一周即將結(jié)束,我們必須有令人印象深刻的事情,然后我們需要認(rèn)真地寫(xiě)一本周記。但是如何寫(xiě)一本周記才能出色呢。以下是整理的高三周記500字(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
1.高三周記500字 篇一
這周,我明白憂慮是人之常情??偸潜换蚨嗷蛏偃粲腥魺o(wú)的憂慮困擾著。若是真能無(wú)憂無(wú)慮,我一定會(huì)很勇敢,我想。
也許千萬(wàn)遍的練習(xí)也抵不上突如其來(lái)的膽怯,走上舞臺(tái)前的一分鐘,恐懼突然彌漫,無(wú)形的毒氣惹得我心驚肉跳,無(wú)法凝神。來(lái)回搓著手,掌心被搓得通紅。我多么希望演講能一拖再拖。場(chǎng)下寂靜無(wú)聲,一雙雙眼睛盯著舞臺(tái)上眉飛色舞的她,仿佛在審視。接下來(lái),我也許便會(huì)在這審視的目光下,被戳得千瘡百孔,無(wú)所遁形。
我與她擦肩而過(guò),她飛快地摘下我的眼鏡,悄聲說(shuō):“別多顧慮,你看不見(jiàn)任何人,聽(tīng)不到任何聲音,只當(dāng)是在家里排練就行了。”別人推我一把,自己則像個(gè)旁觀者,無(wú)所謂的走下臺(tái)去。
一片模糊,除了近處的人與物??床坏剑炊渔?zhèn)定。聽(tīng)不見(jiàn),更是心無(wú)旁騖。三分鐘,比一年更加永恒,又仿佛比一瞬更加短暫。憂慮是層層疊疊的山巒,一條令人心驚膽戰(zhàn)的小徑蔓延其中,雖說(shuō)曲徑通幽的意境更加神秘,可我更愛(ài)無(wú)憂無(wú)慮的一條大路,柳暗花明。摘下眼鏡,亦是摘下心中恐懼的濾鏡。
緩步走下,在一片如雷的掌聲中,才發(fā)現(xiàn),心中恐懼至極的東西只是一縷青煙。在無(wú)慮面前,一文不值。我懂了。我找到她,想與她分享我的快樂(lè)。她只是笑著,說(shuō):“我也曾有很多顧慮,我多在意別人的目光呀!當(dāng)我摘下眼鏡,才發(fā)現(xiàn),如刀般鋒利的目光在模糊中化為虛無(wú)。顧慮的東西沒(méi)了,你也就不再顧慮,愈發(fā)勇敢。”
摘下濾鏡,便無(wú)慮、無(wú)畏,一路向前。
2.高三周記500字 篇二
當(dāng)我看到了那個(gè)讓我意想不到的結(jié)果,忽然有了想要落淚的沖動(dòng)。仔細(xì)想來(lái),才發(fā)現(xiàn)自己多么幼稚,多么無(wú)知。
你要到什么時(shí)候覺(jué)醒?難道你真的不明白這個(gè)現(xiàn)實(shí)?難道你就真的甘心讓自己就這么墮落下去么?你的追求呢?你的理想呢?你的未來(lái)呢?是,你現(xiàn)在的確過(guò)的很好。但這又能代表什么?你覺(jué)得誰(shuí)會(huì)羨慕你?她?他?他們?她們?你到底知不知道自己想要的是什么?你到底有沒(méi)有想過(guò)你的父母?你到底有沒(méi)有想過(guò)那些真正關(guān)心你、愛(ài)你的人?
總是自我安慰,未來(lái),一定也會(huì)美好。真的美好么?像你這樣墮落下去就會(huì)美好?你以為你是神?你以為你無(wú)所不能?
反省誰(shuí)都會(huì),就是不知道付出行動(dòng),這就是你。懂得比誰(shuí)都快,就是只有三分鐘熱度,這就是你??偸且詾楦改笇捜轃o(wú)限,總是以為自己聰明,總是以為只要自己肯努力,還怕成績(jī)會(huì)提升不了。這就是你,自大,高傲,即使骨子里存在這不服輸,但你的行動(dòng)還是出賣(mài)了你,就像你爸說(shuō)的:你這輩子注定不會(huì)有一番大的作為!
還想著去怪他說(shuō)這話太傷及你的自尊,但這也是事實(shí)。你總要父母去為了你換位思考,但是你自己呢?你有過(guò)換位思考嗎?你有想過(guò)你的父母嗎?你也知道他們苦,他們累,但是光是理解又有什么用?你的行動(dòng)呢?
