奧數(shù)是小學(xué)生們提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和思維能力的一種有效途徑，也是培養(yǎng)未來科學(xué)家、工程師和數(shù)學(xué)家的重要途徑。小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題可以幫助學(xué)生們更好地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)和解題技巧，同時(shí)也可以提高他們的數(shù)學(xué)興趣和自信心。以下是整理的《小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題[5篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。
1.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇一
1、小明有5個(gè)蘋果和3個(gè)橙子，他把它們平均分給他的3個(gè)朋友，每個(gè)人得到幾個(gè)水果？
每個(gè)人得到2個(gè)水果。
2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，它的面積是多少？
面積是96平方厘米。
3、如果一個(gè)三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面積是多少？
面積是30平方厘米。
4、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36厘米，它的面積是多少？
面積是81平方厘米。
5、小明有一張長(zhǎng)方形的紙，它的長(zhǎng)是20厘米，寬是15厘米，他想把它剪成相等的正方形，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？
每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米。
6、一個(gè)圓的直徑是10厘米，它的周長(zhǎng)是多少？
周長(zhǎng)是31.4厘米。
7、如果小明從1到100數(shù)數(shù)，他數(shù)到多少個(gè)數(shù)字里包含數(shù)字7？
小明數(shù)到20個(gè)數(shù)字里包含數(shù)字7。
8、一個(gè)三角形的三個(gè)角度分別是30度、60度和90度，它的最長(zhǎng)邊是多少？
最長(zhǎng)邊是2倍的最短邊，所以最長(zhǎng)邊是2倍的30度角的對(duì)邊，即根號(hào)3乘以邊長(zhǎng)，最長(zhǎng)邊是2根號(hào)3厘米。
9、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，高是4厘米，它的體積是多少？
體積是60立方厘米。
10、如果小明爬一個(gè)10米高的山，他爬了6米后休息了一會(huì)兒，然后再爬了4米，他還有多少米才能到達(dá)山頂？
小明還有沒有到達(dá)山頂，因?yàn)樗呀?jīng)到達(dá)了山頂。
2.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇二
1、買5支鉛筆需要0.6元錢，買同樣的鉛筆16支，需要多少錢？
解：先求出一支鉛筆多少錢——0.6÷5=0.12（元）
再求買16支鉛筆需要多少錢——0.12×16=1.92（元）
綜合算式：0.6÷5×16=0.12×16=1.92（元）
2、甲乙兩班共有學(xué)生98人，甲班比乙班多6人，求兩班各有多少人？
解：甲班人數(shù)=（98+6）÷2=52（人）
乙班人數(shù)=（98-6）÷2=46（人）
3、果園里桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，而且桃樹比杏樹度124棵，求杏樹和桃樹各有多少棵？
解：先求杏樹有多少棵——124÷（3-1）=62（棵）
再求桃樹有多少棵——62×3=186（棵）
4、南京到上海的水路長(zhǎng)392千米，同時(shí)從兩港各開出一艘輪船相對(duì)而行，從南京開出的船每小時(shí)行28千米，從上海開出的船每小時(shí)行21千米，問經(jīng)過幾小時(shí)兩船相遇？
解：直接套用公式392÷（28+21）=8（小時(shí)）
5、一條河堤136米，每隔2米栽一棵柳樹，頭尾都栽，一共要栽多少棵柳樹？
解：136÷2+1=68+1=69（棵）
3.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇三
1、一只船順?biāo)?20千米需用8小時(shí)，水流速度為每小時(shí)15千米，這只船逆水航行這段路程需用幾小時(shí)？
解：直接套用公式——船速為320÷8-15=25（千米/小時(shí)）
船在逆水中的速度為25-15=10（千米/小時(shí)）
船逆水航行這段路程的時(shí)間為320÷10=32（小時(shí)）
2、從時(shí)針指向4點(diǎn)開始，再經(jīng)過多少分鐘時(shí)針正好與分針重合。
解：根據(jù)數(shù)量關(guān)系，每分鐘分針比時(shí)針多走（1-1/12）=11/12格。4點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針在前，分針在后，兩針相距20格。所以分針追上時(shí)針的時(shí)間為
20÷（1-1/12）≈22分
3、一塊草地，10頭牛20天可以把草吃完，15頭牛10天可以把草吃完。問多少頭牛5天可以把草吃完？
