考上重點(diǎn)高校也退學(xué) 一成復(fù)讀生自愿落榜
每年各高校開(kāi)學(xué)后不久，就有約三成學(xué)生想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，甚至學(xué)生自愿“落榜”復(fù)讀。
專(zhuān)題撰文 信息時(shí)報(bào)記者 薛冰 實(shí)習(xí)生 朱彩銀
專(zhuān)題攝影 信息時(shí)報(bào)記者 巢曉
九月中旬，隨著后一波迎新潮結(jié)束，廣州高校全面開(kāi)學(xué)。記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷?duì)所選專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，一些高分考生放棄到手的學(xué)位，自愿“落榜”去復(fù)讀。來(lái)自廣州多所招收復(fù)讀生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校統(tǒng)計(jì)顯示，這樣的學(xué)生占每年復(fù)讀學(xué)生的一成左右。另外，高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，三成新生后悔入學(xué)錯(cuò)選專(zhuān)業(yè)。
考上醫(yī)學(xué)院再退學(xué)復(fù)讀
2010年9月初，首都，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，廣州學(xué)子毅男如愿坐進(jìn)課堂，回想起幾個(gè)月前的遭遇，他仿佛還在夢(mèng)中。
2009年12月，廣州2010屆高考生開(kāi)始報(bào)名，“新高考”三個(gè)字高頻率地成為各大媒體的頭條。正當(dāng)高三生以前所末有的緊張備戰(zhàn)高考時(shí)，廣州學(xué)子毅男卻在“大學(xué)與高中復(fù)讀”的選擇之間徘徊……
廣州某醫(yī)學(xué)高等學(xué)府內(nèi)，毅男時(shí)常望著專(zhuān)業(yè)課發(fā)呆。學(xué)醫(yī)并不是他的所愛(ài)，但父母之命又豈可輕易抗拒？為了做個(gè)孝順的乖乖仔，他不得不每天痛苦地聽(tīng)著對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比乏味的醫(yī)學(xué)名詞。他多次和班主任交流，希望能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。但重點(diǎn)高校專(zhuān)業(yè)豈是說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，根據(jù)規(guī)定，要讀滿(mǎn)一年后成績(jī)排名前列才有機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的苦熬后，2010年新年剛過(guò)，毅男做出了讓父母失望的決定——復(fù)讀重考。
廣州卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)林文向記者回憶道，當(dāng)時(shí)毅男很痛苦，他雖然是理科生，卻更喜歡文科。但作為知識(shí)分子的父母卻固執(zhí)地認(rèn)為“學(xué)醫(yī)好就業(yè)，社會(huì)地位和收入高”，執(zhí)意要兒子讀醫(yī)。就這樣，在大學(xué)熬了三個(gè)月后，毅男正式退學(xué)了。
但此時(shí)，其他“高四”復(fù)讀生都已經(jīng)上了半年課。毅男能否跟上進(jìn)度？還能不能考到像原先那么好的學(xué)校？都曾讓所有人捏了把汗，他的父母更是憂(yōu)心忡忡。今年9月，毅男如愿讀取了自己喜歡的文科專(zhuān)業(yè)。
據(jù)記者調(diào)查，毅男自愿“落榜”復(fù)讀并非個(gè)案，據(jù)廣州多所招收復(fù)讀生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，這樣的學(xué)生占每年復(fù)讀學(xué)生的一成左右，當(dāng)中不乏考上重點(diǎn)院校的高分考生，這又是為什么呢？
不滿(mǎn)考取專(zhuān)業(yè) 三成新生一入學(xué)就想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
據(jù)記者了解，廣州多所補(bǔ)習(xí)學(xué)校招收的復(fù)讀生中，約有一成左右是因不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)而自愿“落榜”的大學(xué)生，另?yè)?jù)高校統(tǒng)計(jì)，每年有三成新生一入學(xué)就希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校：一成復(fù)讀生考上大學(xué)后退學(xué)
今年9月中旬，廣州華興補(bǔ)習(xí)學(xué)校內(nèi)，佛山考生小曾鉚足了勁，準(zhǔn)備新一輪沖刺。今年，他以590分的高分被長(zhǎng)春理工大學(xué)錄取。廣東省64萬(wàn)考生，升重本率僅30%，小曾怎么也算是個(gè)幸運(yùn)兒，為何要放棄到手的學(xué)位復(fù)讀呢？小曾入讀的復(fù)讀學(xué)校的老師告訴記者，“都是專(zhuān)業(yè)惹的禍?！痹瓉?lái)，小曾一心想讀建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，卻被機(jī)械專(zhuān)業(yè)錄取，思量再三，小曾不愿委屈自己，毅然決定復(fù)讀，爭(zhēng)取明年考上華南理工大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。