所以,能不能請(qǐng)你好好反省,能不能請(qǐng)你換位思考?能不能請(qǐng)你付出行動(dòng),能不能請(qǐng)你為了你身邊一切關(guān)心你的人,或者,就當(dāng)為了你自己,好好的對(duì)待你的一切,認(rèn)真對(duì)待你的一切。
3.高三周記500字 篇三
在茫茫的道路上還有我的一處方田嗎?
我,一個(gè)失敗者,內(nèi)心充滿了傷痛,但是我真的不知道應(yīng)該怎樣去舔拭我的傷口。人,都會(huì)有自尊心,也都有著自己的目標(biāo)、理想。而我呢,沒(méi)有目標(biāo),沒(méi)有理想的一個(gè)傻丫頭。有時(shí),我望著那孤獨(dú)的一顆星回憶我著過(guò)去的輝煌,可是,輝煌的過(guò)去并不代表燦爛的未來(lái),我明白,什么都明白,但就是有時(shí)琢磨不過(guò)來(lái)。那幾天里,他們都說(shuō)我安靜了,變的有點(diǎn)傻了。我說(shuō),那樣好,我喜歡那樣顯得深沉,可是他們說(shuō)我那是死氣沉沉。
上帝愛(ài)我所以懲罰我。在那個(gè)晚2時(shí)我頭疼的厲害,讓我一直摸不著思緒,終于,我想到了,想到了昨天晚上媽媽說(shuō)的騙我的話,如果不是今天中午能外出可以回家我也許就不會(huì)知道了。那件事,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槟鞘俏议L(zhǎng)大起點(diǎn)。
不知道該用怎樣的詞來(lái)形容我現(xiàn)在的處境,有誰(shuí)可以來(lái)幫幫我,我知道,一個(gè)次次月考考倒1的學(xué)生沒(méi)有資格獲取別的的同情,這是多么的可笑,多么的愚昧??!
我心滴血,但流不走我內(nèi)心的悲痛,也留不住內(nèi)心的激情。
我還想在寫(xiě),我有很多想說(shuō)的話發(fā)泄,但時(shí)間的原因我只能寫(xiě)到這了,希望眾多有與我一樣的人能有個(gè)美好的明天!記?。翰皇敲恳涣7N子都能成樹(shù),不是每一條江流都能入海,萬(wàn)物都要經(jīng)過(guò)不同的四時(shí)!
4.高三周記500字 篇四
書(shū),是讀不盡的,是看不完的,所以我們要讀好書(shū),增長(zhǎng)我們的知識(shí)。因?yàn)槟切?shū)有價(jià)值,所以我們要拿來(lái)讀、值得去看。我們不要用寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在幼稚的東西上。今天我要推薦一本書(shū),那就是——《愛(ài)的教育》。
《愛(ài)的教育》寫(xiě)的是:一個(gè)小男孩以日記的形式,寫(xiě)了人與人之間的感情?;ハ嚓P(guān)心、互相理解、互相幫助,都離不開(kāi)愛(ài)。愛(ài)是神圣的、愛(ài)是偉大的。這本書(shū)寫(xiě)了許多有關(guān)愛(ài)的故事:小抄寫(xiě)員、萬(wàn)里尋母記、掃煙囪的孩子……其中我最喜歡萬(wàn)里尋母記了。
馬爾可十三歲時(shí),家里因?yàn)榍穫?,所以母親到美洲去做傭人,家里一切都平安。一年過(guò)后,家人和母親失去了聯(lián)系,于是小兒子馬爾可決定自己出去,尋找已經(jīng)失去聯(lián)絡(luò)的母親。他前后去了很多的地方,可是母親就好向在和作對(duì)一樣,每一次馬爾可走到一個(gè)地方,美奎奈茲先生就搬一個(gè)地方。馬爾可從熱那亞開(kāi)始走,他到過(guò)阿根廷首都巴拉那河、科爾多瓦、羅薩里奧、布宜偌斯艾利斯、圖庫(kù)曼,最后馬爾可在遠(yuǎn)離圖庫(kù)曼五十公里的地方,終于找到了美奎奈茲先生一家,終于與母親相遇了。
愛(ài)的故事,讓人感動(dòng)。從這本書(shū)中我知道了:自己的身邊每一個(gè)要好好的珍惜,也許以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)見(jiàn)面了。這本書(shū)帶給了我們愛(ài)與美的享受,想著想著,一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷浮現(xiàn)在了我眼前了!
