2010年上海公務(wù)員考試進(jìn)入了沖刺階段，資料分析一直作為上海公務(wù)員考試測(cè)查數(shù)理能力的一種題型，占有相當(dāng)?shù)谋壤哂幸欢ǖ碾y度，因此需要考生準(zhǔn)確把握這部分內(nèi)容的考試特點(diǎn)。2010年上海公務(wù)員考試大綱中對(duì)資料分析題型的描述為：
第二種題型：資料分析。給出一段資料（文字、圖表或數(shù)據(jù)），要求報(bào)考者通過對(duì)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，找出最符合題意的答案。
大綱是復(fù)習(xí)的方向，試題更是至關(guān)重要，下面將對(duì)近三年的上海資料分析題進(jìn)行深度分析。
2007年-2009年上海資料分析部分題型題量表
由上表可知，上海公務(wù)員考試資料分析部分的題量為15題，包括4-5個(gè)資料，每個(gè)資料對(duì)應(yīng)2-4個(gè)小題。資料類型包括文字型、圖形型、表格型和綜合型四種。根據(jù)近三年真題的情況，可以發(fā)現(xiàn)綜合型的考查力度在不斷加大，文字型題目考查較少，而圖形型的題目較多，并且圖形材料經(jīng)常與其他類型資料組合成綜合題型考查。綜合型題目是測(cè)查考生分析資料能力的重要題型，在數(shù)量上有增加的趨勢(shì)，在難度上有加強(qiáng)的趨勢(shì)，考生應(yīng)注意重點(diǎn)備考復(fù)習(xí)。
下面針對(duì)各種題型的特點(diǎn)、閱讀方法和解題技巧進(jìn)行詳細(xì)講解，從中發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，把握考試的重點(diǎn)，以便考生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：
資料分析材料特點(diǎn)
一、文字型材料的特點(diǎn)
文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來，要求考生對(duì)所提的問題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。文字型材料具有以下特點(diǎn)：
（1）隱蔽性。因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn)，其數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，眾多數(shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要應(yīng)試者從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來。這就要求應(yīng)試者具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行分析、綜合、判斷才能得出準(zhǔn)確的答案。
（2）陷阱性。通常要小心的是文字中的細(xì)節(jié)、伏筆，有些文字陷阱會(huì)誤導(dǎo)應(yīng)試者做出錯(cuò)誤的選擇。
二、表格型材料的特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)得到的。表格型材料具有以下特點(diǎn)
（1）任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，可以研究某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。在行測(cè)考試中，關(guān)于此類統(tǒng)計(jì)材料的考核就是表格資料題。
（2）統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。在解答統(tǒng)計(jì)表問題時(shí)，首先要看清試題的要求，通覽整個(gè)材料，然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，通過分析、比較和鑒別得出答案。
（3）統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)具有直觀形象、一目了然的特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問題，進(jìn)行量化比較和趨向分析，主要考查對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭能力。
