【#英語聽力# #英語聽力怎么提升最快#】聽力練習一般都在一種被動且思想高度集中的情況下進行，常會導致學生心情緊張，缺乏自信。一旦如此，學過的單詞聽了也無法分辨，出現(xiàn)生詞時更增添了心理壓力，以致影響整個聽力過程。因此，樹立自信心對提高聽力理解能力有極大的幫助。以下是為您整理的《英語聽力怎么提升快》，供大家查閱。
1.英語聽力怎么提升快 篇一
1.多聽英語：提高英語聽力的基本方法是多聽英語。可以通過收聽英語電臺、英語電視節(jié)目、英語電影、英語音樂等多種途徑，讓自己不斷接觸英語語音，逐漸熟悉英語的語調(diào)、語速和語音。
2.聽力材料選擇：選擇適合自己水平的英語聽力材料進行聽力練習，例如，選擇與自己水平相符的英語新聞、英語廣播、英語講座等聽力材料進行聽力練習，可以提高聽力理解能力，增加聽力自信心。
3.重復聽：聽英語聽力材料時，建議多聽幾遍，逐漸加深理解，同時可以提高英語聽力和口語能力。關(guān)注細節(jié)：在聽英語材料的過程中，要注意聽力細節(jié)，如發(fā)音、語調(diào)、語速等，同時要理解英語中的俚語、短語等。
4.學習聽力技巧：英語聽力技巧有很多，例如，在聽力材料中抓住關(guān)鍵詞，傾聽提示詞，理解上下文，使用推斷能力等。學習這些聽力技巧可以幫助快速提高英語聽力水平。
5.多讀英語時文：閱讀各種英文文章，QiSu英語時文閱讀小程序有20000+每天更新的英語時文，全文都有錄音，讀后可以AI口語練習，多閱讀可以提高自己的聽力和語言表達能力。
6.聽力練習軟件：使用英語聽力練習軟件可以幫助提高英語聽力水平。QiSu英語時文閱讀小程序提供各種難度的聽力練習和各種題型的練習，通過反復練習可以幫助提高英語聽力能力。
2.英語聽力怎么提升快 篇二
1、學好每個單詞的發(fā)音
發(fā)音是學習聽力的基礎(chǔ)，想要聽懂英語聽力，那么勢必要先知道組成聽力的單詞的發(fā)音。所以在平時學習英語的時候，一定要認真去掌握每一個單詞的發(fā)音，這是練習聽力的基礎(chǔ)的一步。
2、精聽一段英語聽力
練習英語聽力和練習數(shù)學并不一樣，一個靠的是質(zhì)，而另一個靠的是量，所以在練習英語聽力的時候，與其選擇聽幾聽力課文，還不如選擇精聽幾段話，通過重復精聽，將這幾段話的句子都聽清楚為止。
3、模仿聽力原文語音
想要聽懂英語聽力，就需要了解連讀這個技巧，在很多聽力當中，一些發(fā)音并不會出現(xiàn)，因為采用了連讀。所以在平時的練習過程當中，我們需要模仿聽力原文語音，找到那些聽力中連讀的部分，然后加以運用。
4、保持每天都練習聽力，但時間不宜太長
對英語聽力的熟悉感，并不是由每次聽的時間長短來決定，而是由聽英語聽力的次數(shù)和頻率來決定。所以在練習聽力的時候，要保持每天都進行練習，但練習的時間不宜過長。
3.英語聽力怎么提升快 篇三
1、概括聽力練習
這個練習方法不需要考生聽懂聽力材料的每一個細節(jié)，但要抓住說話人的思路和框架。一邊聽一邊記筆記，錄音結(jié)束后，根據(jù)大腦記憶和筆記，對全文重點內(nèi)容用英文進行復述，這樣反復練習，直到可以將文章完全復述出來為止。
2、聽寫練習
這是一種比較常見的練習方法也是大家比較熟悉的練習方法，也是相對來說對所有考生都行之有效的一種方法。它就是將一托福聽力錄音中的原文全部聽錄下來，一句一句絲毫不落，它是提高聽力有效的方法。對于準備托?？荚嚨目忌?，的聽寫材料是老托福的lecture。推薦part3的93文章，對于基礎(chǔ)不同的同學，可以選擇其他的適合自己水平的材料進行練習，再用老托福聽力，同時輔助一些長的段落聽寫練習。
3、精聽練習
還有一種練習方式是精聽練習，其步驟如下：一邊聽一邊看聽力材料原文，劃出自己不認識或似曾相識但反應不過來的詞;錄音結(jié)束，開始查生詞，寫在原文的旁邊，只要寫出這個單詞在這文章中的意思即可;然后將這材料當閱讀文章快速精讀一遍，徹底看懂;再一邊看原文，一邊放錄音，嘴上要跟讀，反復幾遍，一直聽到可以不看原文徹底聽懂為止。如大家比較常用的SSS(ScientificAmerican’sSixty-secondScience)，非常短，但信息量很大，是很好的練習材料。
