漸漸港化型
陳露絲：
畢業(yè)扎根在原來(lái)的“跳板”上
2006年，來(lái)自深圳的高考考生陳露絲手握中國(guó)地質(zhì)大學(xué)珠寶專(zhuān)業(yè)通知書(shū)，但最終選擇到香港教育學(xué)院修讀中學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。今年畢業(yè)的她，即將成為香港一所中學(xué)的英語(yǔ)老師。“選擇去香港，一個(gè)是因?yàn)榧以谏钲?；二?lái)也希望把香港當(dāng)作出國(guó)跳板?！?BR> 從開(kāi)始要當(dāng)香港作跳板到最后要扎根，陳露絲說(shuō)，“四年浸*，從香港人身上學(xué)到的職業(yè)規(guī)劃方面的思想正漸漸拉開(kāi)了自己與內(nèi)地同齡人思想距離?！痹诮淘?，班里有不少30歲以上的社會(huì)人士回爐進(jìn)修。陳露絲很佩服他們敢于改變生活狀態(tài)進(jìn)行增值。相對(duì)而言，她反而擔(dān)憂起內(nèi)地的同齡人，“有時(shí)候跟以前的高中同學(xué)聊天，他們說(shuō)想讀研之后再出來(lái)工作，但是相當(dāng)一部分人是為了逃避就業(yè)壓力，有些人更不切實(shí)際，比如想考心理學(xué)研究生，但是他們有沒(méi)有想過(guò)讀完出來(lái)的出路，讀書(shū)起碼是要養(yǎng)活自己的！在香港人眼中，尤其對(duì)于我們這種社會(huì)學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)第一，學(xué)歷反而變得次要，他們不會(huì)為了考研而考研”。
大四那年，她面試了三四所中學(xué)之后就被聘用了。由于之前實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀，她最終被之前實(shí)習(xí)的一所中學(xué)聘為英語(yǔ)老師，她和同學(xué)合租6700元的一套房子，月薪2萬(wàn)以上，足夠開(kāi)銷(xiāo)。
談到自己的人生規(guī)劃，陳露絲已經(jīng)運(yùn)用起香港人那套“實(shí)際”觀念：先工作幾年，存錢(qián)繼續(xù)讀書(shū)。
“在香港教中學(xué)，本科學(xué)歷是不夠的，起碼是碩士”。陳露絲說(shuō)，在香港求學(xué)的感受是實(shí)踐高于一切，“因?yàn)槟撬袑W(xué)的校長(zhǎng)知道我的能力，才聘用我的”。
陳露絲：
畢業(yè)扎根在原來(lái)的“跳板”上
2006年，來(lái)自深圳的高考考生陳露絲手握中國(guó)地質(zhì)大學(xué)珠寶專(zhuān)業(yè)通知書(shū)，但最終選擇到香港教育學(xué)院修讀中學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。今年畢業(yè)的她，即將成為香港一所中學(xué)的英語(yǔ)老師。“選擇去香港，一個(gè)是因?yàn)榧以谏钲?；二?lái)也希望把香港當(dāng)作出國(guó)跳板?！?BR> 從開(kāi)始要當(dāng)香港作跳板到最后要扎根，陳露絲說(shuō)，“四年浸*，從香港人身上學(xué)到的職業(yè)規(guī)劃方面的思想正漸漸拉開(kāi)了自己與內(nèi)地同齡人思想距離?！痹诮淘?，班里有不少30歲以上的社會(huì)人士回爐進(jìn)修。陳露絲很佩服他們敢于改變生活狀態(tài)進(jìn)行增值。相對(duì)而言，她反而擔(dān)憂起內(nèi)地的同齡人，“有時(shí)候跟以前的高中同學(xué)聊天，他們說(shuō)想讀研之后再出來(lái)工作，但是相當(dāng)一部分人是為了逃避就業(yè)壓力，有些人更不切實(shí)際，比如想考心理學(xué)研究生，但是他們有沒(méi)有想過(guò)讀完出來(lái)的出路，讀書(shū)起碼是要養(yǎng)活自己的！在香港人眼中，尤其對(duì)于我們這種社會(huì)學(xué)科，經(jīng)驗(yàn)第一，學(xué)歷反而變得次要，他們不會(huì)為了考研而考研”。
大四那年，她面試了三四所中學(xué)之后就被聘用了。由于之前實(shí)習(xí)表現(xiàn)優(yōu)秀，她最終被之前實(shí)習(xí)的一所中學(xué)聘為英語(yǔ)老師，她和同學(xué)合租6700元的一套房子，月薪2萬(wàn)以上，足夠開(kāi)銷(xiāo)。
談到自己的人生規(guī)劃，陳露絲已經(jīng)運(yùn)用起香港人那套“實(shí)際”觀念：先工作幾年，存錢(qián)繼續(xù)讀書(shū)。
“在香港教中學(xué)，本科學(xué)歷是不夠的，起碼是碩士”。陳露絲說(shuō)，在香港求學(xué)的感受是實(shí)踐高于一切，“因?yàn)槟撬袑W(xué)的校長(zhǎng)知道我的能力，才聘用我的”。