寫作文要著于挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善于從普通的小事中寫出深意來。以下是為大家準備的《四年級有趣的六一作文》，歡迎您的借鑒。
1.四年級有趣的六一作文 篇一
兒童節(jié)每年都過，但每次都不一樣，今年的兒童節(jié)是異常的。
盼望，等待，兒童節(jié)終于到了。當我走進我們班的晚會現(xiàn)場，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會必須會十分精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學們都已經來了，我趕快找到了和我一齊表演的同伴，再次精心準備我們的節(jié)目——魔術。不一會，晚會就正式開始了，所有同學都在自己的位置上坐好，準備觀看表演。
這次兒童節(jié)晚會的節(jié)目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點；《圓球消失》、《___附體》、《牌中有牌》這三個魔術更讓人驚嘆不已；還有同學們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及教師的對歌和媽媽們帶來的.舞蹈《踏浪》，一下子把晚會的歡樂帶上了熱潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節(jié)晚會，我們十分地開心。不但同學們積極參與、教師主動加盟并指導、并且父母更是從百忙之中抽出時間和我們共度六一。這次活動，增進了同學間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進一步的升華，這個六一節(jié)，讓我終身難忘。
2.四年級有趣的六一作文 篇二
盼啊，盼啊，終于盼到了“慶祝六一”的游園活動。
一大早，我們一進校門就聽到了歡樂的歌曲，操場上彩旗飄飄，每個班的老師都在忙乎著布置自己班的活動攤位，每個攤位都布置得喜氣洋洋，獎品可豐富了，看得同學們口水直流，個個面上都流露出興奮的神情。
我們欣賞了學校為我們精心準備的表演節(jié)目后，瘋狂的游園活動就開始了。大家都興奮地向自己一早就看好的活動攤位跑過去，有貼鼻子，打籃球，夾珠子，運兵乓球……大家玩得可開心了，歡聲笑語響遍了整個校園。
我是我們班攤位的工作人員，因為人多，所以走不開去玩。正當我感到疲備時，忽然，一陣熟悉的旋律傳到我的耳邊，原來是同學們在臺上演唱《爸爸去哪兒》的.主題曲，那可是我喜歡的歌曲！我不由得跟著他們一起唱了起來，操場上同學們也都伴著音樂唱了起來，跳了起來！頓時整個校園好像變成了一個大舞臺，人人都在盡情的歌唱，那歌聲響徹云霄……
游園會后，收拾好我們班的攤位，林老師帶領我們來到舞臺前照大合照，同學們個個表情豐富。不知不覺中我們在歡聲笑語中度過一個難忘的六一游園會。
3.四年級有趣的六一作文 篇三
今天，媽媽帶我去杭州大劇院觀看兒童交響樂——《彼得與狼》。這是前蘇聯(lián)作曲家普羅柯菲耶夫所著。
那天，我們早早地來到劇場，我對于“兒童交響樂”心生向望，雖然之前也聽過不少交響樂，不過我想這兩者肯定有所區(qū)別。
演出開始了。演奏家們熱情、認真的表演深深吸引著我。與以往不同，居然還有小朋友扮演不同的角色來“講述”故事。有可愛的黃小鴨、少先隊員彼得、機靈的小貓、年邁的爺爺、勇敢的獵人，當然還有一只可怕的狼。我們的興趣一下子被吸引住了，瞪著眼睛仔細地看著表演。
音樂中小鳥的出場是用長笛來表現(xiàn)的，鴨子的形象由雙簧管模擬，生動地刻畫出蹣跚的步態(tài)；爺爺?shù)哪赀~是由大管深厚的聲音來表現(xiàn)的；狼的陰森可怕的'嚎叫用了三只圓號來體現(xiàn)。真沒想到樂器還能給人帶來這么多不同的感受。
演奏家們一邊表達著不同的音樂形象，老師一邊用富于更讓朗誦詩來解說故事的情節(jié)，使我們身臨其境。
這一場“特別”的兒童交響樂，帶給了我全新的感受，使我更加喜歡上了美妙的音樂。這個“六一”真是令人難忘啊！
4.四年級有趣的六一作文 篇四
今天，是我們少年兒童自己節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個同學蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向學校走去，參加學校舉辦“慶祝‘六一’文藝會”。
我們學校歷年來文藝會，都是豐富多彩、富有知識性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣?；顒觾热萦校骸拔璧浮薄ⅰ跋嗦暋?、“快板”、“大合唱”……同學們都想早一點看上演出。
我喜歡二胡，當五年級同學上臺演奏《___》時，我心情無比激動，我望著這四位同學神情，他們是那么專注，他們表演是多么自如，他們拉出音樂是多么動聽。我以沉醉在這種美妙音樂中，我正津津有味傾聽著著美妙胡音，他們表演已經結束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評。
同學們表演舞蹈也很精彩，特別是六年級一班《印度少女》更加吸引著觀眾目光。她們舞姿非常優(yōu)美，她們穿服裝體現(xiàn)了印度特色。他們在臺上翩翩起舞，表達著同學們歡樂心情。周圍同學和家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日氣氛熱潮迭起?？粗鞣N表演，使我們心情隨著表演更加激動！
不知不覺表演已經結束，我們卻還沉浸在歡樂海洋里！
5.四年級有趣的六一作文 篇五
每年過六一的時候，都是一個班一個班的開聯(lián)歡會，還可以帶吃的。而今年六一是一個級部，一個級部的在武術舞蹈訓練館，而且不能帶吃的。
上個星期五放學的時候，我們就在學校排練，挨個的.走走臺，那一天，我們一節(jié)課也沒上，一直在排練，雖然很累，但是卻覺得很值，因為這件事情畢竟很光榮嗎!