三、圖形型材料的特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象或地圖等繪制的各種圖形，它可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。因此，統(tǒng)計(jì)圖在統(tǒng)計(jì)資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應(yīng)用。圖形型材料具有以下特點(diǎn)：
（1）統(tǒng)計(jì)圖具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。
（2）統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。
（3）數(shù)據(jù)的蘊(yùn)含性。統(tǒng)計(jì)圖與前面所說到的統(tǒng)計(jì)表與文字資料有著很大的不同。它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。
四、綜合型材料的特點(diǎn)
綜合型資料是文字資料、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖兩種或者兩種以上綜合在一起，同時(shí)出現(xiàn)在一道題目中。綜合型材料具有以下特點(diǎn)：
（1）試題信息量大。一般來說，文字資料具有一個(gè)中心含義，給出概述性的表述；統(tǒng)計(jì)表相對(duì)具體，數(shù)據(jù)清晰；統(tǒng)計(jì)圖直觀，適合定性描述。三種統(tǒng)計(jì)資料綜合考查就加大的信息量，增加了試題難度。綜合題型的考核，可以單獨(dú)看某一個(gè)材料出題，也可以幾個(gè)材料結(jié)合起來出題，主要是要求熟練掌握三種形式，并熟悉他們的內(nèi)在關(guān)系，熟練的進(jìn)行快速切換。
（2）事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系復(fù)雜。對(duì)于綜合型資料，要根據(jù)它們的特點(diǎn)來悉心解讀不同標(biāo)識(shí)、圖像、表格或者其他形象表示的本身含義和相關(guān)含義，搞清楚文字、表格或者圖形的實(shí)際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系。
以上就是專家深度解讀最近幾年上海公務(wù)員考試資料分析部分的真題，幫助考生從整體到局部，從宏觀到微觀，從而準(zhǔn)確把握該部分考試的特點(diǎn)，并對(duì)2010年上海公務(wù)員考試的資料分析部分進(jìn)行備考指導(dǎo)，使考生能夠知己知彼、百戰(zhàn)百勝。
第二種題型：資料分析。給出一段資料（文字、圖表或數(shù)據(jù)），要求報(bào)考者通過對(duì)資料所提供的信息進(jìn)行分析、比較、計(jì)算，找出最符合題意的答案。
大綱是復(fù)習(xí)的方向，試題更是至關(guān)重要，下面將對(duì)近三年的上海資料分析題進(jìn)行深度分析。
2007年-2009年上海資料分析部分題型題量表
由上表可知，上海公務(wù)員考試資料分析部分的題量為15題，包括4-5個(gè)資料，每個(gè)資料對(duì)應(yīng)2-4個(gè)小題。資料類型包括文字型、圖形型、表格型和綜合型四種。根據(jù)近三年真題的情況，可以發(fā)現(xiàn)綜合型的考查力度在不斷加大，文字型題目考查較少，而圖形型的題目較多，并且圖形材料經(jīng)常與其他類型資料組合成綜合題型考查。綜合型題目是測(cè)查考生分析資料能力的重要題型，在數(shù)量上有增加的趨勢(shì)，在難度上有加強(qiáng)的趨勢(shì)，考生應(yīng)注意重點(diǎn)備考復(fù)習(xí)。
下面針對(duì)各種題型的特點(diǎn)、閱讀方法和解題技巧進(jìn)行詳細(xì)講解，從中發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律，把握考試的重點(diǎn)，以便考生進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)：
資料分析材料特點(diǎn)
一、文字型材料的特點(diǎn)
文字資料分析題是用陳述的方式將一系列相關(guān)信息羅列出來，要求考生對(duì)所提的問題進(jìn)行解答，主要考查應(yīng)試者對(duì)一段文字中的數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性資料進(jìn)行綜合分析與加工的能力。文字型材料具有以下特點(diǎn)：
（1）隱蔽性。因?yàn)樗幌窠y(tǒng)計(jì)圖那樣具有直觀形象、一目了然等特點(diǎn)，其數(shù)據(jù)具有一定的“隱蔽性”，眾多數(shù)據(jù)都隱藏包容在一段陳述中，需要應(yīng)試者從中將需要的數(shù)據(jù)逐一找出，并將相關(guān)的數(shù)據(jù)串起來。這就要求應(yīng)試者具備較強(qiáng)的閱讀理解能力，能在較短的時(shí)間內(nèi)迅速而準(zhǔn)確地把握字里行間包含的各種數(shù)量關(guān)系及其邏輯關(guān)系，并進(jìn)行分析、綜合、判斷才能得出準(zhǔn)確的答案。