5.高三周記500字 篇五
每個(gè)黃昏到來(lái)的時(shí)候,都會(huì)感到莫名的憂傷,這種憂傷,身邊的人都無(wú)法救贖,可以救贖的人,卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)。他一直說(shuō),長(zhǎng)大了,還學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)著面對(duì),學(xué)著獨(dú)立了。可是,我相信,沒(méi)有誰(shuí)是心甘情愿的長(zhǎng)大的。雖然,小的時(shí)候,是那么的渴望長(zhǎng)大??墒?,如今已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了獨(dú)立,卻始終學(xué)不會(huì)怎樣一個(gè)人快樂(lè)。就像,每個(gè)黃昏時(shí)候的憂傷,濃的沒(méi)人可以解開(kāi)。
一直以來(lái),我都以為自己做的夠好了,已經(jīng)做到足夠的堅(jiān)強(qiáng),足夠的獨(dú)立??梢晕⑿χf(shuō)再見(jiàn),不像之前那樣,人未別離淚先流??梢栽诿總€(gè)早晨告訴自己,加油,又是美好的一天!可以獨(dú)立解決很多的問(wèn)題,難纏的人,艱辛的生活。這一切自己已經(jīng)做的夠好了。
可是,只要黃昏一到,就會(huì)將白天所有的偽裝撕的粉碎。情緒莫名的就低落下來(lái),整個(gè)人就像被孤獨(dú)和無(wú)助包圍了一般,壓的人透不過(guò)氣來(lái)。那種感覺(jué),真的很讓人無(wú)措。
也許,真的是自己還不夠強(qiáng)大,做不到在黃昏的時(shí)候,還可以微笑面對(duì)。做不到一直都那么堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
每個(gè)黃昏的到來(lái),預(yù)示著又一天的結(jié)束??墒牵叵胍惶?,卻又是碌碌無(wú)為的一天。似乎,除了時(shí)間的流逝,什么都沒(méi)有得到。而黃昏,換來(lái)的卻又是一次憂傷的輪回。
真希望每個(gè)黃昏都可以和清晨一樣充滿力量。真希望,黃昏的憂傷可以少一點(diǎn)再少一點(diǎn)??梢韵Р灰?jiàn)!
6.高三周記500字 篇六
初冬的陽(yáng)光很和煦,照在身上,暖暖的。我疑惑,冬天,真的來(lái)了嗎?日歷表上寫(xiě)著“立冬”,我卻感覺(jué)不到寒冷。只記得陽(yáng)光下那一樹(shù)的金黃,耀眼極了,美麗極了。陽(yáng)光,在我的掌心跳躍。
我喜歡寫(xiě)作,可我又不得不承認(rèn),我不是一個(gè)好的記錄者。在我的文章里,沒(méi)有韓寒的狂傲不羈,沒(méi)有四維文字的唯美,沒(méi)有張悅?cè)恍木w的細(xì)膩。我知道,我有屬于我的東西,比如最初的夢(mèng)想,比如不夠張揚(yáng)的青春,比如自己無(wú)法言語(yǔ)的安靜與寂寞,比如掌心的陽(yáng)光。
我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),我是這樣一個(gè)安靜的人,一個(gè)安于平靜的人。以前那個(gè)愛(ài)說(shuō)笑的孩子哪里去了?那個(gè)愛(ài)跑跳的孩子哪里去了?那個(gè)愛(ài)張揚(yáng)的孩子哪里去了?她離開(kāi)了,不再回來(lái)?;叵肫鹱蛉盏奈遥铱倳?huì)輕輕翹起嘴角,沒(méi)有對(duì)流逝時(shí)間的哀傷,沒(méi)有對(duì)青春漸老的無(wú)奈,沒(méi)有對(duì)往昔快樂(lè)重回的渴望,我有的,只是安靜,還有一顆安于現(xiàn)在生活的心。
陽(yáng)光透過(guò)窗子瀉進(jìn)屋子,我攤開(kāi)掌心,看陽(yáng)光在我的掌心跳躍,手心逐漸溫?zé)?,冬天?lái)了嗎?來(lái)了,但是不冷。
我現(xiàn)在真的可以安靜地學(xué)習(xí)了,這在以前,是我認(rèn)為我不可能做到的事情。也許,這才是真正的成長(zhǎng)。
時(shí)光悠悠,青春漸來(lái)。我喜歡自己現(xiàn)在平靜的生活,數(shù)說(shuō)青春一定要張揚(yáng)呢?
