司法考試“認識錯誤”知識點詳解(刑法部分)

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歷年試題對應(yīng)試的參考價值,是了解考試特點和掌握考點、應(yīng)試方法的途徑??匆豢?、做一做司考歷年試題,一方面了解司法考試的特點,有針對性地選擇復(fù)習(xí)資料、確定方法;另一方面測一測自己還有什么不足,予以彌補。刑法部分的“認識錯誤”是司法考試的重難點。
    “認識錯誤”一直是考生們失分的一個重要部分?,F(xiàn)將“認識錯誤”相關(guān)知識點總結(jié)如下:、
    “認識錯誤”是指行為人主觀上的想象與客觀上的事實不一致。
    認識錯誤沒有超出同一個犯罪構(gòu)成,仍然是在同一個犯罪構(gòu)成內(nèi)部進行解決問題,是具體事實認識錯誤;認識錯誤已經(jīng)超出了同一個犯罪構(gòu)成,出現(xiàn)了兩個或兩個以上的犯罪構(gòu)成,是抽象事實認識錯誤。
    (一)具體符合說與法定符合說
    討論的問題:
    1、客觀上甲一槍打死了乙。(故意支配下的實行行為和結(jié)果出現(xiàn))
    2、主觀上可能出現(xiàn)的問題:
    法定符合說關(guān)心:(1)甲是否想殺“人”?(2)甲是否認識到自己殺的是“人”?
    具體符合說關(guān)心:(1)甲是否想殺“那個人”?(2)甲是否認識到自己殺的是“那個人”?
    具體符合說認為,只有當(dāng)行為人所認識的事實與實際發(fā)生的事實具體地相一致時,才成立故意的既遂犯。具體符合說重視法益主體的區(qū)別,要求故意的認識內(nèi)容包括對具體的法益主體的認識。
    法定符合說認為,行為人所認識的事實與實際發(fā)生的事實,只要在犯罪構(gòu)成范圍內(nèi)是一致的,就成立故意的既遂犯。法定符合說重視法益的性質(zhì),并不重視法益主體的區(qū)別。
    在司法資格考試范圍內(nèi),如果沒有要求依據(jù)何種理論解決問題,則一律采取法定符合說。
    (二)具體事實認識錯誤:
    1、對象錯誤
    由于對犯罪對象存在認識錯誤,導(dǎo)致?lián)p害的對象與行為人所欲損傷的對象不同。沒有引起客體變化的對對象的認識錯誤,不影響定性。
    2、打擊錯誤
    又稱“方法錯誤”,指行為人的攻擊行為,由于實行失誤至其所損傷的對象與行為人所欲損傷的對象不同。處理方式根據(jù)不同的學(xué)說有不同的標(biāo)準(zhǔn),考試目前采取法定符合說,即在犯罪構(gòu)成內(nèi)主客觀一致,則仍然成立既遂。
    3、因果關(guān)系錯誤
    是指雖然行為當(dāng)時行為人所預(yù)見的因果關(guān)系的進程和現(xiàn)實中所發(fā)生的因果關(guān)系的進程不一致,但卻發(fā)生了行為人所預(yù)期的結(jié)果的情況。因果關(guān)系錯誤不影響定性量刑。
    因果關(guān)系錯誤分兩種情況:
    (1)狹義的因果關(guān)系錯誤,狹義的因果關(guān)系錯誤中,行為人主觀上對因果關(guān)系的認定對于定性和量刑是沒有意義的。
    (2)犯罪結(jié)果的提前實現(xiàn),即行為人所追求的犯罪結(jié)果提前于行為人的預(yù)想實現(xiàn)的情況。
    (二)抽象事實認識錯誤:
    1、對象(客體)錯誤
    行為人對打擊對象的錯誤認識引起了客體錯誤,認識內(nèi)容和發(fā)生事實分別屬于不同的犯罪構(gòu)成。對于超出了同一犯罪構(gòu)成的內(nèi)容行為人在主觀上認定為過失,一般就是按照故意犯罪的未遂和過失行為的競合來處理。
    2、打擊(客體)錯誤
    根據(jù)法定符合說,處理標(biāo)準(zhǔn)是對于超過行為人主觀想象的犯罪構(gòu)成的結(jié)果行為人不再成立故意,而認定為過失。
    以上總結(jié)的“認識錯誤”相關(guān)知識點是司法考試??嫉膸讉€知識點,同時也是考生們失分的幾個部分,希望引起考生們的足夠重視。??忌鷤冺樌ㄟ^司法考試。