在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
那一片光亮初中篇一
我家有一片菜園，是我爸媽一起種的。本來(lái)外婆有一片菜園，但離我家太遠(yuǎn)了，我媽媽就想自己開(kāi)辟一片菜園。
一大早來(lái)到菜園，便看到一大片的蔬菜。長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜掛在架子上，隨著風(fēng)兒玩起了蕩秋千。絲瓜的旁邊種著許多西紅柿，當(dāng)蔬菜們?cè)谕嫠r(shí)，西紅柿總是紅著臉躲在一旁。一陣風(fēng)吹來(lái)，韭菜在風(fēng)中舞蹈著，就像長(zhǎng)發(fā)飄飄的舞者在跳舞呢！“呼呼呼！”咦？哪傳來(lái)的呼嚕聲？哦，原來(lái)是在葉子下睡覺(jué)的甜瓜啊，它長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，打起呼嚕來(lái)那叫一個(gè)響！
我經(jīng)常會(huì)來(lái)這片菜園里玩耍。捉迷藏，玩泥巴無(wú)一不是我和伙伴們的樂(lè)趣。記得一次我和姐姐在菜地里玩捉迷藏。我跑到玉米地里，拿玉米當(dāng)掩護(hù)，害姐姐找了好久都找不到。知道她喊著我的名字，我才從玉米地里“現(xiàn)身”。
在捉迷藏的過(guò)程中，你還可以順手摘幾個(gè)西紅柿，放在水龍頭下洗了洗，便放在嘴里輕輕咬上一口。里面的汁水噴出來(lái)，酸酸甜甜的果肉美味極啦！
這片菜園是那么美麗，這些瓜果是那么美味，但你知道種這片菜園需要付出多少心血嗎？記得媽媽第一次種西紅柿，別人種的都紅彤彤的，個(gè)大的，可是自己種的.都是半青半紅的，小極了。媽媽跑去問(wèn)外婆，原來(lái)是種植方法有誤，而且種子也不是很好。媽媽聽(tīng)了，從外婆那兒要來(lái)了好的種子，又經(jīng)過(guò)精心照料，現(xiàn)在的西紅柿不僅紅，大還很甜呢！
還有一次，總有人來(lái)偷我家的瓜果蔬菜，因?yàn)椴藞@沒(méi)有用柵欄圍起來(lái)，所以小偷很容易進(jìn)去。媽媽留著過(guò)一段時(shí)間摘的絲瓜、甜瓜總會(huì)被偷，都得重新再種一次，太麻煩了。
那一片菜園給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我看著那一片菜園不由得開(kāi)心地笑了。
那一片光亮初中篇二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一片光亮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨著社會(huì)的高速進(jìn)步，人們都在努力地追趕著前進(jìn)的浪潮，又有誰(shuí)，會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭看看那歷史碾過(guò)的車(chē)轍？遺忘，在黑暗中悄然蔓延，在我們當(dāng)今的社會(huì)中張牙舞爪。
我問(wèn)自己：我們的傳承在哪里？
林源，一位漆器巨匠。他已經(jīng)八十多歲了，但他任然堅(jiān)守在工作的第一線(xiàn)，他因?yàn)楹婉R王堆古墓出土的歷史文物——針刻漆器，偶然相遇，便五十多年如一日的一邊針刻一邊學(xué)習(xí)。他很耐心地雕刻著絕美的漆器，也很耐心地等待著他的接班人出現(xiàn)。
“現(xiàn)在的年輕人都太浮躁了，坐不住，沒(méi)有耐心……”
王興武說(shuō)：“我們老祖宗傳下來(lái)的東西一定要堅(jiān)持，就行！”
“我們不做了，還會(huì)有人繼承這門(mén)手藝嗎……”
幸好，仍是有絲絲縷縷的光亮能夠打破黑暗，頑強(qiáng)地蔓延。
不得不說(shuō)的是，浸潤(rùn)在中華文化里的人常常都具有十分優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)個(gè)工匠，一門(mén)門(mén)技藝，無(wú)一不體現(xiàn)著堅(jiān)持不懈和誠(chéng)信等等的高貴精神，這些也都是一個(gè)個(gè)的閃光點(diǎn)，它們讓光亮愈加明顯了。
而且傳統(tǒng)文化和古老技藝正在漸漸地被大眾所廣知，愈來(lái)愈多的記錄片和文化展覽浮現(xiàn)。它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不可小覷，最近熱賣(mài)的故宮系列周邊就是很好的例子。
