41.遼寧省盤錦市高級(jí)中學(xué)高三模擬考試
閱讀下面材料，按要求作文
新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動(dòng)作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，小爬山虎終于爬上了屋頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時(shí)百感交集，陷入了沉思……
生命是多方的，生活是多彩的，認(rèn)識(shí)是多元的。在人生的旅途上和成長過程中，
你應(yīng)該也有類似小爬山虎的見聞和感受，請根據(jù)上述材料的寓意，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇作文。
要求：⑴ 自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題； ⑵ 體裁自定（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
42.云南省昆明一中2009屆高三年級(jí)第四次月考
請以“人的底線”為題，寫一篇文章。
要求：（1）自主立意。（2）除詩歌外文體不限。（3）書寫工整，卷面整潔。（4）不要套作，不要抄襲。（5）字?jǐn)?shù)不少于800字。
【提示】關(guān)于“人的底線”這道作文題，我們可以用追問法審題：底線是什么？底線失守之后會(huì)怎樣？我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)守做人的底線？如何去守衛(wèi)底線？只要切入一個(gè)角度，談深淡透就是一篇好的作文。審題后，主要考慮選材問題。
所謂“底線”，原指足球、籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)場地兩端的界限，球越過了界限，則判為無效。后來被衍生為人的各種底線，即關(guān)系到自身行為的一個(gè)需要固守的界限，比如信仰、道德、良知、人格等等，這些做人應(yīng)該遵守的最基本的行為準(zhǔn)則，就是人生的底線。譬如說對待親情很珍惜，對待愛情不背叛，成就事業(yè)靠實(shí)力，所得金錢要合法等等，皆是人生底線，以上是道理材料。
陶淵明、朱自清、齊白石因?yàn)榘盐兆×俗鋈说牡拙€，而名垂青史；秦檜、汪精衛(wèi)因?yàn)槭亓俗鋈说牡拙€而遺臭萬年，這些是歷史事實(shí)性材料。剽竊抄襲，官員公款賭博、庇護(hù)走私，醫(yī)生銷售假藥、索要紅包，商人偷稅漏稅、偽造假賬……這些是現(xiàn)實(shí)性反面事實(shí)材料?？傊?，點(diǎn)面結(jié)合、正反對比、敘議交織是很好的組材方法，可以增強(qiáng)文章的深度和廣度，使文章內(nèi)容豐富，多姿多彩。
43.湖南省長郡中學(xué)2009屆高三第五次月考
閱讀下面的文字，按要求作文。
“理解”的意思不僅僅是“了解”，還包括“了解”之后的認(rèn)同或?qū)捜莸取Ｎ覀儜?yīng)該理解別人，理解別人可以拓寬眼界，開闊心胸。我們需要?jiǎng)e人的理解，也經(jīng)常要面對不被理解。
“理解”不只是人際關(guān)系方面的問題，還是影響人類社會(huì)的重要因素。其實(shí)，古今中外，天、地、人、事、物，無不存在“理解”的問題。
對于“理解”，你有怎樣的經(jīng)歷或看法？請以“理解”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選。②立意自定。③除詩歌外，文體自選。
44.湖南省長沙市一中、雅禮中學(xué)高三聯(lián)考試卷
閱讀下面的材料，按要求作文。
一個(gè)富人，成天覺得自己不痛快，他決定出去尋找痛快。他看見一個(gè)農(nóng)夫在耕地，便問他：“你知道哪里可以找到痛快嗎？”
農(nóng)夫說：“你幫我把地耕完再告訴你吧！”
“好吧?！边@個(gè)富人下了地，和農(nóng)夫在炎炎烈日下干起活來。
地耕完了，他們來到樹陰下，富人感到非?？诳?，農(nóng)夫給了他一大碗水，富人一飲而盡，情不自禁地說：“真痛快！現(xiàn)在你快告訴我，到哪里可以找到痛快？”
農(nóng)夫說：“你不是已經(jīng)找到痛快了嗎？！”
這個(gè)故事會(huì)使你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？請結(jié)合材料確定立意，聯(lián)系生活，寫一篇記敘文或議論文。
