最新初二物理摩擦力知識點總結(jié)模板

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    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    初二物理摩擦力知識點總結(jié)篇一
    在平時的學習中,大家最熟悉的就是知識點吧?知識點就是“讓別人看完能理解”或者“通過練習我能掌握”的內(nèi)容。哪些知識點能夠真正幫助到我們呢?以下是小編整理的物理摩擦力知識點總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
    摩擦力
    1、定義:當一個物體在另一個物體的表面上相對運動(或有相對運動的趨勢)時,受到的阻礙相對運動(或阻礙相對運動趨勢)的力,叫摩擦力,可分為靜摩擦力和滑動摩擦力。
    2、產(chǎn)生條件:
    ①接觸面粗糙;
    ②相互接觸的物體間有彈力;
    ③接觸面間有相對運動(或相對運動趨勢)。
    說明:三個條件缺一不可,特別要注意“相對”的'理解。
    3、摩擦力的方向:
    ①靜摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運動趨勢方向相反。
    ②滑動摩擦力的方向總跟接觸面相切,并與相對運動方向相反。
    說明:
    (1)“與相對運動方向相反”不能等同于“與運動方向相反”。
    滑動摩擦力方向可能與運動方向相同,可能與運動方向相反,可能與運動方向成一夾角。
    (2)滑動摩擦力可能起動力作用,也可能起阻力作用。
    4、摩擦力的大?。?BR>    (1)靜摩擦力的大?。?BR>    ①與相對運動趨勢的強弱有關(guān),趨勢越強,靜摩擦力越大,但不能超過最大靜摩擦力,即0≤f≤fm 但跟接觸面相互擠壓力fn無直接關(guān)系。具體大小可由物體的運動狀態(tài)結(jié)合動力學規(guī)律求解。
    ②最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力,在中學階段討論問題時,如無特殊說明,可認為它們數(shù)值相等。
    ③效果:阻礙物體的相對運動趨勢,但不一定阻礙物體的運動,可以是動力,也可以是阻力。
    (2)滑動摩擦力的大?。?BR>    滑動摩擦力跟壓力成正比,也就是跟一個物體對另一個物體表面的垂直作用力成正比。
    公式:f=μfn (f表示滑動摩擦力大小,fn表示正壓力的大小,μ叫動摩擦因數(shù))。
    說明:①fn表示兩物體表面間的壓力,性質(zhì)上屬于彈力,不是重力,更多的情況需結(jié)合運動情況與平衡條件加以確定。
    ②μ與接觸面的材料、接觸面的情況有關(guān),無單位。
    ③滑動摩擦力大小,與相對運動的速度大小無關(guān)。
    5、摩擦力的效果:總是阻礙物體間的相對運動(或相對運動趨勢),但并不總是阻礙物體的運動,可能是動力,也可能是阻力。
    說明:滑動摩擦力的大小與接觸面的大小、物體運動的速度和加速度無關(guān),只由動摩擦因數(shù)和正壓力兩個因素決定,而動摩擦因數(shù)由兩接觸面材料的性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。
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