事實(shí)上，因不滿(mǎn)所讀專(zhuān)業(yè)而選擇復(fù)讀的大學(xué)生，并不只有毅男和小曾。記者走訪(fǎng)了高山文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校、卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校、華興補(bǔ)習(xí)學(xué)校等廣州多家復(fù)讀學(xué)校獲知，每年因不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)的自愿落榜的復(fù)讀學(xué)生，占了補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀生的一成左右?！斑@一部分人約占(全部復(fù)讀生的)5%到10%左右?！弊吭綇?fù)讀學(xué)校校長(zhǎng)唐俊京粗略統(tǒng)計(jì)說(shuō)。
廣州高山文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)張惠告訴記者，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)考取專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意主要有兩大原因，一是考生報(bào)考時(shí)盲目選專(zhuān)業(yè)，二是家長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。張惠說(shuō)，據(jù)調(diào)查，多數(shù)學(xué)生報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)比較盲目，認(rèn)為計(jì)算機(jī)、電子專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)，心理學(xué)、社會(huì)工作學(xué)等專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)。但這實(shí)際上，這些所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)早已飽和。
“高分考生因不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)而復(fù)讀”，暴露了中學(xué)報(bào)考指導(dǎo)的不足，廣州卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)唐俊京認(rèn)為，“高中可以教會(huì)老師做一些有關(guān)考生性格和專(zhuān)業(yè)匹配方面的測(cè)評(píng)，這可以加深學(xué)生對(duì)自己和專(zhuān)業(yè)的理解?！?BR> 各大高校：部分新生不讓轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)就退學(xué)
大一新生們上課才兩三周，就有不少同學(xué)向記者抱怨：“我的專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，但學(xué)起來(lái)像全變了樣，沒(méi)興趣學(xué)下去了?！?BR> 收到錄取通知書(shū)時(shí)，廣東商學(xué)院學(xué)生小霞悲喜交加。喜的是終于進(jìn)了大學(xué)，悲的是由于分?jǐn)?shù)不足，她被調(diào)配了自己討厭的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。奮斗了一年，她才在大一結(jié)束后獲得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)資格。如愿轉(zhuǎn)到國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)后，還要補(bǔ)回缺課。小霞解釋說(shuō)，轉(zhuǎn)到國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)主要是因?yàn)樗矚g英語(yǔ)，但數(shù)學(xué)系學(xué)生不能轉(zhuǎn)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，只好選跟英語(yǔ)沾邊的國(guó)貿(mào)。
每年都有新生要求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
來(lái)自廣州多所高校調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年入學(xué)的新生，有三成因?yàn)椴粷M(mǎn)專(zhuān)業(yè)而萌生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的念頭。暨南大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，每年都有20%~30%新生進(jìn)入大學(xué)后希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)劉建達(dá)也告訴記者，每年都有新生一入學(xué)就對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生厭惡，部分新生甚至拿“退學(xué)”做底牌。劉建達(dá)認(rèn)為，新生對(duì)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)，主要是報(bào)考時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，其次是高分?jǐn)?shù)學(xué)生未必被第一志愿專(zhuān)業(yè)錄取，“服從分配”的專(zhuān)業(yè)未必如愿。