解：設(shè)每頭牛每天吃草量為1，根據(jù)公式分5步解答：
求草每天的生長(zhǎng)量：50÷（20-10）=5
求草原有草量=10天內(nèi)總草量-10天內(nèi)生長(zhǎng)量
=1×15×10-5×10=100
求5天內(nèi)草總量=原有草量+5天內(nèi)生長(zhǎng)量=100+5×5=125
求多少頭牛5天吃完草：125÷（5×1）=25（頭）
4.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇四
1、輪船從A城到B城需行3天，而從B城到A城需行4天。從A城放一個(gè)無動(dòng)力的木筏，它漂到B城需多少天？
解：輪船順流用3天，逆流用4天，說明輪船在靜水中行4－3＝1（天），等于水流3＋4＝7（天），即船速是流速的7倍。所以輪船順流行3天的路程等于水流3＋3×7＝24（天）的路程，即木筏從A城漂到B城需24天。
2、小紅和小強(qiáng)同時(shí)從家里出發(fā)相向而行。小紅每分走52米，小強(qiáng)每分走70米，二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發(fā)，且速度不變，小強(qiáng)每分走90米，則兩人仍在A處相遇。小紅和小強(qiáng)兩人的家相距多少米？
解：因?yàn)樾〖t的速度不變，相遇地點(diǎn)不變，所以小紅兩次從出發(fā)到相遇的時(shí)間相同。也就是說，小強(qiáng)第二次比第一次少走4分。由
（70×4）÷（90－70）＝14（分）
可知，小強(qiáng)第二次走了14分，推知第一次走了18分，兩人的家相距
（52＋70）×18＝2196（米）。
3、小明和小軍分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。若兩人按原定速度前進(jìn)，則4時(shí)相遇；若兩人各自都比原定速度多1千米／時(shí)，則3時(shí)相遇。甲、乙兩地相距多少千米？
解：每時(shí)多走1千米，兩人3時(shí)共多走6千米，這6千米相當(dāng)于兩人按原定速度1時(shí)走的距離。所以甲、乙兩地相距6×4＝24（千米）
5.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇五
1、100以內(nèi)約數(shù)個(gè)數(shù)最多的自然數(shù)有五個(gè)，它們分別是幾？
解：如果恰有一個(gè)質(zhì)因數(shù)，那么約數(shù)最多的是26=64，有7個(gè)約數(shù)；
如果恰有兩個(gè)不同質(zhì)因數(shù)，那么約數(shù)最多的是23×32＝72和25×3＝96，各有12個(gè)約數(shù)；
如果恰有三個(gè)不同質(zhì)因數(shù)，那么約數(shù)最多的是22×3×5＝60，22×3×7＝84和2×32×5=90，各有12個(gè)約數(shù)。
所以100以內(nèi)約數(shù)最多的自然數(shù)是60，72，84，90和96。
2、寫出三個(gè)小于20的自然數(shù)，使它們的公約數(shù)是1，但兩兩均不互質(zhì)。
解：6，10，15
3、有336個(gè)蘋果、252個(gè)桔子、210個(gè)梨，用這些果品最多可分成多少份同樣的禮物？在每份禮物中，三樣水果各多少？
解：42份；每份有蘋果8個(gè)，桔子6個(gè)，梨5個(gè)。
1.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇一
1、小明有5個(gè)蘋果和3個(gè)橙子，他把它們平均分給他的3個(gè)朋友，每個(gè)人得到幾個(gè)水果？
每個(gè)人得到2個(gè)水果。
2、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是12厘米，寬是8厘米，它的面積是多少？
面積是96平方厘米。
3、如果一個(gè)三角形的底是10厘米，高是6厘米，它的面積是多少？
面積是30平方厘米。
4、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36厘米，它的面積是多少？
面積是81平方厘米。
5、小明有一張長(zhǎng)方形的紙，它的長(zhǎng)是20厘米，寬是15厘米，他想把它剪成相等的正方形，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是多少？
每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是5厘米。
6、一個(gè)圓的直徑是10厘米，它的周長(zhǎng)是多少？
周長(zhǎng)是31.4厘米。
7、如果小明從1到100數(shù)數(shù)，他數(shù)到多少個(gè)數(shù)字里包含數(shù)字7？
小明數(shù)到20個(gè)數(shù)字里包含數(shù)字7。
8、一個(gè)三角形的三個(gè)角度分別是30度、60度和90度，它的最長(zhǎng)邊是多少？
最長(zhǎng)邊是2倍的最短邊，所以最長(zhǎng)邊是2倍的30度角的對(duì)邊，即根號(hào)3乘以邊長(zhǎng)，最長(zhǎng)邊是2根號(hào)3厘米。
9、一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，高是4厘米，它的體積是多少？
體積是60立方厘米。
10、如果小明爬一個(gè)10米高的山，他爬了6米后休息了一會(huì)兒，然后再爬了4米，他還有多少米才能到達(dá)山頂？
