在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向?！段覑?ài)讀書(shū)初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一艘帆船，把我?guī)У街R(shí)的彼岸；書(shū)是一架望遠(yuǎn)鏡，讓我看到了中外古今；書(shū)是一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，帶我飛到知識(shí)女神的身邊。
書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑，書(shū)成了我的良師益友。提起我和書(shū)的故事，還要從我第一次去新華書(shū)店說(shuō)起。記得當(dāng)時(shí)，一走進(jìn)新華書(shū)店，我就被眼前的這一切驚呆了，因?yàn)椋覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多書(shū)！那里簡(jiǎn)直就是書(shū)的海洋。我迫不及待一本之后一本地看了起來(lái)。
上了小學(xué)后，我便開(kāi)始看《西游記》了。我印象最深的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了，他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂，不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了遇事要多動(dòng)腦子，不能望而生畏。
書(shū)，對(duì)于我又是多么重要，如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命的，那書(shū)就應(yīng)當(dāng)排行第二了。
書(shū)，我一生的夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。我連做夢(mèng)都想得到，但也許這是難以實(shí)現(xiàn)的愿望。
此刻的我，閱讀胃口越來(lái)越大，小小的童話(huà)故事也不能滿(mǎn)足我的需求了，我開(kāi)始看散文了，開(kāi)始看一些有名的作家寫(xiě)的文章了。但我看的書(shū)還不夠，還要更多一些。因?yàn)?，我看的是?shū)海中的一滴水，是多么的渺小，不值一提。
書(shū)，在我孤單的時(shí)候，它是我的朋友；在我遇到困難的時(shí)候，它是我的導(dǎo)師。
對(duì)我而言，讀書(shū)，就像吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。
2.我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字
___曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻就我自我的成長(zhǎng)歷程來(lái)說(shuō)，異常親切。
從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)報(bào)到此刻的《中學(xué)生讀寫(xiě)》、《書(shū)摘》等融知識(shí)性、趣味性于一體的雜志，我都吸收了不少的營(yíng)養(yǎng)。
初識(shí)文字時(shí)，看著那些連環(huán)畫(huà)報(bào)，不禁為那些豐富的想象所吸引。久而久之，我也變成了一個(gè)幻想家。有時(shí)會(huì)禁不住一個(gè)人對(duì)著鏡子發(fā)呆，勾畫(huà)自我長(zhǎng)大時(shí)的模樣，以后所從事的工作。
開(kāi)始作文時(shí)，我又把眼光放到了文學(xué)作品上。從《小紅帽》一遍一遍地讀到《紅樓夢(mèng)》一字一字地品位，我嘗試著把自我的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一齊，去描繪我自我的作文天地。于是，在我的筆下有了像小紅帽似的可愛(ài)女孩，有了像林黛玉般清秀的可人兒，有了古靈精怪的小精靈，有了無(wú)所不能的天外來(lái)客。
隨著年齡的增大，我對(duì)寫(xiě)作的興趣越來(lái)越大。經(jīng)過(guò)它，我學(xué)到了很多的寫(xiě)作技巧，并且更好地學(xué)會(huì)了如何遣詞造句；經(jīng)過(guò)它，我也明白了作文光借鑒別人的是不行的，要想有更多的內(nèi)涵，需把眼光放遠(yuǎn)一些。經(jīng)過(guò)它們，我對(duì)世界有了更多的認(rèn)識(shí)，對(duì)政治多了番領(lǐng)悟，更重要是他們讓我明白了，要想成為下世紀(jì)的主人應(yīng)具備的本領(lǐng)。于是，在它們的指引下，我有了自我的奮斗，有了自我獨(dú)立的見(jiàn)解。
書(shū)陪伴我走過(guò)了14年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)禮貌的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
3.我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字
過(guò)去，是一部難忘的電影。它富有活力，也富有哲理。
我最難忘的一本書(shū)莫過(guò)于我國(guó)白話(huà)文“鼻祖”___的《朝花夕拾》，這本書(shū)使我受益匪淺，比如，愛(ài)國(guó)，要孝敬長(zhǎng)輩，對(duì)惡勢(shì)力不低頭……