學(xué)校：修雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)更好
據(jù)記者了解，廣州不少高校都有相關(guān)規(guī)定，增加學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)。
華工教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，該校的學(xué)生只要第三個(gè)學(xué)期結(jié)束后，前三學(xué)期的成績(jī)總績(jī)點(diǎn)排在專(zhuān)業(yè)年級(jí)的20%，就可以在全校范圍都申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。歷年提交申請(qǐng)的約200個(gè)人，成功轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的約160人。暨南大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹，只要專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名前10%，符合條件的大二、大三學(xué)生都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
據(jù)了解，為彌補(bǔ)高考填報(bào)志愿不當(dāng)帶來(lái)的問(wèn)題，除了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，各高校還通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生輔修、雙專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位等措施，幫助學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況，再行重新選擇專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也使學(xué)生向一專(zhuān)多能和通用型人才發(fā)展，擁有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
廣外副校長(zhǎng)劉建達(dá)認(rèn)為，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的學(xué)生而言，雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)是好的選擇，這是在原有的基礎(chǔ)上“開(kāi)枝散葉”，不但能很好地轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)興趣，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
選準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)多面睇
高校：選專(zhuān)業(yè)不能只看就業(yè)
對(duì)于新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，多家高校教務(wù)處的負(fù)責(zé)人建議，新生入學(xué)后不要急著換專(zhuān)業(yè)，新生的專(zhuān)業(yè)塑造力很強(qiáng)，即使一開(kāi)始信心不足，但經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是該領(lǐng)域的可塑之才。
華南理工大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，“沒(méi)有好壞專(zhuān)業(yè)，只有適合不適合的專(zhuān)業(yè)。”就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，沒(méi)人能準(zhǔn)確斷定三五年后所有專(zhuān)業(yè)的冷熱。因此專(zhuān)家建議，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不要過(guò)度關(guān)注是否“熱門(mén)”，而要根據(jù)自己的興趣、性格以及所選院校的專(zhuān)業(yè)強(qiáng)勢(shì)來(lái)確定。一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)在部分院校已成龍頭專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，市場(chǎng)也沒(méi)有飽和，就業(yè)容易。專(zhuān)家也提醒，不少理工專(zhuān)業(yè)前景看好，確實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。
復(fù)讀學(xué)校：要綜合考慮意愿和特長(zhǎng)
廣州卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校高四學(xué)校的校長(zhǎng)林文告訴記者，總體來(lái)說(shuō)，近年來(lái)，對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解考生人數(shù)呈下降趨勢(shì)，分析有如下原因，一是現(xiàn)今這個(gè)年齡段的父母很多受過(guò)高等教育，是社會(huì)的中流砥柱，他們對(duì)孩子所學(xué)的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識(shí)，不再盲目。二是孩子都是獨(dú)生子女，父母不愿與孩子發(fā)生沖突，報(bào)專(zhuān)業(yè)盡量尊重孩子的意愿。