看陽(yáng)光在掌心跳躍,也不失為一種快樂(lè)。
7.高三周記500字 篇七
我常常在想:人的一生有什么意思,堅(jiān)持又有什么必要。每個(gè)人都是出生入死,雖然過(guò)程不一樣,但是歸途都是寂寥。但是,為什么那么多人在人生路上漸漸迷茫………
曾幾何時(shí),每次打開(kāi)書(shū)本我都會(huì)流眼淚,看著曾經(jīng)娟秀的字跡痛哭流涕,其實(shí),我挺懷念當(dāng)初那認(rèn)真的模樣,兩個(gè)小辮子,一雙大眼睛。一張笑臉,一排參差不齊的牙齒,一顆很明顯的黑痣。
記得那一年,媽媽帶著我來(lái)到醫(yī)院,想讓醫(yī)生幫我矯正牙齒。我打死都不進(jìn)去,因?yàn)槲遗麓蚵樽?,我?tīng)說(shuō)打了麻醉腦子會(huì)變笨。媽媽說(shuō)道:“你成績(jī)那么好,以后工作了,長(zhǎng)著一排齙牙多不好看?!?BR> 我聽(tīng)了,只能無(wú)奈地?fù)u搖頭,跟著她走進(jìn)了醫(yī)院。也許就在那一刻,也許就因?yàn)閶寢尩哪且痪洹澳銓W(xué)習(xí)那么好”,我感受到了學(xué)習(xí)莫大的壓力,有些對(duì)前景迷茫了。
壓力,有時(shí)候真的不是動(dòng)力??赡苤皇且环N害人的,讓你越來(lái)越落后的力量。古人說(shuō)順其自然。我想,古人說(shuō)的話一般不無(wú)道理,因?yàn)橄啾容^現(xiàn)代人,古代的人一般不沾染社會(huì)風(fēng)氣,說(shuō)出來(lái)的話自然讓人心服口服,而且還能廣泛地運(yùn)用在生活的情況中。
矯正了牙齒,學(xué)習(xí)卻變差了,去掉了眼角的黑痣,卻更加愛(ài)哭了,最后變美麗了,生活一塌糊涂了。朋友走了,老師失望了,父母嘆氣了。
但有時(shí)候想想,失敗真的是自己的原因,如果自己不那么憧憬未來(lái),就會(huì)腳踏實(shí)地,如果自己不那么痛恨別人,自己也不會(huì)耽誤自己??磥?lái),我真的不應(yīng)該怪父母折斷了自己的翅膀,而應(yīng)該怪自己不努力學(xué)習(xí)飛翔。
我討厭的過(guò)去,希望不要在明天變著樣子重現(xiàn)。
8.高三周記500字 篇八
青春是雨后的漣漪,一層層,一疊疊,裹藏著友情的秘密。——題記
初綻的夏,宛若一朵紅粉的水蓮花。稀星的蟬鳴點(diǎn)綴著午后的清寂,絢爛的花朵密密編織成變幻的云霞。最?lèi)?ài)與你捧上同一本書(shū),坐在一片碧蔭的清涼之中閱讀。你總是讀得比我快,纖細(xì)的手指觸碰到光潔的頁(yè)角,又敏銳地往我這邊一瞥,見(jiàn)我仍蹙眉緊盯著樹(shù)上的小字,便又將手放下,一言不發(fā)地歪過(guò)頭去,細(xì)細(xì)欣賞花壇邊零星飄舞的蝴蝶。直到聽(tīng)到一聲“嘩”的樹(shù)書(shū)頁(yè)發(fā)出發(fā)出清脆的聲響,才又沉浸到閱讀中來(lái)。早已習(xí)慣了共享,在頁(yè)頁(yè)文字中是我們積攢的歲月漪輪。
夏季的雨來(lái)的酣暢淋漓,珠連的雨水傾瀉直下,直落在白瓷磚瓦上迸濺出跳躍的雨花,在淺水處暈出層層漣漪。你高興極了,悶熱的天剛出了一身臭汗,就讓那潔凈的雨水洗凈身上的晦氣吧。我們?cè)诓賵?chǎng)奔跑,借著鍛煉的名義,頭上頂著濕漉漉的校服,沖進(jìn)一片霧氣升騰的雨水之中,一步一步在操場(chǎng)紅跑道上跳躍著,你拉著我的手,避開(kāi)淺水灣,以免腳踏濺水弄臟了我的褲子。我們一起飛奔著,一邊喊著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈吧!”一邊看著你絆了一跤朝前撲下去。塑膠跑道的生硬擦破了你光滑的皮膚,膝上一小塊破皮的艷紅和著雨水?dāng)嚢璧南∧?,我拿紙?lái)給你擦,卻被你那不知所措的表情惹發(fā)笑。我扶你慢慢向繁密遮天的碧蔭下走去,那雨中薔薇的花香甜甜的,浸潤(rùn)了一種夏季獨(dú)有的鮮活的力量,是青春,是友情。我們一同享受這雨天,心中也如傾瀉的雨水,落在靜處,化為疊疊的漣漪。