我相信只要我們堅(jiān)持傳承，加以創(chuàng)新，那片打破黑暗的光亮一定會(huì)更加明亮！
那一片光亮初中篇三
我的家鄉(xiāng)在水尾，這里是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，也是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。又自然保護(hù)區(qū)—畫(huà)稿溪。畫(huà)稿溪是一個(gè)迷人的地方，吸引著四面八方的游人來(lái)游玩。
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，草地上一大片一大片的。花兒也迎著燦爛的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五彩繽紛，形態(tài)各異。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，溪旁的柳枝隨風(fēng)起舞，蕩著微波粼粼的波紋。溪水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水里的魚(yú)蝦嬉戲。陽(yáng)光照在水面上，一閃一閃的，就像一條銀光閃爍的綢帶。山是那么地青翠，小樹(shù)抽出了新的枝芽，嫩綠嫩綠的，竹筍也悄悄地探出頭，迎接春天的到來(lái)。
夏天在知了的叫聲中來(lái)到了，天氣變得更炎熱了。山也變得更綠了，樹(shù)木長(zhǎng)的更茂了盛了，枝干越長(zhǎng)越粗壯，葉子越長(zhǎng)越茂。竹筍也長(zhǎng)的又高又大又粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片郁郁蔥蔥。一到夏天，畫(huà)稿溪是最熱鬧的。四面八方的游人都為它而來(lái)。溪水是那么地清，清的可以看見(jiàn)水里的沙石；溪水是那么地綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。
寒冷的冬天到來(lái)了，山上下起了大雪。給大山披上了一件雪白的外套。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白雪，就像潔白的毯子。竹葉上裹著白雪，就像一根根銀針。那桫欏樹(shù)的葉子上裹著白雪，就像一朵朵菊花。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
那一片光亮初中篇四
春晨的霧水滋潤(rùn)了土地，肥沃的土壤里開(kāi)始萌發(fā)出一小塊一小塊的綠。不多時(shí)，天空就開(kāi)始飄起了雨，淅淅瀝瀝、似斷又續(xù)、時(shí)而緩齊時(shí)而急亂，于是綠在這場(chǎng)春晨雨的沐浴中蔓延擴(kuò)散。忽悠心頭一顫，一顆滾熱的淚珠迅速地滑過(guò)我的面頰，重重落下來(lái)，擊起了一片惆悵在這片綠上回蕩。
童年就在昨日，仿佛就是在昨日那般的近，大地是綠油油一片。在綠上有我滾過(guò)的每一道痕跡；我跑過(guò)的每一個(gè)腳印；我播種的萬(wàn)千個(gè)希望；我埋葬的萬(wàn)千滴淚水……就是昨日的'自己，躲在被窩里，等待冬去春歸大地綠；就是昨日的自己，因早春里點(diǎn)滴綠意而狂悅、激動(dòng)；就是昨日的自己，把綠高掛在嘴邊；就是昨日的自己，那個(gè)擁有戀綠的童真無(wú)邪的自己。童年的夢(mèng)想躲在綠色里，那個(gè)童年的世界是一片鮮綠。
然而今時(shí)，大地仍舊還是綠油油一片，卻不情愿踩一踩綠；不情愿摸一摸綠；更不情愿把希望寄托給綠；不情愿把眼淚埋葬在綠里。此時(shí)此刻的自己，逃避著春歸葉綠；此時(shí)此刻的自己，情愿將一切冰封在寒色的冬日里；此時(shí)此刻的自己，那個(gè)擁有無(wú)奈、愁情，探尋不到點(diǎn)滴的童真無(wú)邪的自己。成長(zhǎng)的憂(yōu)愁因著綠悄然而生，成長(zhǎng)的世界開(kāi)始一片墨綠。
回不去了。也不能回去了。童年的生活就像一個(gè)七彩的肥皂泡，雖然美麗，但終究要破滅。既然自己已經(jīng)不再屬于那個(gè)戀綠的童真世界，那么就在這片墨綠中學(xué)會(huì)孤寂與愁情，學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。人生的路還很長(zhǎng)，失去的既追不回，那么就珍惜得到的，盡管失去的多一分。