早上，我早早的起床，趕到學校來化妝。接著聯(lián)歡會就開始了，雖然我不緊張，但是看到那么多的老師和同學，心里還是有點不放心。我和侯東岳一起上臺報幕，報完幕后，我感覺放心多了，石頭已經落回肚子里了。
到我唱歌的時候，出現(xiàn)了意外，第一段我沒有跟上，下臺以后，我傷心極了，可趙老師卻安慰我說：“沒關系，很不錯了?！痹蚴沁@樣的：我們的歌曲是連唱，中間沒有間奏，再加上磁帶本來就有一點摸了，所以必須要認真聽，才能聽見，可韓曉霜一唱完，同學們都鼓起了掌，這使我根本聽不見音樂。
不過后面的還是比較順利的。時間過得真快，節(jié)目全演完了。我們都依依不舍的回教室了。
今天過得真開心。
6.四年級有趣的六一作文 篇六
今天是兒童節(jié)，大家全班舉行了“慶祝六一”的聯(lián)歡會活動。
活動開始了，第一個節(jié)目是舞蹈。伴隨主持人報幕的聲音落下，五個女生來到了教室中間。她們身穿漢服，特別好看，我感覺自己仿佛穿越到了古時候，就像宮廷里的舞蹈團。
接著，是接歌詞活動。比賽規(guī)則是：老師隨機播放歌曲，隨機按下中止鍵了，大家就接歌。全班同學分成了兩隊，答對的一組加一分，輸了則他們加一分。活動過程也十分搞笑，有些同學順順利利地接出了下一句歌詞，有些舉手站起來又忘了，還有些同學只能歌詞，不會旋律。還有些同學唱對了，卻跑調了，大伙哄堂大笑。
令我難忘的是“撒糖”游戲。有一個同學拿著一包糖站在教室中央的凳子上，同學們在下面“虎視眈眈”地看著他。他手里拿著一把糖往四周撒去，瞬間糖塊就像雨點一樣落了下來。瞬間教室里亂成了一鍋粥。我的`雙眼緊緊地盯著糖塊，身輕如燕，兩手一伸，往前一撲，抓住了兩個。大伙一片一片地跑來跑去，有些人一個都沒搶到，有些人搶到一兩個，還有些人搶了一大把糖。我吃著自己搶到的糖，心里甜滋滋的。
這真是一個難忘的六一??！
7.四年級有趣的六一作文 篇七
兒童節(jié)快樂，就代表童年過得有滋有味，正如我在鄉(xiāng)村里體會到的童年：我和老家的小伙伴將山坡上竹子砍了下來，把兩邊都削掉后，成了一根名副其實的竹棍。我和小伙伴變成了神氣十足的“竹棍英雄”?；锇樘嶂?，從坎上飛似的蹦到了玉米地里，拾起了地上的板栗。
我是城里的孩子，蹦坎兒可沒他們那么利索。我別手別腳地下了坎兒，一邊用竹棍擊倒枯萎的玉米桿，一邊拾栗子，此時的我，兩眼放光，眼里只有栗子和超越同伴的___。我樂此不彼地奔跑著，跳躍著……
精疲力盡后，滿滿的.收獲感?；氐轿堇铮降首由系哪且豢?，身上就奇癢無比，因為那玉米桿兒上的細毛實在太多了。指甲縫里也插著板栗殼上的刺。也許這種不適感，才能體現(xiàn)“童年”這兩個字吧！
城里的兒童節(jié)節(jié)目眾多，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)自由灑脫；城里的兒童節(jié)熱鬧非凡，鄉(xiāng)下的兒童節(jié)可以瘋玩……鄉(xiāng)下的兒童向往城市里的兒童節(jié)，城市里的兒童向往鄉(xiāng)下的兒童節(jié)，城里和鄉(xiāng)下，究竟哪個才能真正體會到兒童節(jié)的快樂……
8.四年級有趣的六一作文 篇八
今天是星期四，是六一節(jié)表演。
到了那里，我們都很高興，很興奮。有許多的表演，我們期待的是黃力的合唱團的合唱，但讓我印象深的是小品和六年級的勁爆舞蹈。
