知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。只有限度地挖掘它，才能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。任何一門學(xué)科的知識(shí)都需要大量的記憶和練習(xí)來鞏固。雖然辛苦，但也伴隨著快樂!下面是大家整理的《高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納》，希望大家喜歡。
1.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇一
1、秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可與不？(“不”通“否”，表疑問語氣）
2、拜送書于庭。（“庭”通“廷”，朝廷）
3、召有司案圖。（“案，通“按”，審察、察看）
4、秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。（“繆”通“穆”）
5、唯大王與群臣孰計(jì)議之。（“孰”通“熟”，仔細(xì)）
6、不顧思義，畔主背親（“畔”通“叛”，背叛）
7、武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。（“旃”通“氈”，毛織的氈毯）
8、掘野鼠去草實(shí)而食之。（“去”通“弆”，收藏）
9、空自苦亡人之地。（“亡”通“無”，沒有）
10、信義安所見乎?(“見”通‘現(xiàn)”，顯現(xiàn))
11、法令亡常(“亡”通“無”，沒有)
12、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(“亡”通“無”，沒有)
13、武父子亡功德(“亡”通“無”，沒有)
14、因泣下霑衿，與武決去。（“霑”通“沾”，沾濕?！榜啤蓖ā敖蟆?，衣襟?！皼Q”通“訣”訣別，辭別。）
15、請(qǐng)畢今日之驩，效死于前。（“驩”通“歡”，歡聚）
16、前以降及物故。（“以”通“已”，已經(jīng)）
2.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇二
1)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(《念奴嬌·赤壁懷古》)
2)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。(《定風(fēng)波》)
3)楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(《水龍吟·登建康賞心亭》)
4)千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝拢黄聒f社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?《永遇樂·京口北固亭懷古》
5)薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不XX，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！蹲砘帯?BR> 6)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!《聲聲慢》
3.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇三
一詞多義
1．乃
①以其乃華山之陽名之也（副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”）
②巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）
③良乃入，具告沛公（于是）
④于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出（才）
2．道
①有碑仆道（路，道路）
②師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理）
③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主張）
④何可勝道也哉（說，講）
⑤策之不以其道（方法）
3．蓋
①日初出大如車蓋（車蓋）
②蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完（承接上文，表示原因，可譯為“因?yàn)椤薄笆且驗(yàn)椤薄笆怯捎凇钡龋?BR> ③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海（超過，勝過）
④蓋其又深，則其至又加少矣（有“大概”的意思）
4．文
①獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”（文字）
②不以木為之者，文理有疏密（紋）
③屬予作文以記之（文章）
④文過飾非（掩飾）
5．然
①至于*，理固宜然（如此，這樣）
②吳廣以為然（對(duì)，正確）
③有穴窈然（形容詞詞尾，“……的樣子”）
④然視其左右，來而記之者已少（然而，但是）
6．舍
①唐浮圖慧褒始舍于其址（名詞作動(dòng)詞，筑舍定居）
②而操舍鞍馬，仗舟楫（動(dòng)詞，舍棄）
③舍相如廣成傳舍（動(dòng)詞，安排住宿）
④客舍青青柳色新（名詞，宿舍、旅店）
7.以
①由山上以上五六里，有穴窈然（介詞，在、從）
②夫夷以近，則游者眾（連詞，表并列，并且）
③余與四人擁火以入（連詞，表順承，就，便，或不譯）
④以故其后名之曰“褒禪”（與“故”組成固定結(jié)構(gòu)，表因果，因此）
⑤此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也（與“所”組成固定結(jié)構(gòu)，表原因，……的原因）
4.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇四