感知綠，我憶起童年的真善美。
感知綠，我體會(huì)成長(zhǎng)的愁難苦。
感知綠，感知童年與成長(zhǎng)……
那一片光亮初中篇一
我家有一片菜園，是我爸媽一起種的。本來(lái)外婆有一片菜園，但離我家太遠(yuǎn)了，我媽媽就想自己開(kāi)辟一片菜園。
一大早來(lái)到菜園，便看到一大片的蔬菜。長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜掛在架子上，隨著風(fēng)兒玩起了蕩秋千。絲瓜的旁邊種著許多西紅柿，當(dāng)蔬菜們?cè)谕嫠r(shí)，西紅柿總是紅著臉躲在一旁。一陣風(fēng)吹來(lái)，韭菜在風(fēng)中舞蹈著，就像長(zhǎng)發(fā)飄飄的舞者在跳舞呢！“呼呼呼！”咦？哪傳來(lái)的呼嚕聲？哦，原來(lái)是在葉子下睡覺(jué)的甜瓜啊，它長(zhǎng)得矮矮的，胖胖的，打起呼嚕來(lái)那叫一個(gè)響！
我經(jīng)常會(huì)來(lái)這片菜園里玩耍。捉迷藏，玩泥巴無(wú)一不是我和伙伴們的樂(lè)趣。記得一次我和姐姐在菜地里玩捉迷藏。我跑到玉米地里，拿玉米當(dāng)掩護(hù)，害姐姐找了好久都找不到。知道她喊著我的名字，我才從玉米地里“現(xiàn)身”。
在捉迷藏的過(guò)程中，你還可以順手摘幾個(gè)西紅柿，放在水龍頭下洗了洗，便放在嘴里輕輕咬上一口。里面的汁水噴出來(lái)，酸酸甜甜的果肉美味極啦！
這片菜園是那么美麗，這些瓜果是那么美味，但你知道種這片菜園需要付出多少心血嗎？記得媽媽第一次種西紅柿，別人種的都紅彤彤的，個(gè)大的，可是自己種的.都是半青半紅的，小極了。媽媽跑去問(wèn)外婆，原來(lái)是種植方法有誤，而且種子也不是很好。媽媽聽(tīng)了，從外婆那兒要來(lái)了好的種子，又經(jīng)過(guò)精心照料，現(xiàn)在的西紅柿不僅紅，大還很甜呢！
還有一次，總有人來(lái)偷我家的瓜果蔬菜，因?yàn)椴藞@沒(méi)有用柵欄圍起來(lái)，所以小偷很容易進(jìn)去。媽媽留著過(guò)一段時(shí)間摘的絲瓜、甜瓜總會(huì)被偷，都得重新再種一次，太麻煩了。
那一片菜園給我們帶來(lái)歡樂(lè)，我看著那一片菜園不由得開(kāi)心地笑了。
那一片光亮初中篇二
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一片光亮作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
隨著社會(huì)的高速進(jìn)步，人們都在努力地追趕著前進(jìn)的浪潮，又有誰(shuí)，會(huì)時(shí)不時(shí)地回頭看看那歷史碾過(guò)的車(chē)轍？遺忘，在黑暗中悄然蔓延，在我們當(dāng)今的社會(huì)中張牙舞爪。
我問(wèn)自己：我們的傳承在哪里？
林源，一位漆器巨匠。他已經(jīng)八十多歲了，但他任然堅(jiān)守在工作的第一線(xiàn)，他因?yàn)楹婉R王堆古墓出土的歷史文物——針刻漆器，偶然相遇，便五十多年如一日的一邊針刻一邊學(xué)習(xí)。他很耐心地雕刻著絕美的漆器，也很耐心地等待著他的接班人出現(xiàn)。
“現(xiàn)在的年輕人都太浮躁了，坐不住，沒(méi)有耐心……”
王興武說(shuō)：“我們老祖宗傳下來(lái)的東西一定要堅(jiān)持，就行！”
“我們不做了，還會(huì)有人繼承這門(mén)手藝嗎……”
幸好，仍是有絲絲縷縷的光亮能夠打破黑暗，頑強(qiáng)地蔓延。
不得不說(shuō)的是，浸潤(rùn)在中華文化里的人常常都具有十分優(yōu)秀的品質(zhì)，一個(gè)個(gè)工匠，一門(mén)門(mén)技藝，無(wú)一不體現(xiàn)著堅(jiān)持不懈和誠(chéng)信等等的高貴精神，這些也都是一個(gè)個(gè)的閃光點(diǎn)，它們讓光亮愈加明顯了。
而且傳統(tǒng)文化和古老技藝正在漸漸地被大眾所廣知，愈來(lái)愈多的記錄片和文化展覽浮現(xiàn)。它們的經(jīng)濟(jì)價(jià)值不可小覷，最近熱賣(mài)的故宮系列周邊就是很好的例子。
我相信只要我們堅(jiān)持傳承，加以創(chuàng)新，那片打破黑暗的光亮一定會(huì)更加明亮！