那么在補(bǔ)習(xí)學(xué)校，老師會(huì)怎么指引學(xué)生填志愿呢？會(huì)根據(jù)多方情況對(duì)考生提出建議，林文舉例，比如某個(gè)學(xué)生偏愛(ài)文科，性格又外向，就會(huì)建議記者、法律、人類(lèi)社會(huì)學(xué)、人類(lèi)哲學(xué)等專(zhuān)業(yè)。如果這個(gè)學(xué)生熱愛(ài)旅游，但與人溝通技能弱，體能也較弱，就不會(huì)鼓勵(lì)這學(xué)生報(bào)旅游相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生：學(xué)校多講解，師兄姐帶帶路
針對(duì)本文關(guān)注的情況，廣外學(xué)生小穎道出三點(diǎn)原因，一是因?yàn)橛行W(xué)生當(dāng)初選學(xué)校不選專(zhuān)業(yè)，分?jǐn)?shù)剛好上了學(xué)校線(xiàn)被調(diào)劑的，有些被調(diào)到自己的弱項(xiàng)，“實(shí)在是學(xué)不下去了”；二是當(dāng)初報(bào)考時(shí)對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)缺乏真正的了解，導(dǎo)致盲目報(bào)考，這跟高中所在學(xué)校平時(shí)給學(xué)生的指導(dǎo)不充分有關(guān)系；三是學(xué)生對(duì)自己了解不夠，不清楚自己的興趣愛(ài)好。
社會(huì)上存在一些職業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，協(xié)助學(xué)生更好地報(bào)考，“這些不一定百分百準(zhǔn)確，加上一個(gè)專(zhuān)業(yè)是否真正適合不僅跟自身有關(guān)，家庭成員的影響也是蠻大的(對(duì)大部分中國(guó)孩子來(lái)說(shuō))。”小穎說(shuō)。
那么，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么才是幫助他們選準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的好方法呢？
“首先是改變教育孩子的方式吧，讓他們從小了解自己了解外面的世界，或者如果能在中學(xué)時(shí)開(kāi)展一些活動(dòng)讓他們提前了解大學(xué)應(yīng)該也是個(gè)不錯(cuò)的舉措吧。其次，可以在那些什么報(bào)考指南或者報(bào)考網(wǎng)站上附一些很專(zhuān)業(yè)的測(cè)試供參考，減少報(bào)考的盲目性”小穎建議說(shuō)。
華師學(xué)生小茶則表示，也要靠學(xué)生自主了解，畢竟老師不是萬(wàn)能的，不會(huì)對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都了解，“老師大多是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，很多專(zhuān)業(yè)他們本身也沒(méi)接觸過(guò)?！濒叽髮W(xué)生小琪則建議高中學(xué)校成立校友會(huì)，組織已經(jīng)上大學(xué)讀書(shū)的師兄師姐假期回高中母校跟師弟師妹交流，談?wù)劥髮W(xué)的專(zhuān)業(yè)，“這樣日積月累，報(bào)考時(shí)會(huì)明確很多了?！?BR>
每年各高校開(kāi)學(xué)后不久，就有約三成學(xué)生想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，甚至學(xué)生自愿“落榜”復(fù)讀。專(zhuān)題撰文 信息時(shí)報(bào)記者 薛冰 實(shí)習(xí)生 朱彩銀
專(zhuān)題攝影 信息時(shí)報(bào)記者 巢曉
九月中旬，隨著后一波迎新潮結(jié)束，廣州高校全面開(kāi)學(xué)。記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)閷?duì)所選專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意，一些高分考生放棄到手的學(xué)位，自愿“落榜”去復(fù)讀。來(lái)自廣州多所招收復(fù)讀生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校統(tǒng)計(jì)顯示，這樣的學(xué)生占每年復(fù)讀學(xué)生的一成左右。另外，高校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，三成新生后悔入學(xué)錯(cuò)選專(zhuān)業(yè)。
考上醫(yī)學(xué)院再退學(xué)復(fù)讀
2010年9月初，首都，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，廣州學(xué)子毅男如愿坐進(jìn)課堂，回想起幾個(gè)月前的遭遇，他仿佛還在夢(mèng)中。
2009年12月，廣州2010屆高考生開(kāi)始報(bào)名，“新高考”三個(gè)字高頻率地成為各大媒體的頭條。正當(dāng)高三生以前所末有的緊張備戰(zhàn)高考時(shí)，廣州學(xué)子毅男卻在“大學(xué)與高中復(fù)讀”的選擇之間徘徊……
廣州某醫(yī)學(xué)高等學(xué)府內(nèi)，毅男時(shí)常望著專(zhuān)業(yè)課發(fā)呆。學(xué)醫(yī)并不是他的所愛(ài)，但父母之命又豈可輕易抗拒？為了做個(gè)孝順的乖乖仔，他不得不每天痛苦地聽(tīng)著對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)比乏味的醫(yī)學(xué)名詞。他多次和班主任交流，希望能轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。但重點(diǎn)高校專(zhuān)業(yè)豈是說(shuō)轉(zhuǎn)就轉(zhuǎn)，根據(jù)規(guī)定，要讀滿(mǎn)一年后成績(jī)排名前列才有機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的苦熬后，2010年新年剛過(guò)，毅男做出了讓父母失望的決定——復(fù)讀重考。
