俗話說：人要是倒霉喝涼水都塞牙。
這不，星期一早，本來陽光明媚，白云悠悠，心情也悠悠。到了學校，第一節(jié)課居然是數(shù)學考試。卷子一發(fā)下來，天吶，題目雖多但很簡單，像面對千百萬條魚，伸手就能捉到。我奮筆疾書，20多分鐘“搞定”。交卷時，其他同學還都悶頭寫呢，我得意極了，心想，哼！辛欣上次的分數(shù)比我高，這次我肯定比她考得好。
我第一個交了卷，得意忘形。
令人沒想到的是，第二堂課還是數(shù)學課，更沒想到的是數(shù)學老師居然將考試卷子批完了，我拿過卷子一看——傻眼了，本來求平行四邊形的面積簡單極了，我卻忙中出錯，當成了三角形的面積，畫蛇添足除以了“2”。我氣得像個皮球——這可是一道8分的大題呀。唉，辛欣分數(shù)又比我高，瞧她那神氣樣，好像全世界她強。哇呀呀！氣死我啦——我一定要捉弄她一下，讓她瞧瞧本小姐的厲害。但我卻毫不曉得自己正在慢慢變成衰神……
終于下課了，我鬼鬼祟祟地從操場上撿來一塊雞蛋大的小石頭，跑到辛欣的座位上，使出我的“必殺技”——給辛欣的椅墊下埋一顆“定時炸彈”。哈哈，她平時總是瞧不起我，這回我給她點顏色看看。我像幽靈般揭開她的椅墊，把小石頭尖朝上放在了她的椅子上，然后若無其事地把椅墊蓋在上面，心里想著當辛欣坐上去時那可憐的樣子——心里甭提多高興了。
誰知，天有不測風云。
上品德課時，老師來個大換座，讓同學們東西不動人走，說要促進一下同學之間的情感，恰巧老師竟讓我和辛欣換座。而我，卻忘記了自己給辛欣埋下的“定時炸彈”，自己還情不自禁地唱著小曲坦然地坐了下去……“啊”——我彈簧似地跳了起來。老師、同學紛紛投來驚異的目光，我連忙苦笑著解釋——“不小心磕到腿了”，只好默認倒霉了。此時的我，是啞吧吃黃連——有苦說不出啊……
哎，這還不算倒霉，要說倒霉，晚上放學回家后發(fā)生的那件事，更讓我欲哭無淚。
本來白天在學校就挺苦惱的了，回到家一看，家里卻多了個小破孩——表弟來了。他剛剛三歲，又哭又鬧吵死我了，而媽媽又讓我陪他玩，我都快瘋了。這個小破孩，正當我寫作業(yè)時，他卻用他的“無敵小臭腳”一下一下地踢我，氣死我了，我看他真是沒事找事。突然，我靈機一動，一個報復的念頭涌上心頭——閉燈，嚇唬他一下?？纯葱∑坪]注意，我突然閉了燈，撒腿就往外跑，誰知，“嘭”的一聲，我的頭與門框來了個親密接吻。我眼前一片漆黑，無數(shù)金星“裝點”著我的腦海。我大聲叫道：“疼死我了！”媽媽聞聲趕到：“怎么了？”，我只好把我的“壯舉”講了出來，媽媽哈哈大笑。我這個氣呀，想發(fā)火，又是自己撞的，想笑，又太疼了，想哭，又是自己壞人家所造成的，真是令我哭笑不得。
你說我這一天，是不是衰神出游了？我問媽媽，頭上是不是有個大包，媽媽笑呵呵地說：“沒有，沒有！”
晚上睡前，我摸著自己頭上小山似的大包自言自語：好端端的一個星期一，不但沒得100分，卻得了一個大包回來。難道我真是衰神出游了嗎？嗚嗚……
評語：生動流暢的語言敘述自己一天的“遭遇”，語言幽默，讀來讓人忍俊不禁，同時，一個上進而又頑皮、聰明而又魯莽的孩子躍然紙上。