小明還有沒有到達(dá)山頂，因?yàn)樗呀?jīng)到達(dá)了山頂。
2.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇二
1、買5支鉛筆需要0.6元錢，買同樣的鉛筆16支，需要多少錢？
解：先求出一支鉛筆多少錢——0.6÷5=0.12（元）
再求買16支鉛筆需要多少錢——0.12×16=1.92（元）
綜合算式：0.6÷5×16=0.12×16=1.92（元）
2、甲乙兩班共有學(xué)生98人，甲班比乙班多6人，求兩班各有多少人？
解：甲班人數(shù)=（98+6）÷2=52（人）
乙班人數(shù)=（98-6）÷2=46（人）
3、果園里桃樹的棵數(shù)是杏樹的3倍，而且桃樹比杏樹度124棵，求杏樹和桃樹各有多少棵？
解：先求杏樹有多少棵——124÷（3-1）=62（棵）
再求桃樹有多少棵——62×3=186（棵）
4、南京到上海的水路長(zhǎng)392千米，同時(shí)從兩港各開出一艘輪船相對(duì)而行，從南京開出的船每小時(shí)行28千米，從上海開出的船每小時(shí)行21千米，問經(jīng)過幾小時(shí)兩船相遇？
解：直接套用公式392÷（28+21）=8（小時(shí)）
5、一條河堤136米，每隔2米栽一棵柳樹，頭尾都栽，一共要栽多少棵柳樹？
解：136÷2+1=68+1=69（棵）
3.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇三
1、一只船順?biāo)?20千米需用8小時(shí)，水流速度為每小時(shí)15千米，這只船逆水航行這段路程需用幾小時(shí)？
解：直接套用公式——船速為320÷8-15=25（千米/小時(shí)）
船在逆水中的速度為25-15=10（千米/小時(shí)）
船逆水航行這段路程的時(shí)間為320÷10=32（小時(shí)）
2、從時(shí)針指向4點(diǎn)開始，再經(jīng)過多少分鐘時(shí)針正好與分針重合。
解：根據(jù)數(shù)量關(guān)系，每分鐘分針比時(shí)針多走（1-1/12）=11/12格。4點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針在前，分針在后，兩針相距20格。所以分針追上時(shí)針的時(shí)間為
20÷（1-1/12）≈22分
3、一塊草地，10頭牛20天可以把草吃完，15頭牛10天可以把草吃完。問多少頭牛5天可以把草吃完？
解：設(shè)每頭牛每天吃草量為1，根據(jù)公式分5步解答：
求草每天的生長(zhǎng)量：50÷（20-10）=5
求草原有草量=10天內(nèi)總草量-10天內(nèi)生長(zhǎng)量
=1×15×10-5×10=100
求5天內(nèi)草總量=原有草量+5天內(nèi)生長(zhǎng)量=100+5×5=125
求多少頭牛5天吃完草：125÷（5×1）=25（頭）
4.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇四
1、輪船從A城到B城需行3天，而從B城到A城需行4天。從A城放一個(gè)無動(dòng)力的木筏，它漂到B城需多少天？
解：輪船順流用3天，逆流用4天，說明輪船在靜水中行4－3＝1（天），等于水流3＋4＝7（天），即船速是流速的7倍。所以輪船順流行3天的路程等于水流3＋3×7＝24（天）的路程，即木筏從A城漂到B城需24天。
2、小紅和小強(qiáng)同時(shí)從家里出發(fā)相向而行。小紅每分走52米，小強(qiáng)每分走70米，二人在途中的A處相遇。若小紅提前4分出發(fā)，且速度不變，小強(qiáng)每分走90米，則兩人仍在A處相遇。小紅和小強(qiáng)兩人的家相距多少米？
解：因?yàn)樾〖t的速度不變，相遇地點(diǎn)不變，所以小紅兩次從出發(fā)到相遇的時(shí)間相同。也就是說，小強(qiáng)第二次比第一次少走4分。由
（70×4）÷（90－70）＝14（分）
可知，小強(qiáng)第二次走了14分，推知第一次走了18分，兩人的家相距
（52＋70）×18＝2196（米）。
3、小明和小軍分別從甲、乙兩地同時(shí)出發(fā)，相向而行。若兩人按原定速度前進(jìn)，則4時(shí)相遇；若兩人各自都比原定速度多1千米／時(shí)，則3時(shí)相遇。甲、乙兩地相距多少千米？
解：每時(shí)多走1千米，兩人3時(shí)共多走6千米，這6千米相當(dāng)于兩人按原定速度1時(shí)走的距離。所以甲、乙兩地相距6×4＝24（千米）
5.小學(xué)生奧數(shù)練習(xí)題 篇五
1、100以內(nèi)約數(shù)個(gè)數(shù)最多的自然數(shù)有五個(gè)，它們分別是幾？
解：如果恰有一個(gè)質(zhì)因數(shù)，那么約數(shù)最多的是26=64，有7個(gè)約數(shù)；
如果恰有兩個(gè)不同質(zhì)因數(shù)，那么約數(shù)最多的是23×32＝72和25×3＝96，各有12個(gè)約數(shù)；
如果恰有三個(gè)不同質(zhì)因數(shù)，那么約數(shù)最多的是22×3×5＝60，22×3×7＝84和2×32×5=90，各有12個(gè)約數(shù)。
所以100以內(nèi)約數(shù)最多的自然數(shù)是60，72，84，90和96。
2、寫出三個(gè)小于20的自然數(shù)，使它們的公約數(shù)是1，但兩兩均不互質(zhì)。
解：6，10，15
3、有336個(gè)蘋果、252個(gè)桔子、210個(gè)梨，用這些果品最多可分成多少份同樣的禮物？在每份禮物中，三樣水果各多少？
解：42份；每份有蘋果8個(gè)，桔子6個(gè)，梨5個(gè)。