雨落了,花謝了,天晴了。青春還在繼續(xù),醞釀著無(wú)窮的活力。我們一同享受,一同承擔(dān),因?yàn)楸舜说拇嬖冢粋€(gè)鼓勵(lì),一個(gè)微笑,都在心中掀起陣陣漣漪,為友情而永恒。
9.高三周記500字 篇九
我們能來(lái)到這個(gè)世界上,體味人生路上的坎坷辛酸,甜蜜幸福,這是上蒼賦予我們的禮物。我們能來(lái)到父母身邊,細(xì)細(xì)品讀他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與呵護(hù),這是上蒼賦予我們的禮物。也許我們會(huì)抱怨,抱怨上天對(duì)我們的不公:為什么被人穿的、用的都是,而我們卻用得如此寒酸?也許我們會(huì)感激,感激上天讓我們來(lái)到這個(gè)世界,來(lái)到父母身邊,享受他們對(duì)我們無(wú)微不至的呵護(hù)。感恩,就像是一團(tuán)溫暖的火焰,在我們饑寒交迫時(shí)感受到溫暖;感恩,就像是一絲明媚的陽(yáng)光,讓我們?cè)诤诎抵懈惺艿焦廨x與幸福;感恩,就像是一縷和煦的微風(fēng),滲入我們的靈魂,給了我們慰籍與力量,鼓舞著我們負(fù)重前行。
大愛(ài)無(wú)疆,在欣賞與感激人與人之間給予我們博愛(ài)與關(guān)懷的同時(shí),千萬(wàn)不要忘記說(shuō)一聲“謝謝”,千萬(wàn)不要忘記去感恩那些給予我們力量的人,是他們?cè)谖覀兊谋澈竽刂С治覀儯膭?lì)我們?cè)谇鄣娜松缆飞侠^續(xù)前行。鼓勵(lì)我們向著困難前進(jìn)。
懂得感恩,學(xué)會(huì)感恩,讓我們的世界更加輝煌燦爛!
10.高三周記500字 篇十
滿地飄落著的梧桐落葉懶懶地躺在地上,腳踩在上面,沙沙地發(fā)出聲響,偶爾一陣風(fēng),雖很軟弱,然而樹(shù)枝也索索地作響。這聲響亦或是專(zhuān)屬于秋天的慨嘆,亦或是在告訴人們這秋已悄然來(lái)臨。
捧著書(shū),慢慢地,悠悠地走著,任那聲響在心上蕩起微微的漣漪······
落葉紛飛,紅楓耀眼,于秋而言,是必不可少的一道亮麗的風(fēng)景。曾幾何時(shí)的自己,最?lèi)?ài)就這樣靜靜地漫步于其中,而如今,時(shí)光荏苒,往事不再。
剛剛踏入大學(xué),周?chē)囊磺卸硷@得那么的陌生。陌生的人,事,物,總而言之,全都是陌生的。孤寂無(wú)助的巨網(wǎng),罩在我的周?chē)?,一切掙扎都是徒然的。我膽怯了,害怕了,我的?nèi)心,懸空飄搖,感到的是一陣陣不可耐的悵惘。
忽然,某種來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音響起,“孩子,在大學(xué)里面,遇到什么難題,隨時(shí)打電話給老師······”。耳畔仍舊在回蕩那熟悉的卻又遙遠(yuǎn)了許久的柔和的話語(yǔ),眼前掠過(guò)那親切慈祥的面龐,心頭上頓感溫暖了許多。
毫不猶豫地,掏出手機(jī),撥打那個(gè)熟悉的手機(jī)號(hào)碼。
“喂······”。
“老師······”。
時(shí)間的指針靜靜地走著,轉(zhuǎn)著,耳邊的聲音依舊在縈繞著,不忍也不愿掛斷,有太多想說(shuō)的話和事,總有那么一位長(zhǎng)者,愿意傾聽(tīng),陪伴,指引。
謝謝,我親愛(ài)的老師。
落日余暉傾瀉在身上,暖暖的,那陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉和枝,在地上映射成參差的斑駁,影影簇簇,就這樣靜靜地佇立在樹(shù)下,任那落葉擦過(guò)我的肩膀,拂過(guò)我的思緒。
不再迷惘,鼓足勇氣前行,去適應(yīng),去挑戰(zhàn),去創(chuàng)造。銘記,堅(jiān)定,前行,未來(lái)依舊閃亮如昨。
抬頭眺望,蒼茫天空,澄凈無(wú)垠。