小品：在公交車上，兩位小學生上了車，很有禮貌的`對服務員說：“叔叔好。”其中一位小男生說：“我要去交通花園?！绷硪粋€小女孩說：“我要去莆田學院。”又一位男辦女裝的老奶奶上來了：“背著書包感受一下上學的滋味?！币晃恍W生跑過來說：“奶奶，奶奶，書包讓我那吧?！边@孫子，我還沒背過癮呢。老奶奶笑著說：“沒事的，讓奶奶背吧?！?BR> “奶奶，老師說了自己的事情自己做。”
“好讓你背?！闭f著他們上了車。兩位學生給老奶奶讓座，可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來了，一上場就一大堆的話，說莆田那個這個的，“你還上不上車啦?”服務員催到?！吧仙仙稀！笔迨暹呎f邊跑了過去。叔叔在車上吃香蕉，隨手就扔了。小學生提醒后，他尷尬的說：“我只是看它累了，讓它休息一下。現(xiàn)在它休息夠了，我該送它回家了?！闭f著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。
你喜歡嗎?
9.四年級有趣的六一作文 篇九
今天是我們孩子的節(jié)日。
早上8:10分我們帶著零食踏入了學校，各自班級也展開了慶?；顒?。我們班有趣的游戲是搶椅子游戲，先由六個同學各自拿一根凳子圍成一個圓形，再挑選一個人敲打桌子，這七個人就圍著椅子轉，當敲打的聲音停止時，看誰先坐在凳子上，誰就是勝利，沒座位的淘汰并給大家表演節(jié)目。誰堅持到后就是后的贏家，將得到一份小禮品。我們玩得可開心了!
下午，我和哥哥一起去看電影。由于今天的日子特別，___的人就很多，我們竟然是這部電影這一場的后兩個位置。走進影廳，可以聽見小朋友的喧鬧聲和音樂聲。當影片正式播放的時候，大家都很安靜和驚奇的期待著，影片長達90分鐘?？赐曛螅腋绺鐙寢尮霉梦覀兯膫€人又一起在街上轉悠了很久。之后，就坐在步行街休息我看著來來往往的行人，尤其是小朋友的展示為突出，有的在玩玩具，有的在滑冰，有的在吹泡泡，花樣很多，看得我眼花繚亂。
天漸漸暗了，也代表著我們該回家了，可我還沉浸在這個歡樂的節(jié)日中，我也希望六一這個快樂的節(jié)日一直伴隨我成長。
10.四年級有趣的六一作文 篇十
今天是六一兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。媽媽說，要讓我好好的過一個兒童節(jié)，還說一會兒上街要給我買好吃的，還要帶我去廣場里玩。我高興極了。
吃過早飯我們就騎著電車出發(fā)了，我們先去廣場里玩。到了廣場門口，有一個賣風箏的，就給我買了一個風箏。我們拿著風箏高高興興的去廣場了。
到了廣場，媽媽就開始教我放風箏了。媽媽舉著風箏，讓我拉著線跑，跑著跑著，風箏慢慢的就落了下來，試了好幾次都是這樣的。我都已經泄氣了，這時候媽媽鼓勵我說：“想要做好一件事就必須堅持下來，我相信你可以的”。后我們又試了，媽媽又舉起了風箏，我拉著線用力跑，真的是功夫不負有心人，這次真的.飛上了天，我高興壞了。
今天我不僅學會了放風箏，而且還學會了一個道理：堅持就是勝利。
玩了一會兒，我們都玩累了，而且還很餓，媽媽就去超市里給我買了很多好吃的，還有好喝的。媽媽看到我大口大口吃東西的樣子，笑的可開心啦，玩也玩了，吃也吃了。我們該回家了。回家的路上，媽媽又給我買了一個大大的冰淇淋，我吃的津津有味。
今年的六一兒童節(jié)，是一個難忘的兒童節(jié)，我要感謝我的媽媽，陪我度過了一個愉快的節(jié)日！