復(fù)習(xí)成考數(shù)學(xué)的好方式是多做題。當(dāng)解題“量”積累到一定程度后，就能從中歸納、總結(jié)，找到不同題型的解題規(guī)律。
復(fù)習(xí)成考數(shù)學(xué)，要靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)做一些習(xí)題。與語文等其他科目不同，數(shù)學(xué)主要由抽象的概念和規(guī)律組成，單純看書背記效果不好，只有在實(shí)際解題過程中才能發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容沒掌握好。如果自己只走馬觀花地做少量題，不但收不到應(yīng)有效果，還會(huì)浪費(fèi)本來就不多的復(fù)習(xí)時(shí)間。
我在考前一個(gè)月時(shí)開始復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我制訂了一個(gè)較周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每章所用的學(xué)習(xí)時(shí)間確定下來，而后認(rèn)真執(zhí)行。復(fù)習(xí)中，我對(duì)照考試大綱，看完一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)后，就將課后的習(xí)題做一遍。如果發(fā)現(xiàn)解題有誤，就對(duì)照課本后的答案，找到出錯(cuò)原因，而后結(jié)合知識(shí)點(diǎn)再做一遍。就這樣，我把書中所有的習(xí)題全部認(rèn)真做了一遍，總復(fù)習(xí)時(shí)又做了一遍。
考生要提早復(fù)習(xí)，如果把復(fù)習(xí)放在臨考前，一旦有變，復(fù)習(xí)時(shí)間就無法保證。因此，我平時(shí)有時(shí)間就看上幾頁書、做上幾道題，每周六、日再集中復(fù)習(xí)。實(shí)踐證明，我采取的這種方式是成功且有效的。
復(fù)習(xí)成考數(shù)學(xué)，要靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)做一些習(xí)題。與語文等其他科目不同，數(shù)學(xué)主要由抽象的概念和規(guī)律組成，單純看書背記效果不好，只有在實(shí)際解題過程中才能發(fā)現(xiàn)哪些內(nèi)容沒掌握好。如果自己只走馬觀花地做少量題，不但收不到應(yīng)有效果，還會(huì)浪費(fèi)本來就不多的復(fù)習(xí)時(shí)間。
我在考前一個(gè)月時(shí)開始復(fù)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我制訂了一個(gè)較周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把每章所用的學(xué)習(xí)時(shí)間確定下來，而后認(rèn)真執(zhí)行。復(fù)習(xí)中，我對(duì)照考試大綱，看完一個(gè)章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)后，就將課后的習(xí)題做一遍。如果發(fā)現(xiàn)解題有誤，就對(duì)照課本后的答案，找到出錯(cuò)原因，而后結(jié)合知識(shí)點(diǎn)再做一遍。就這樣，我把書中所有的習(xí)題全部認(rèn)真做了一遍，總復(fù)習(xí)時(shí)又做了一遍。
考生要提早復(fù)習(xí)，如果把復(fù)習(xí)放在臨考前，一旦有變，復(fù)習(xí)時(shí)間就無法保證。因此，我平時(shí)有時(shí)間就看上幾頁書、做上幾道題，每周六、日再集中復(fù)習(xí)。實(shí)踐證明，我采取的這種方式是成功且有效的。