廣州卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)林文向記者回憶道，當(dāng)時(shí)毅男很痛苦，他雖然是理科生，卻更喜歡文科。但作為知識(shí)分子的父母卻固執(zhí)地認(rèn)為“學(xué)醫(yī)好就業(yè)，社會(huì)地位和收入高”，執(zhí)意要兒子讀醫(yī)。就這樣，在大學(xué)熬了三個(gè)月后，毅男正式退學(xué)了。
但此時(shí)，其他“高四”復(fù)讀生都已經(jīng)上了半年課。毅男能否跟上進(jìn)度？還能不能考到像原先那么好的學(xué)校？都曾讓所有人捏了把汗，他的父母更是憂(yōu)心忡忡。今年9月，毅男如愿讀取了自己喜歡的文科專(zhuān)業(yè)。
據(jù)記者調(diào)查，毅男自愿“落榜”復(fù)讀并非個(gè)案，據(jù)廣州多所招收復(fù)讀生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校統(tǒng)計(jì)，這樣的學(xué)生占每年復(fù)讀學(xué)生的一成左右，當(dāng)中不乏考上重點(diǎn)院校的高分考生，這又是為什么呢？
不滿(mǎn)考取專(zhuān)業(yè) 三成新生一入學(xué)就想轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
據(jù)記者了解，廣州多所補(bǔ)習(xí)學(xué)校招收的復(fù)讀生中，約有一成左右是因不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)而自愿“落榜”的大學(xué)生，另?yè)?jù)高校統(tǒng)計(jì)，每年有三成新生一入學(xué)就希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
補(bǔ)習(xí)學(xué)校：一成復(fù)讀生考上大學(xué)后退學(xué)
今年9月中旬，廣州華興補(bǔ)習(xí)學(xué)校內(nèi)，佛山考生小曾鉚足了勁，準(zhǔn)備新一輪沖刺。今年，他以590分的高分被長(zhǎng)春理工大學(xué)錄取。廣東省64萬(wàn)考生，升重本率僅30%，小曾怎么也算是個(gè)幸運(yùn)兒，為何要放棄到手的學(xué)位復(fù)讀呢？小曾入讀的復(fù)讀學(xué)校的老師告訴記者，“都是專(zhuān)業(yè)惹的禍?！痹瓉?lái)，小曾一心想讀建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)，卻被機(jī)械專(zhuān)業(yè)錄取，思量再三，小曾不愿委屈自己，毅然決定復(fù)讀，爭(zhēng)取明年考上華南理工大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)。
事實(shí)上，因不滿(mǎn)所讀專(zhuān)業(yè)而選擇復(fù)讀的大學(xué)生，并不只有毅男和小曾。記者走訪(fǎng)了高山文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校、卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校、華興補(bǔ)習(xí)學(xué)校等廣州多家復(fù)讀學(xué)校獲知，每年因不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)的自愿落榜的復(fù)讀學(xué)生，占了補(bǔ)習(xí)學(xué)校復(fù)讀生的一成左右?！斑@一部分人約占(全部復(fù)讀生的)5%到10%左右?！弊吭綇?fù)讀學(xué)校校長(zhǎng)唐俊京粗略統(tǒng)計(jì)說(shuō)。
廣州高山文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校的校長(zhǎng)張惠告訴記者，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)考取專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意主要有兩大原因，一是考生報(bào)考時(shí)盲目選專(zhuān)業(yè)，二是家長(zhǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)。張惠說(shuō)，據(jù)調(diào)查，多數(shù)學(xué)生報(bào)專(zhuān)業(yè)時(shí)比較盲目，認(rèn)為計(jì)算機(jī)、電子專(zhuān)業(yè)是熱門(mén)，心理學(xué)、社會(huì)工作學(xué)等專(zhuān)業(yè)是冷門(mén)。但這實(shí)際上，這些所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)早已飽和。
“高分考生因不滿(mǎn)專(zhuān)業(yè)而復(fù)讀”，暴露了中學(xué)報(bào)考指導(dǎo)的不足，廣州卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校校長(zhǎng)唐俊京認(rèn)為，“高中可以教會(huì)老師做一些有關(guān)考生性格和專(zhuān)業(yè)匹配方面的測(cè)評(píng)，這可以加深學(xué)生對(duì)自己和專(zhuān)業(yè)的理解?！?BR> 各大高校：部分新生不讓轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)就退學(xué)