要求：1. 自擬題目。2. 不少于800字。3. 卷面工整。
45.河北省石家莊市高三年級(jí)質(zhì)檢（二）
請以“令我感動(dòng)的曾經(jīng)”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲。
46.河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試題
閱讀下面文字，按照要求作文。
南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？
紀(jì)錄片《深藍(lán)》，詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋贁[動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。
這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。
人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛原則一定能給你一些人生哲理的啟示。
請根據(jù)你對這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，，寫一篇不少于800字的文章。
47.全國高考模擬試題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
當(dāng)土地供給你營養(yǎng)，讓你不斷攀向高處時(shí)，你得低下頭來看看土地的面容和傷痕。人往高處走，高處有無盡的奇觀；水往低處流，低處更多的是需要愛心澆灌的土地。人到了高處才覺得低處的廣闊，但是人只有在低處，才可以看到山的高偉。
人生時(shí)時(shí)都要面對高處與低處。
請以“看高處與看低處”為話題，寫一篇不少于800字的作文。內(nèi)容應(yīng)在話題范圍之內(nèi)，文題自擬，立意自定，除詩歌外文體不限。
48.唐山市2008—2009學(xué)年度高三年級(jí)第一次模擬考試
根據(jù)下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一：《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。汪中求先生“細(xì)節(jié)決定成敗”的觀點(diǎn)一時(shí)風(fēng)靡中國。
材料二：宋太宗趙光義擬任呂端為相，有人反對說：“端為人糊涂?！碧谡f：“端小事糊涂，大事不糊涂?！?BR> 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
49.河北省唐山一中高三2月調(diào)研考試語文試題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
公雞登上一堆沙土，在上面刨了個(gè)不亦樂乎，它忙忙碌碌地想找點(diǎn)食物，最后卻翻出了一顆珍珠。
公雞說：“這個(gè)寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用它來填飽肚子。咱們庭院里的雞鴨羊豬，都喜歡吃麥粒，要這珍珠干什么呢？我用不著佩戴這個(gè)寶物，也不想用它來打扮自己，就讓人們?nèi)グ阉?dāng)作寶貝吧！”
說罷，公雞把珍珠丟到一邊，繼續(xù)去翻找他的麥粒。
讀了上面的故事，你有何感想？請結(jié)合自己對故事的理解，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
50.湖南高考模擬試題
閱讀下面文字，按要求作文。
魯迅先生曾以象自喻，鮮為人知。他和許廣平的通信中，經(jīng)常署名“小白象”，或是“你的小白象”。
魯迅先生為什么要以象自喻呢？從《柔石日記》中，我們可以看到這樣的記述：“魯迅先生說，人應(yīng)該學(xué)一只象。第一，皮要厚，流點(diǎn)血，刺激一下了，也不要緊。第二，我們強(qiáng)韌地慢慢地走去。我很感謝他的話，因?yàn)槲业纳窠?jīng)末梢是太靈動(dòng)得像一條金魚了?！比崾倪@段話為我們解開謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的那種寬厚和強(qiáng)韌的精神。正確理解材料，不要脫離材料內(nèi)容，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇左右的記敘文或議論文。
要求：不少于800字。不要套作，不得抄襲。