那一片光亮初中篇三
我的家鄉(xiāng)在水尾，這里是一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，也是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。又自然保護(hù)區(qū)—畫(huà)稿溪。畫(huà)稿溪是一個(gè)迷人的地方，吸引著四面八方的游人來(lái)游玩。
春天來(lái)了，溫暖的春風(fēng)撫摸著萬(wàn)物。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，草地上一大片一大片的。花兒也迎著燦爛的陽(yáng)光，競(jìng)相開(kāi)放。有黃的，有紅的，有白的，有紫的……五彩繽紛，形態(tài)各異。一陣溫暖的春風(fēng)吹過(guò)，溪旁的柳枝隨風(fēng)起舞，蕩著微波粼粼的波紋。溪水清澈見(jiàn)底，清的可以看見(jiàn)水里的魚(yú)蝦嬉戲。陽(yáng)光照在水面上，一閃一閃的，就像一條銀光閃爍的綢帶。山是那么地青翠，小樹(shù)抽出了新的枝芽，嫩綠嫩綠的，竹筍也悄悄地探出頭，迎接春天的到來(lái)。
夏天在知了的叫聲中來(lái)到了，天氣變得更炎熱了。山也變得更綠了，樹(shù)木長(zhǎng)的更茂了盛了，枝干越長(zhǎng)越粗壯，葉子越長(zhǎng)越茂。竹筍也長(zhǎng)的又高又大又粗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片郁郁蔥蔥。一到夏天，畫(huà)稿溪是最熱鬧的。四面八方的游人都為它而來(lái)。溪水是那么地清，清的可以看見(jiàn)水里的沙石；溪水是那么地綠，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。
寒冷的冬天到來(lái)了，山上下起了大雪。給大山披上了一件雪白的外套。地上鋪滿(mǎn)了厚厚的白雪，就像潔白的毯子。竹葉上裹著白雪，就像一根根銀針。那桫欏樹(shù)的葉子上裹著白雪，就像一朵朵菊花。
啊，我的家鄉(xiāng)真美呀！我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
那一片光亮初中篇四
春晨的霧水滋潤(rùn)了土地，肥沃的土壤里開(kāi)始萌發(fā)出一小塊一小塊的綠。不多時(shí)，天空就開(kāi)始飄起了雨，淅淅瀝瀝、似斷又續(xù)、時(shí)而緩齊時(shí)而急亂，于是綠在這場(chǎng)春晨雨的沐浴中蔓延擴(kuò)散。忽悠心頭一顫，一顆滾熱的淚珠迅速地滑過(guò)我的面頰，重重落下來(lái)，擊起了一片惆悵在這片綠上回蕩。
童年就在昨日，仿佛就是在昨日那般的近，大地是綠油油一片。在綠上有我滾過(guò)的每一道痕跡；我跑過(guò)的每一個(gè)腳印；我播種的萬(wàn)千個(gè)希望；我埋葬的萬(wàn)千滴淚水……就是昨日的'自己，躲在被窩里，等待冬去春歸大地綠；就是昨日的自己，因早春里點(diǎn)滴綠意而狂悅、激動(dòng)；就是昨日的自己，把綠高掛在嘴邊；就是昨日的自己，那個(gè)擁有戀綠的童真無(wú)邪的自己。童年的夢(mèng)想躲在綠色里，那個(gè)童年的世界是一片鮮綠。
然而今時(shí)，大地仍舊還是綠油油一片，卻不情愿踩一踩綠；不情愿摸一摸綠；更不情愿把希望寄托給綠；不情愿把眼淚埋葬在綠里。此時(shí)此刻的自己，逃避著春歸葉綠；此時(shí)此刻的自己，情愿將一切冰封在寒色的冬日里；此時(shí)此刻的自己，那個(gè)擁有無(wú)奈、愁情，探尋不到點(diǎn)滴的童真無(wú)邪的自己。成長(zhǎng)的憂(yōu)愁因著綠悄然而生，成長(zhǎng)的世界開(kāi)始一片墨綠。
回不去了。也不能回去了。童年的生活就像一個(gè)七彩的肥皂泡，雖然美麗，但終究要破滅。既然自己已經(jīng)不再屬于那個(gè)戀綠的童真世界，那么就在這片墨綠中學(xué)會(huì)孤寂與愁情，學(xué)會(huì)一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)。人生的路還很長(zhǎng)，失去的既追不回，那么就珍惜得到的，盡管失去的多一分。
感知綠，我憶起童年的真善美。
感知綠，我體會(huì)成長(zhǎng)的愁難苦。
感知綠，感知童年與成長(zhǎng)……