評委：哈市蕭紅中學教師黃淑霞
這不，星期一早，本來陽光明媚，白云悠悠，心情也悠悠。到了學校，第一節(jié)課居然是數(shù)學考試。卷子一發(fā)下來，天吶，題目雖多但很簡單，像面對千百萬條魚，伸手就能捉到。我奮筆疾書，20多分鐘“搞定”。交卷時，其他同學還都悶頭寫呢，我得意極了，心想，哼！辛欣上次的分數(shù)比我高，這次我肯定比她考得好。
我第一個交了卷，得意忘形。
令人沒想到的是，第二堂課還是數(shù)學課，更沒想到的是數(shù)學老師居然將考試卷子批完了，我拿過卷子一看——傻眼了，本來求平行四邊形的面積簡單極了，我卻忙中出錯，當成了三角形的面積，畫蛇添足除以了“2”。我氣得像個皮球——這可是一道8分的大題呀。唉，辛欣分數(shù)又比我高，瞧她那神氣樣，好像全世界她強。哇呀呀！氣死我啦——我一定要捉弄她一下，讓她瞧瞧本小姐的厲害。但我卻毫不曉得自己正在慢慢變成衰神……
終于下課了，我鬼鬼祟祟地從操場上撿來一塊雞蛋大的小石頭，跑到辛欣的座位上，使出我的“必殺技”——給辛欣的椅墊下埋一顆“定時炸彈”。哈哈，她平時總是瞧不起我，這回我給她點顏色看看。我像幽靈般揭開她的椅墊，把小石頭尖朝上放在了她的椅子上，然后若無其事地把椅墊蓋在上面，心里想著當辛欣坐上去時那可憐的樣子——心里甭提多高興了。
誰知，天有不測風云。
上品德課時，老師來個大換座，讓同學們東西不動人走，說要促進一下同學之間的情感，恰巧老師竟讓我和辛欣換座。而我，卻忘記了自己給辛欣埋下的“定時炸彈”，自己還情不自禁地唱著小曲坦然地坐了下去……“啊”——我彈簧似地跳了起來。老師、同學紛紛投來驚異的目光，我連忙苦笑著解釋——“不小心磕到腿了”，只好默認倒霉了。此時的我，是啞吧吃黃連——有苦說不出啊……
哎，這還不算倒霉，要說倒霉，晚上放學回家后發(fā)生的那件事，更讓我欲哭無淚。
本來白天在學校就挺苦惱的了，回到家一看，家里卻多了個小破孩——表弟來了。他剛剛三歲，又哭又鬧吵死我了，而媽媽又讓我陪他玩，我都快瘋了。這個小破孩，正當我寫作業(yè)時，他卻用他的“無敵小臭腳”一下一下地踢我，氣死我了，我看他真是沒事找事。突然，我靈機一動，一個報復的念頭涌上心頭——閉燈，嚇唬他一下?？纯葱∑坪]注意，我突然閉了燈，撒腿就往外跑，誰知，“嘭”的一聲，我的頭與門框來了個親密接吻。我眼前一片漆黑，無數(shù)金星“裝點”著我的腦海。我大聲叫道：“疼死我了！”媽媽聞聲趕到：“怎么了？”，我只好把我的“壯舉”講了出來，媽媽哈哈大笑。我這個氣呀，想發(fā)火，又是自己撞的，想笑，又太疼了，想哭，又是自己壞人家所造成的，真是令我哭笑不得。
你說我這一天，是不是衰神出游了？我問媽媽，頭上是不是有個大包，媽媽笑呵呵地說：“沒有，沒有！”
晚上睡前，我摸著自己頭上小山似的大包自言自語：好端端的一個星期一，不但沒得100分，卻得了一個大包回來。難道我真是衰神出游了嗎？嗚嗚……
評語：生動流暢的語言敘述自己一天的“遭遇”，語言幽默，讀來讓人忍俊不禁，同時，一個上進而又頑皮、聰明而又魯莽的孩子躍然紙上。
評委：哈市蕭紅中學教師黃淑霞