（2）陷阱性。通常要小心的是文字中的細(xì)節(jié)、伏筆，有些文字陷阱會(huì)誤導(dǎo)應(yīng)試者做出錯(cuò)誤的選擇。
二、表格型材料的特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)表是把獲得的數(shù)字資料，經(jīng)過匯總整理后，按一定的順序填列在一定的表格之內(nèi)得到的。表格型材料具有以下特點(diǎn)
（1）任何一種統(tǒng)計(jì)表，都是統(tǒng)計(jì)表格與統(tǒng)計(jì)數(shù)字的結(jié)合體。利用表中所給出的各項(xiàng)數(shù)字指標(biāo)，可以研究某一現(xiàn)象的規(guī)模，速度和比例關(guān)系。在行測(cè)考試中，關(guān)于此類統(tǒng)計(jì)材料的考核就是表格資料題。
（2）統(tǒng)計(jì)表是系統(tǒng)提供資料和積累資料的重要形式。在解答統(tǒng)計(jì)表問題時(shí)，首先要看清試題的要求，通覽整個(gè)材料，然后帶著問題與表中的具體數(shù)值相對(duì)照，通過分析、比較和鑒別得出答案。
（3）統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)具有直觀形象、一目了然的特點(diǎn)。統(tǒng)計(jì)表主要是大量數(shù)據(jù)的羅列，要求考生在復(fù)雜的數(shù)據(jù)中針對(duì)所提出的問題，進(jìn)行量化比較和趨向分析，主要考查對(duì)數(shù)據(jù)的駕馭能力。
三、圖形型材料的特點(diǎn)
統(tǒng)計(jì)圖是根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，用幾何圖形、事物形象或地圖等繪制的各種圖形，它可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。因此，統(tǒng)計(jì)圖在統(tǒng)計(jì)資料整理與分析中占有重要地位，并得到廣泛應(yīng)用。圖形型材料具有以下特點(diǎn)：
（1）統(tǒng)計(jì)圖具有直觀、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)。
（2）統(tǒng)計(jì)圖可以使復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)數(shù)字簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，使人一目了然，便于理解和比較。
（3）數(shù)據(jù)的蘊(yùn)含性。統(tǒng)計(jì)圖與前面所說到的統(tǒng)計(jì)表與文字資料有著很大的不同。它有數(shù)據(jù)，但蘊(yùn)含在形象的圖形之中，有時(shí)甚至需要你對(duì)圖形進(jìn)行過一定的分析之后，才能得到所需的數(shù)字資料。
四、綜合型材料的特點(diǎn)
綜合型資料是文字資料、統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖兩種或者兩種以上綜合在一起，同時(shí)出現(xiàn)在一道題目中。綜合型材料具有以下特點(diǎn)：
（1）試題信息量大。一般來說，文字資料具有一個(gè)中心含義，給出概述性的表述；統(tǒng)計(jì)表相對(duì)具體，數(shù)據(jù)清晰；統(tǒng)計(jì)圖直觀，適合定性描述。三種統(tǒng)計(jì)資料綜合考查就加大的信息量，增加了試題難度。綜合題型的考核，可以單獨(dú)看某一個(gè)材料出題，也可以幾個(gè)材料結(jié)合起來出題，主要是要求熟練掌握三種形式，并熟悉他們的內(nèi)在關(guān)系，熟練的進(jìn)行快速切換。
（2）事理關(guān)系和數(shù)理關(guān)系復(fù)雜。對(duì)于綜合型資料，要根據(jù)它們的特點(diǎn)來悉心解讀不同標(biāo)識(shí)、圖像、表格或者其他形象表示的本身含義和相關(guān)含義，搞清楚文字、表格或者圖形的實(shí)際含義和彼此之間的內(nèi)在關(guān)系。
以上就是專家深度解讀最近幾年上海公務(wù)員考試資料分析部分的真題，幫助考生從整體到局部，從宏觀到微觀，從而準(zhǔn)確把握該部分考試的特點(diǎn)，并對(duì)2010年上海公務(wù)員考試的資料分析部分進(jìn)行備考指導(dǎo)，使考生能夠知己知彼、百戰(zhàn)百勝。