閱讀下面材料，按要求作文
新春，小爬山虎要長大了。媽媽告訴他屋頂上有更美麗的風(fēng)景，但要觀賞到它卻只能靠自己的努力，于是小爬山虎便沿著墻壁往上攀援了。墻角的竹筍嘲笑他柔弱才疏、動(dòng)作遲鈍，路邊的小草諷刺他胸懷野心、趨炎附勢，低矮的牽?；▌t羨慕他堅(jiān)毅有力、能爬高墻。在太陽伯伯和風(fēng)姑娘的鼓勵(lì)下，小爬山虎終于爬上了屋頂。舉目四望，雖然視野開闊了，可風(fēng)景似乎不如想像的那樣美麗，小爬山虎不免有點(diǎn)失望和悵惘。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看到蔥郁的綠葉，高興地對爺爺說：“多好的爬山虎啊，夏天我們有陰涼了。”小爬山虎聽了心里甜甜的，一時(shí)百感交集，陷入了沉思……
生命是多方的，生活是多彩的，認(rèn)識(shí)是多元的。在人生的旅途上和成長過程中，
你應(yīng)該也有類似小爬山虎的見聞和感受，請根據(jù)上述材料的寓意，結(jié)合生活實(shí)際，寫一篇作文。
要求：⑴ 自選角度，自定立意，自擬標(biāo)題； ⑵ 體裁自定（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
42.云南省昆明一中2009屆高三年級(jí)第四次月考
請以“人的底線”為題，寫一篇文章。
要求：（1）自主立意。（2）除詩歌外文體不限。（3）書寫工整，卷面整潔。（4）不要套作，不要抄襲。（5）字?jǐn)?shù)不少于800字。
【提示】關(guān)于“人的底線”這道作文題，我們可以用追問法審題：底線是什么？底線失守之后會(huì)怎樣？我們?yōu)槭裁匆獔?jiān)守做人的底線？如何去守衛(wèi)底線？只要切入一個(gè)角度，談深淡透就是一篇好的作文。審題后，主要考慮選材問題。
所謂“底線”，原指足球、籃球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)場地兩端的界限，球越過了界限，則判為無效。后來被衍生為人的各種底線，即關(guān)系到自身行為的一個(gè)需要固守的界限，比如信仰、道德、良知、人格等等，這些做人應(yīng)該遵守的最基本的行為準(zhǔn)則，就是人生的底線。譬如說對待親情很珍惜，對待愛情不背叛，成就事業(yè)靠實(shí)力，所得金錢要合法等等，皆是人生底線，以上是道理材料。
陶淵明、朱自清、齊白石因?yàn)榘盐兆×俗鋈说牡拙€，而名垂青史；秦檜、汪精衛(wèi)因?yàn)槭亓俗鋈说牡拙€而遺臭萬年，這些是歷史事實(shí)性材料。剽竊抄襲，官員公款賭博、庇護(hù)走私，醫(yī)生銷售假藥、索要紅包，商人偷稅漏稅、偽造假賬……這些是現(xiàn)實(shí)性反面事實(shí)材料?？傊?，點(diǎn)面結(jié)合、正反對比、敘議交織是很好的組材方法，可以增強(qiáng)文章的深度和廣度，使文章內(nèi)容豐富，多姿多彩。
43.湖南省長郡中學(xué)2009屆高三第五次月考
閱讀下面的文字，按要求作文。
“理解”的意思不僅僅是“了解”，還包括“了解”之后的認(rèn)同或?qū)捜莸取Ｎ覀儜?yīng)該理解別人，理解別人可以拓寬眼界，開闊心胸。我們需要?jiǎng)e人的理解，也經(jīng)常要面對不被理解。
“理解”不只是人際關(guān)系方面的問題，還是影響人類社會(huì)的重要因素。其實(shí)，古今中外，天、地、人、事、物，無不存在“理解”的問題。
對于“理解”，你有怎樣的經(jīng)歷或看法？請以“理解”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選。②立意自定。③除詩歌外，文體自選。
44.湖南省長沙市一中、雅禮中學(xué)高三聯(lián)考試卷
閱讀下面的材料，按要求作文。
一個(gè)富人，成天覺得自己不痛快，他決定出去尋找痛快。他看見一個(gè)農(nóng)夫在耕地，便問他：“你知道哪里可以找到痛快嗎？”
農(nóng)夫說：“你幫我把地耕完再告訴你吧！”
“好吧?！边@個(gè)富人下了地，和農(nóng)夫在炎炎烈日下干起活來。
地耕完了，他們來到樹陰下，富人感到非?？诳?，農(nóng)夫給了他一大碗水，富人一飲而盡，情不自禁地說：“真痛快！現(xiàn)在你快告訴我，到哪里可以找到痛快？”
農(nóng)夫說：“你不是已經(jīng)找到痛快了嗎？！”
這個(gè)故事會(huì)使你產(chǎn)生怎樣的聯(lián)想？請結(jié)合材料確定立意，聯(lián)系生活，寫一篇記敘文或議論文。
要求：1. 自擬題目。2. 不少于800字。3. 卷面工整。