文言虛詞
1．而
連詞，表轉(zhuǎn)折。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止/逝者如斯，而未嘗往也/盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也
連詞，表修飾。倚歌而和之/自其不變者而觀之
連詞，表承接。正襟危坐而問客
連詞，表并列。侶魚蝦而友麋鹿
2．之
助詞，的。月出于東山之上/哀吾生之須臾
助詞，賓語前置的標(biāo)志。凌萬頃之茫然
助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。茍非吾之所有/吾與子之所共適
代詞，它、它們。蓋將自其變者而觀之/耳得之而為聲/取之無禁，用之不竭
扣舷而歌之（音節(jié)助詞）
倚歌而和之（代詞，代“歌”）
縱一葦之所如（動(dòng)詞，去，往）
3．于
介詞，在。蘇子與客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之間/漁樵于江渚之上/托遺響于悲風(fēng)/于是飲酒樂甚
介詞，從。月出于東山之上
介詞，被。此非孟德之困于周郎者乎
4．乎
語氣詞，表示疑問，呢。而又何羨乎
語氣詞，表反問，嗎。此非盂德之困于周郎者乎/此非曹孟德之詩乎
語氣詞，表疑問，嗎。客亦知夫水與月乎
介詞，在。相與枕藉乎舟中
形容詞詞尾。浩浩乎如馮虛御風(fēng)/飄飄乎如遺世獨(dú)立
用在句中表停頓或舒緩語氣，語氣詞。郁乎蒼蒼/知不可乎驟得
5．其
而不知其所止（代詞，它，指“一葦”）
其聲嗚嗚然（指示代詞，那）
何為其然也（代詞，指簫聲）
方其破荊州（代詞，他，指曹孟德）
6．然
凌萬頃之茫然/蘇子愀然（形容詞詞尾，……的樣子）
何為其然也（這樣，代詞）
其聲嗚嗚然（語氣詞，相當(dāng)于“焉”，表陳述語氣，可不譯）
5.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇五
古今異義
①是日也（是：古義：指代詞“這”；今義：判斷動(dòng)詞，是）
②茂林修竹（修：古義：長(zhǎng)；今義：指修建、處理）
③所以游目騁懷（所以：古義：指用來；今義：表因果關(guān)系連詞）
④信可樂也（信：古義：指實(shí)在；今義：指書信）
⑤向之所歡（向：古義：指過去；今義：指方向）
⑥列坐其次（次：古義：指旁邊，水邊；今義：指次序或質(zhì)量差）
⑦及其所之（及：古義：指等到；今義：表并列關(guān)系連詞，和）
⑧曾不知老之將至（曾：古義：指竟然今義：指曾經(jīng)）
⑨亦將有感于斯文（斯文：古義：這次集會(huì)的詩文；今義：文雅）
6.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇六
特殊句式
a.判斷句：
①廉頗者，趙之良將也
②和氏璧，天下共傳寶也
③我為趙將
b.被動(dòng)句：
①而君幸于趙王
②秦城恐不可得，徒見欺
c.倒裝句：
①賓語前置：何以知之
②定語后置：求人可使報(bào)秦者
③介賓短語后置：拜送書于廷
1.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇一
1、秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可與不？(“不”通“否”，表疑問語氣）
2、拜送書于庭。（“庭”通“廷”，朝廷）
3、召有司案圖。（“案，通“按”，審察、察看）
4、秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。（“繆”通“穆”）
5、唯大王與群臣孰計(jì)議之。（“孰”通“熟”，仔細(xì)）
6、不顧思義，畔主背親（“畔”通“叛”，背叛）
7、武臥嚙雪，與旃毛并咽之，數(shù)日不死。（“旃”通“氈”，毛織的氈毯）
8、掘野鼠去草實(shí)而食之。（“去”通“弆”，收藏）
9、空自苦亡人之地。（“亡”通“無”，沒有）
10、信義安所見乎?(“見”通‘現(xiàn)”，顯現(xiàn))
11、法令亡常(“亡”通“無”，沒有)
12、大臣亡罪夷滅者數(shù)十家(“亡”通“無”，沒有)
13、武父子亡功德(“亡”通“無”，沒有)
14、因泣下霑衿，與武決去。（“霑”通“沾”，沾濕?！榜啤蓖ā敖蟆?，衣襟?！皼Q”通“訣”訣別，辭別。）
15、請(qǐng)畢今日之驩，效死于前。（“驩”通“歡”，歡聚）
16、前以降及物故。（“以”通“已”，已經(jīng)）
2.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇二
1)大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。遙想公謹(jǐn)當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。(《念奴嬌·赤壁懷古》)
2)莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。(《定風(fēng)波》)
3)楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲里，江南游子。把吳鉤看了，欄桿拍遍，無人會(huì)，登臨意。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未?求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣?？上Я髂?，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此!倩何人喚取，紅巾翠袖，揾英雄淚?(《水龍吟·登建康賞心亭》)
4)千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝拢黄聒f社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否?《永遇樂·京口北固亭懷古》