大一新生們上課才兩三周，就有不少同學(xué)向記者抱怨：“我的專(zhuān)業(yè)很熱門(mén)，但學(xué)起來(lái)像全變了樣，沒(méi)興趣學(xué)下去了?！?BR> 收到錄取通知書(shū)時(shí)，廣東商學(xué)院學(xué)生小霞悲喜交加。喜的是終于進(jìn)了大學(xué)，悲的是由于分?jǐn)?shù)不足，她被調(diào)配了自己討厭的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。奮斗了一年，她才在大一結(jié)束后獲得轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)資格。如愿轉(zhuǎn)到國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)后，還要補(bǔ)回缺課。小霞解釋說(shuō)，轉(zhuǎn)到國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)主要是因?yàn)樗矚g英語(yǔ)，但數(shù)學(xué)系學(xué)生不能轉(zhuǎn)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，只好選跟英語(yǔ)沾邊的國(guó)貿(mào)。
每年都有新生要求轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)
來(lái)自廣州多所高校調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年入學(xué)的新生，有三成因?yàn)椴粷M(mǎn)專(zhuān)業(yè)而萌生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的念頭。暨南大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，每年都有20%~30%新生進(jìn)入大學(xué)后希望轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)副校長(zhǎng)劉建達(dá)也告訴記者，每年都有新生一入學(xué)就對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生厭惡，部分新生甚至拿“退學(xué)”做底牌。劉建達(dá)認(rèn)為，新生對(duì)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)，主要是報(bào)考時(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)不夠，其次是高分?jǐn)?shù)學(xué)生未必被第一志愿專(zhuān)業(yè)錄取，“服從分配”的專(zhuān)業(yè)未必如愿。
學(xué)校：修雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)更好
據(jù)記者了解，廣州不少高校都有相關(guān)規(guī)定，增加學(xué)生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)。
華工教務(wù)處負(fù)責(zé)人告訴記者，該校的學(xué)生只要第三個(gè)學(xué)期結(jié)束后，前三學(xué)期的成績(jī)總績(jī)點(diǎn)排在專(zhuān)業(yè)年級(jí)的20%，就可以在全校范圍都申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。歷年提交申請(qǐng)的約200個(gè)人，成功轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的約160人。暨南大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人介紹，只要專(zhuān)業(yè)成績(jī)排名前10%，符合條件的大二、大三學(xué)生都有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。
據(jù)了解，為彌補(bǔ)高考填報(bào)志愿不當(dāng)帶來(lái)的問(wèn)題，除了轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)，各高校還通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生輔修、雙專(zhuān)業(yè)、雙學(xué)位等措施，幫助學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到相關(guān)專(zhuān)業(yè)情況，再行重新選擇專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也使學(xué)生向一專(zhuān)多能和通用型人才發(fā)展，擁有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
廣外副校長(zhǎng)劉建達(dá)認(rèn)為，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)不滿(mǎn)意的學(xué)生而言，雙學(xué)位、雙專(zhuān)業(yè)是好的選擇，這是在原有的基礎(chǔ)上“開(kāi)枝散葉”，不但能很好地轉(zhuǎn)移了學(xué)習(xí)興趣，也提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
選準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)多面睇