45.河北省石家莊市高三年級(jí)質(zhì)檢（二）
請以“令我感動(dòng)的曾經(jīng)”為題，寫一篇不少于800字的文章。
要求：立意自定，文體自選，不要套作，不得抄襲。
46.河北省衡水中學(xué)高三下學(xué)期第一次調(diào)研考試語文試題
閱讀下面文字，按照要求作文。
南極大陸的水陸交接處，全是滑溜溜的冰層或者尖銳的冰凌，企鵝身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，也沒有可以飛翔的翅膀，如何從水中上岸？
紀(jì)錄片《深藍(lán)》，詳盡地展示了企鵝登陸的過程。在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的壓力和浮力越大，企鵝一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋贁[動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落于陸地之上，畫出一道完美的弧線。
這種沉潛為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。
人生何嘗不是如此？企鵝的沉潛原則一定能給你一些人生哲理的啟示。
請根據(jù)你對這段文字所蘊(yùn)涵哲理的理解，，寫一篇不少于800字的文章。
47.全國高考模擬試題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
當(dāng)土地供給你營養(yǎng)，讓你不斷攀向高處時(shí)，你得低下頭來看看土地的面容和傷痕。人往高處走，高處有無盡的奇觀；水往低處流，低處更多的是需要愛心澆灌的土地。人到了高處才覺得低處的廣闊，但是人只有在低處，才可以看到山的高偉。
人生時(shí)時(shí)都要面對高處與低處。
請以“看高處與看低處”為話題，寫一篇不少于800字的作文。內(nèi)容應(yīng)在話題范圍之內(nèi)，文題自擬，立意自定，除詩歌外文體不限。
48.唐山市2008—2009學(xué)年度高三年級(jí)第一次模擬考試
根據(jù)下面兩則材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一：《細(xì)節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗(yàn)寫成的一部細(xì)節(jié)管理專著。汪中求先生“細(xì)節(jié)決定成敗”的觀點(diǎn)一時(shí)風(fēng)靡中國。
材料二：宋太宗趙光義擬任呂端為相，有人反對說：“端為人糊涂?！碧谡f：“端小事糊涂，大事不糊涂?！?BR> 要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
49.河北省唐山一中高三2月調(diào)研考試語文試題
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（60分）
公雞登上一堆沙土，在上面刨了個(gè)不亦樂乎，它忙忙碌碌地想找點(diǎn)食物，最后卻翻出了一顆珍珠。
公雞說：“這個(gè)寶物盡管光彩奪目，對我卻毫無用處，還不如找到一顆麥粒，用它來填飽肚子。咱們庭院里的雞鴨羊豬，都喜歡吃麥粒，要這珍珠干什么呢？我用不著佩戴這個(gè)寶物，也不想用它來打扮自己，就讓人們?nèi)グ阉?dāng)作寶貝吧！”
說罷，公雞把珍珠丟到一邊，繼續(xù)去翻找他的麥粒。
讀了上面的故事，你有何感想？請結(jié)合自己對故事的理解，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。
50.湖南高考模擬試題
閱讀下面文字，按要求作文。
魯迅先生曾以象自喻，鮮為人知。他和許廣平的通信中，經(jīng)常署名“小白象”，或是“你的小白象”。
魯迅先生為什么要以象自喻呢？從《柔石日記》中，我們可以看到這樣的記述：“魯迅先生說，人應(yīng)該學(xué)一只象。第一，皮要厚，流點(diǎn)血，刺激一下了，也不要緊。第二，我們強(qiáng)韌地慢慢地走去。我很感謝他的話，因?yàn)槲业纳窠?jīng)末梢是太靈動(dòng)得像一條金魚了?！比崾倪@段話為我們解開謎底提供了一些線索。魯迅先生欣賞的正是象的那種寬厚和強(qiáng)韌的精神。正確理解材料，不要脫離材料內(nèi)容，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇左右的記敘文或議論文。
要求：不少于800字。不要套作，不得抄襲。