5)薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不XX，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦?！蹲砘帯?BR> 6)尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急!雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑!梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得!《聲聲慢》
3.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇三
一詞多義
1．乃
①以其乃華山之陽名之也（副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”）
②巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，何也（竟，竟然，居然）
③良乃入，具告沛公（于是）
④于是為長(zhǎng)安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出（才）
2．道
①有碑仆道（路，道路）
②師者，所以傳道受業(yè)解惑也（道理）
③于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首（主張）
④何可勝道也哉（說，講）
⑤策之不以其道（方法）
3．蓋
①日初出大如車蓋（車蓋）
②蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完（承接上文，表示原因，可譯為“因?yàn)椤薄笆且驗(yàn)椤薄笆怯捎凇钡龋?BR> ③況劉豫州王室之胄，英才蓋世，眾士仰慕，若水之歸海（超過，勝過）
④蓋其又深，則其至又加少矣（有“大概”的意思）
4．文
①獨(dú)其為文猶可識(shí)，曰“花山”（文字）
②不以木為之者，文理有疏密（紋）
③屬予作文以記之（文章）
④文過飾非（掩飾）
5．然
①至于*，理固宜然（如此，這樣）
②吳廣以為然（對(duì)，正確）
③有穴窈然（形容詞詞尾，“……的樣子”）
④然視其左右，來而記之者已少（然而，但是）
6．舍
①唐浮圖慧褒始舍于其址（名詞作動(dòng)詞，筑舍定居）
②而操舍鞍馬，仗舟楫（動(dòng)詞，舍棄）
③舍相如廣成傳舍（動(dòng)詞，安排住宿）
④客舍青青柳色新（名詞，宿舍、旅店）
7.以
①由山上以上五六里，有穴窈然（介詞，在、從）
②夫夷以近，則游者眾（連詞，表并列，并且）
③余與四人擁火以入（連詞，表順承，就，便，或不譯）
④以故其后名之曰“褒禪”（與“故”組成固定結(jié)構(gòu)，表因果，因此）
⑤此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也（與“所”組成固定結(jié)構(gòu)，表原因，……的原因）
4.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇四
文言虛詞
1．而
連詞，表轉(zhuǎn)折。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止/逝者如斯，而未嘗往也/盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也
連詞，表修飾。倚歌而和之/自其不變者而觀之
連詞，表承接。正襟危坐而問客
連詞，表并列。侶魚蝦而友麋鹿
2．之
助詞，的。月出于東山之上/哀吾生之須臾
助詞，賓語前置的標(biāo)志。凌萬頃之茫然
助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。茍非吾之所有/吾與子之所共適
代詞，它、它們。蓋將自其變者而觀之/耳得之而為聲/取之無禁，用之不竭
扣舷而歌之（音節(jié)助詞）
倚歌而和之（代詞，代“歌”）
縱一葦之所如（動(dòng)詞，去，往）
3．于
介詞，在。蘇子與客泛舟游于赤壁之下/徘徊于斗牛之間/漁樵于江渚之上/托遺響于悲風(fēng)/于是飲酒樂甚
介詞，從。月出于東山之上
介詞，被。此非孟德之困于周郎者乎
4．乎
語氣詞，表示疑問，呢。而又何羨乎
語氣詞，表反問，嗎。此非盂德之困于周郎者乎/此非曹孟德之詩乎
語氣詞，表疑問，嗎。客亦知夫水與月乎
介詞，在。相與枕藉乎舟中
形容詞詞尾。浩浩乎如馮虛御風(fēng)/飄飄乎如遺世獨(dú)立
用在句中表停頓或舒緩語氣，語氣詞。郁乎蒼蒼/知不可乎驟得
5．其
而不知其所止（代詞，它，指“一葦”）
其聲嗚嗚然（指示代詞，那）
何為其然也（代詞，指簫聲）
方其破荊州（代詞，他，指曹孟德）
6．然
凌萬頃之茫然/蘇子愀然（形容詞詞尾，……的樣子）
何為其然也（這樣，代詞）
其聲嗚嗚然（語氣詞，相當(dāng)于“焉”，表陳述語氣，可不譯）
5.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇五
古今異義
①是日也（是：古義：指代詞“這”；今義：判斷動(dòng)詞，是）
②茂林修竹（修：古義：長(zhǎng)；今義：指修建、處理）
③所以游目騁懷（所以：古義：指用來；今義：表因果關(guān)系連詞）
④信可樂也（信：古義：指實(shí)在；今義：指書信）
⑤向之所歡（向：古義：指過去；今義：指方向）
⑥列坐其次（次：古義：指旁邊，水邊；今義：指次序或質(zhì)量差）
⑦及其所之（及：古義：指等到；今義：表并列關(guān)系連詞，和）
⑧曾不知老之將至（曾：古義：指竟然今義：指曾經(jīng)）
⑨亦將有感于斯文（斯文：古義：這次集會(huì)的詩文；今義：文雅）
6.高三年級(jí)語文必修四知識(shí)點(diǎn)歸納 篇六
特殊句式
a.判斷句：
①廉頗者，趙之良將也
②和氏璧，天下共傳寶也
③我為趙將
b.被動(dòng)句：
①而君幸于趙王
②秦城恐不可得，徒見欺
c.倒裝句：
①賓語前置：何以知之
②定語后置：求人可使報(bào)秦者
③介賓短語后置：拜送書于廷