高校：選專(zhuān)業(yè)不能只看就業(yè)
對(duì)于新生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，多家高校教務(wù)處的負(fù)責(zé)人建議，新生入學(xué)后不要急著換專(zhuān)業(yè)，新生的專(zhuān)業(yè)塑造力很強(qiáng)，即使一開(kāi)始信心不足，但經(jīng)過(guò)一年學(xué)習(xí)后，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是該領(lǐng)域的可塑之才。
華南理工大學(xué)教務(wù)處負(fù)責(zé)人表示，“沒(méi)有好壞專(zhuān)業(yè)，只有適合不適合的專(zhuān)業(yè)。”就業(yè)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，沒(méi)人能準(zhǔn)確斷定三五年后所有專(zhuān)業(yè)的冷熱。因此專(zhuān)家建議，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)不要過(guò)度關(guān)注是否“熱門(mén)”，而要根據(jù)自己的興趣、性格以及所選院校的專(zhuān)業(yè)強(qiáng)勢(shì)來(lái)確定。一些冷門(mén)專(zhuān)業(yè)在部分院校已成龍頭專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)針對(duì)性強(qiáng)，市場(chǎng)也沒(méi)有飽和，就業(yè)容易。專(zhuān)家也提醒，不少理工專(zhuān)業(yè)前景看好，確實(shí)也是不錯(cuò)的選擇。
復(fù)讀學(xué)校：要綜合考慮意愿和特長(zhǎng)
廣州卓越補(bǔ)習(xí)學(xué)校高四學(xué)校的校長(zhǎng)林文告訴記者，總體來(lái)說(shuō)，近年來(lái)，對(duì)專(zhuān)業(yè)不了解考生人數(shù)呈下降趨勢(shì)，分析有如下原因，一是現(xiàn)今這個(gè)年齡段的父母很多受過(guò)高等教育，是社會(huì)的中流砥柱，他們對(duì)孩子所學(xué)的專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識(shí)，不再盲目。二是孩子都是獨(dú)生子女，父母不愿與孩子發(fā)生沖突，報(bào)專(zhuān)業(yè)盡量尊重孩子的意愿。
那么在補(bǔ)習(xí)學(xué)校，老師會(huì)怎么指引學(xué)生填志愿呢？會(huì)根據(jù)多方情況對(duì)考生提出建議，林文舉例，比如某個(gè)學(xué)生偏愛(ài)文科，性格又外向，就會(huì)建議記者、法律、人類(lèi)社會(huì)學(xué)、人類(lèi)哲學(xué)等專(zhuān)業(yè)。如果這個(gè)學(xué)生熱愛(ài)旅游，但與人溝通技能弱，體能也較弱，就不會(huì)鼓勵(lì)這學(xué)生報(bào)旅游相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生：學(xué)校多講解，師兄姐帶帶路
針對(duì)本文關(guān)注的情況，廣外學(xué)生小穎道出三點(diǎn)原因，一是因?yàn)橛行W(xué)生當(dāng)初選學(xué)校不選專(zhuān)業(yè)，分?jǐn)?shù)剛好上了學(xué)校線(xiàn)被調(diào)劑的，有些被調(diào)到自己的弱項(xiàng)，“實(shí)在是學(xué)不下去了”；二是當(dāng)初報(bào)考時(shí)對(duì)所報(bào)專(zhuān)業(yè)缺乏真正的了解，導(dǎo)致盲目報(bào)考，這跟高中所在學(xué)校平時(shí)給學(xué)生的指導(dǎo)不充分有關(guān)系；三是學(xué)生對(duì)自己了解不夠，不清楚自己的興趣愛(ài)好。
社會(huì)上存在一些職業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)，協(xié)助學(xué)生更好地報(bào)考，“這些不一定百分百準(zhǔn)確，加上一個(gè)專(zhuān)業(yè)是否真正適合不僅跟自身有關(guān)，家庭成員的影響也是蠻大的(對(duì)大部分中國(guó)孩子來(lái)說(shuō))。”小穎說(shuō)。
那么，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，什么才是幫助他們選準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的好方法呢？
“首先是改變教育孩子的方式吧，讓他們從小了解自己了解外面的世界，或者如果能在中學(xué)時(shí)開(kāi)展一些活動(dòng)讓他們提前了解大學(xué)應(yīng)該也是個(gè)不錯(cuò)的舉措吧。其次，可以在那些什么報(bào)考指南或者報(bào)考網(wǎng)站上附一些很專(zhuān)業(yè)的測(cè)試供參考，減少報(bào)考的盲目性”小穎建議說(shuō)。
華師學(xué)生小茶則表示，也要靠學(xué)生自主了解，畢竟老師不是萬(wàn)能的，不會(huì)對(duì)每個(gè)專(zhuān)業(yè)都了解，“老師大多是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的，很多專(zhuān)業(yè)他們本身也沒(méi)接觸過(guò)?！濒叽髮W(xué)生小琪則建議高中學(xué)校成立校友會(huì)，組織已經(jīng)上大學(xué)讀書(shū)的師兄師姐假期回高中母校跟師弟師妹交流，談?wù)劥髮W(xué)的專(zhuān)業(yè)，“這樣日積月累，報(bào)考時(shí)會(huì)明確很多了?！?BR>