枝頭上的嫩葉不斷向外，汁液還散發(fā)出沁人心脾的香味。香樟樹更是如此，人們還要給它除草，它的營養(yǎng)非常容易流失，人們也只好把蟲子除掉，為了不損傷到香樟樹，常常還要買昂貴的除蟲劑，為的是什么？為的是村莊保持美麗的容貌。其他樹都得到了奢侈的對待，榕樹自然而然也是多余的了。什么澆菜水、什么垃圾水都往榕樹的土里倒，還有雜草、雜葉就隨便丟，丟在榕樹的土里，當(dāng)作一點養(yǎng)分，不過榕樹還在活著。
榕樹也成了孩子們的樂園。一到放學(xué)，孩子們就跑向榕樹，在周圍的泥土里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈，榕樹的土經(jīng)常被孩子們踩得塵土飛揚。累時，孩子們就爬到榕樹枝上，休息一會兒，聊聊天。無聊時，孩子們又把榕樹垂下來的根當(dāng)秋千，有幾次還被扯得樹脂都溢了出來。
什么昆蟲，什么動物，都離不開這些榕樹。槐樹和香樟樹都噴了除蟲劑，昆蟲們都不敢靠近，也只能在榕樹身上安家了。小鳥們在榕樹上筑了巢，茂盛的葉子成了鳥兒們的遮陽、遮雨的雨傘，猴子們在榕樹里玩耍，粗壯的樹枝能撐得住猴子的重量，貓也在榕樹上爬著，碩大的榕樹可以讓小貓爬個夠。
榕樹幾乎離不開人們的生活，也離不開動物、昆蟲們的生活，有一天，是在一個風(fēng)雨交加的晚上。
人們還沒有離去。數(shù)百人冒著雨淋雷劈的風(fēng)險，給香樟樹、槐樹挖排水口，“轟隆隆”一聲，像是人們的催促曲，使人們不得不加快腳步。一挖完，人們就趕緊撤離，整個山莊只有榕樹沒有挖排水口，榕樹在雨中、在風(fēng)中、在雷中搖擺著，偶爾一二滴雨水從葉尖流到根須上，好似在流著眼淚喊著：“我給人們這么多，為什么沒有回報？”“轟隆隆”——。
就這樣，榕樹還是一如既往地在村莊里，有一次，一縷縷黑煙涌上還沒天亮的夜空，燒焦味飄進人們的口鼻。人們驚恐地下了床，卻走進濃濃的煙霧里，迷失了方向。好不容易，大伙才聚集了起來，人們都議論紛紛：“到底怎么了？”“是呀，火災(zāi)呀！”“那可怎么辦？我們的村莊會毀于火災(zāi)之中的?！薄笆茄剑パ?！到底誰放的火？”……“大，大家……
嗚嗚大家不要說了，是我家的灶臺不小心失火，燒到了旁邊的樹，大火才燒了起來……”人們循聲望去，一位年僅30歲的阿姨跑了過來，臉上都是被黑霧污黑的黑跡，還不?？人灾?。人們都紛紛指責(zé)那位阿姨起來。村長打斷了人們的話：“你們不要吵了，我們大家一起努力，用自己家能滅火的東西通通拿出來，把這場火災(zāi)滅掉。”聽到了村長的話，人們才意識到事情的重要性，跑回了家里。當(dāng)把滅火器、濕床單、水龍頭接上的管……拿出來了后，人們就對著長得好的槐樹、香樟樹進行滅火。由于火勢蔓延地太快，人們來不及滅火，所以沒能化解?；饎萋拥搅碎艠淠抢?，燃眉之急時，孩子們卻圍在榕樹外圍，用濕被單、滅火器等東西滅火，不讓火燒到榕樹。這一切都是徒勞的，一方撲滅，一方又來了，把另一方撲滅了，撲滅的那方又燃了起來，不過孩子們正盡力著，榕樹并沒有受到傷害。天上的太陽露出了半個臉龐，一縷陽光照到村莊里。說時遲那時快，不知怎么的，烏云又籠罩了太陽，一片又一片烏云飄然而來，一場及時的暴雨拯救了那個村莊，槐樹和香樟樹已經(jīng)所剩無幾，只有榕樹好好的。烏云終于飄走了，夕陽再次升上了天空！
余下的雨滴又從葉尖滑下來，滑到了榕樹根須上，在陽光的照射下，閃著金色的光芒。榕樹流淚了，淚水滴在泥土里，滴在孩子們頭上。
樹的作者和出處篇四
我們的校園是一個美麗的大花園，那里有著寬闊的操場，高大的教學(xué)樓......但我最喜歡那一排排昂首挺立的香樟樹了！
在校門口的那里有幾課香樟樹。香樟樹很高，每一棵香樟樹大約都在四、五米左右；香樟樹很粗，粗的要兩個同學(xué)手拉著手才能把它抱??；香樟樹很壯，遠遠望去，它們像一個個威武的士兵，日日夜夜地守護我們的學(xué)校。
香樟樹的葉子密密麻麻，卻不見擁擠，香樟樹開的小花，結(jié)的果實散發(fā)出香味，卻又不是刺鼻的香味。
香樟樹的作用可大呢！香樟樹把自己的身軀送給鳥兒筑巢，鳥兒搭好了巢，又在樹上捉蟲，喂養(yǎng)后代；香樟樹吸入人們呼出的二氧化碳，卻無私奉獻人們生活所需要的氧氣。
我發(fā)現(xiàn)我從一年級的時候香樟樹在春天葉子很綠，但是我現(xiàn)在四年級了，香樟樹的葉子在春天有一點黃，這是為什么呢？我上網(wǎng)查找了資料。原來香樟樹行道2-3年后，樹葉黃化癥逐漸明顯：失綠的葉片最初在葉脈間仍然保持綠色。
我愛香樟樹，因為它的美與人們的造福聯(lián)系在一起，美得并不空洞。叫人心中感到親切、舒服。