這本書(shū)是___的回憶性散文，資料主要是他童年以及青年時(shí)在日本留學(xué)的故事，在散文中許多小事就能夠看出許多哲理。當(dāng)然也能透露出作者對(duì)人民思想麻木的憤慨以及對(duì)黑暗勢(shì)力的斗爭(zhēng)精神，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的。
這些哲理已經(jīng)很少在我們這一代青少年身上體現(xiàn)了，所以越來(lái)越多的中國(guó)文化被人們所遺忘，對(duì)我們古老文化的態(tài)度都是愛(ài)理不理。
從書(shū)中我明白在___生活的年代，人才輩出，有很多引領(lǐng)時(shí)代的人物，他們無(wú)不體現(xiàn)著我中華民族精神，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。可是我們卻將這些精神拋之腦后，實(shí)為中華民族的可憐。
這本書(shū)也給我留下許多啟示，第一、待人接物的態(tài)度。你尊重別人，才能獲得別人的尊重；你不去尊重別人，又有什么理由讓別人來(lái)尊重你呢。第二、我命由我不由天。就是說(shuō)一個(gè)人的命運(yùn)是由自我的努力決定的，而非上天的安排。為此，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，盡力做到我的人生我做主。
讀者朋友們，還在等什么呢，請(qǐng)盡快拿起這本書(shū)讀一讀吧，也許它還會(huì)告訴我們更多。
4.我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字
如果把知識(shí)比作花朵，那么書(shū)籍就是深扎泥土的老根；如果把知識(shí)比作酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒；如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是顆顆耀眼的星星。
說(shuō)到書(shū)，我想起了自我讀書(shū)的故事。我從小就愛(ài)聽(tīng)大人們講故事，因?yàn)槲矣X(jué)得故事的資料很趣味。同時(shí)，我還明白了讀書(shū)是每個(gè)人必須走過(guò)的路。書(shū)能夠讓整個(gè)世界變得更趣味，令人生變得豐富精彩，讓整個(gè)人變得更有品位。
7歲時(shí)，我讀了拼音版的《皇帝的新裝》，覺(jué)得兩個(gè)騙子十分狡猾、可惡。9歲時(shí)，我再一次翻開(kāi)這本書(shū)，不禁為自我的幼稚感到可笑。10歲時(shí)，我再讀此書(shū)，看到的是國(guó)王的虛偽和大臣們的貪生怕死，想來(lái)讓人既可笑又可悲。
我愛(ài)看書(shū)，看過(guò)很多書(shū)，有的書(shū)給我留下了深刻的印象。比如說(shuō)，在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神，讓我想到自我的生活應(yīng)當(dāng)也要向魯濱遜學(xué)習(xí)這種勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的精神。在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深地體會(huì)到書(shū)中人物的善良，他們樂(lè)于助人，富有同情心……
書(shū)讓我領(lǐng)略到人世間的真諦，書(shū)是我的朋友，也是我的教師。如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在很多行為粗暴的人；如果沒(méi)有書(shū)，世界上就存在很多目光短淺的人。書(shū)里包含著知識(shí)，包含著道理。道理是領(lǐng)悟出來(lái)的，知識(shí)是學(xué)不完的，書(shū)是讀不盡的。
5.我愛(ài)讀書(shū)初中作文600字
書(shū)是人類(lèi)最忠誠(chéng)的朋友。俗話(huà)說(shuō)：家中沒(méi)有書(shū)籍，就像是一間空空如也的房子。由此可見(jiàn)，書(shū)是多么重要呀﹗
在現(xiàn)實(shí)生活中，某些人認(rèn)為書(shū)是不太起眼的東西，但也有許多人認(rèn)為書(shū)很了不起。當(dāng)然，就算書(shū)不起眼，可它卻豐富我們的知識(shí)，教給我們?cè)S許多多的道理。
我喜歡在茫茫的書(shū)海中遨游，有時(shí)讀著讀著仿佛置身其中，就好像自我是書(shū)中的主人公，在經(jīng)歷酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。
小時(shí)候我異常喜歡看書(shū)，雖然不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但總覺(jué)得看圖畫(huà)就明白大概意思了?？墒敲恳惶焱砩纤X(jué)時(shí)，我總是讓媽媽給我講我今日看過(guò)的故事，生怕哪個(gè)地方我理解得不透，并且每個(gè)故事都要聽(tīng)三四遍。
此刻我長(zhǎng)大了，該我給媽媽講故事了，因?yàn)橐郧奥?tīng)得太多，所以不用看書(shū)就講下來(lái)了?？沼鄷r(shí)間，我還會(huì)看一些書(shū)，如：《假如給我三天光明》、《魯賓孫漂流記》、《意林小淑女》等。從書(shū)中我也明白了許多道理，明白了什么是珍愛(ài)生命，什么是努力拼搏，什么是腳踏實(shí)地，什么是誠(chéng)實(shí)守信。
在書(shū)中收獲了知識(shí)，也感受到了樂(lè)趣，十分歡樂(lè)。
書(shū)是浩瀚無(wú)比的海洋，它蘊(yùn)藏著無(wú)限寶藏，吸引我們?nèi)ヌ剿鲗ふ?；?shū)是一位無(wú)聲的教師，它教會(huì)我們很多很多的知識(shí)和學(xué)問(wèn)，讓我們變得聰明。