4、其它的練習方式
有時考生備考時會一些具有挑點性的資料進行練習來提高自己的聽力能力。這些資料有：一是美國大學上課的課堂錄像或錄音，現(xiàn)在很多美國大學已經(jīng)將許多公開課的`課堂錄像放在了互聯(lián)網(wǎng)上，這是一個極佳的挑戰(zhàn)聽力難度的材料。二是巴朗和Kaplan上的試題可以選用或者用DELTA上的試題通過變速軟件加2倍速來做，這樣就會超越考試難度。雖然過程痛苦，而且容易打擊信心，但是用更難的材料練習，再去聽容易的就會比較容易聽出來，心理上也有很大的自信心。
要培養(yǎng)時時在考試的感覺，時時聽英語的感覺。也就是要為自己創(chuàng)造一個英文的環(huán)境，比如早晨一起床，我們就打開音箱播放英語，可以是托福的聽力材料，可以是英文廣播，也可以是一部英文電影等，這樣做的好處是隨時都可以聽到英語，在潛移默化中不知不覺地加深對英語的敏感度，培養(yǎng)語感。這是一個比較長期的任務，對于備考時間較長的同學，是和可以選用的方法。
4.英語聽力怎么提升快 篇四
第一，針對連讀弱讀難以分清的情況，應該扎實基礎(chǔ)知識，鞏固牢記什么是連讀，什么是弱讀;
第二，在進行聽力放聽之前，一定要對聽力題目進行瀏覽，知道每題大概在說個什么，做到心中有數(shù)，這是必須的環(huán)節(jié)；
第三，在對聽力題目進行瀏覽的時候，還需要更近一步對聽力的對話或者短文內(nèi)容，根據(jù)所給的答案進行猜測，特別是看圖聽對話的題，這個方法很管用，對內(nèi)容進行猜測做到了然于胸；
第四，聽力題一般都有陷阱，一定弄清題目需要自己聽的是什么，不要只聽到一半就急于下結(jié)論，選出答案，很多時候自己第聽到的都不是正確答案，它會有一個轉(zhuǎn)折的說法，在做聽力的時候，不要因為聽不懂一兩句話而放棄；
一遍短文或者對話里面，有自己聽不懂的很正常，不用過多糾結(jié)，聽不懂的直接跳過，抓住主要信息就可以了，對于自己聽不懂或者是沒有聽到的題目，也不必做過多停留，一定要跟著聽力走，進行下面一題作答。
第五、后，要想聽力題目做得好，平時一定要多做訓練，聽新聞，聽廣播，即使自己很難聽懂在說什么，那樣也能訓練到自己聽力的感覺，時間一長，自然而然就有題感了！
5.英語聽力怎么提升快 篇五
1、積極主動傾聽，而非被動
在聽英語聽力的過程中有兩種形式傾聽：主動聽跟被動聽。積極聽是集中精力試圖真正理解所說的背后含義，被動聆聽只是涉及到聽到所說的內(nèi)容，而不是真正試圖理解每個單詞背后的含義。
2、觀看英語電視劇和帶雙語字幕的電影
在看美劇的時候注意先把字幕關(guān)了或者擋住，然后遇到自己不理解的內(nèi)容時，倒放一下通過字幕中快速找到聽到不熟悉單詞的含義。這樣不僅能對提高英語聽力很有幫助，還可以提高中文跟英語口語的匹配能力。
3、借助單詞app軟件提高英語聽力
目前這類單詞軟件很多，挑選個人用過覺得比較好用的單詞app?？梢愿鶕?jù)自己不同情況選擇合適自己的單詞軟件來輔助自己提高聽力。
4、從對話的背景中猜出對方表達的內(nèi)容。
英語聽力要想提高并不是短期就能見效，需要長期的積累練習！當不能完全聽懂一段話的同時，可以用上下文聯(lián)系方法來理解這段聽力需要表達的內(nèi)容。
5、多跟人用英語交流。
跟使用英語溝通。這樣更容易讓明白英語的表達方式，特別是跟“不同類型”的人說英語，能提高聽到可能以各種方式發(fā)音的英語單詞的能力。這可能是成為一個流利的英語聽眾的佳方式。
6.英語聽力怎么提升快 篇六
高中階段英語聽力練習方法
1、聽力工具與聽力訓練方法
對于英語聽力，再好的方法，再好的工具如自己不多去聽，都起不到作用;聽力工具，我們可以選擇復讀機或電腦上的一些聽力軟件。
自學英語的效果還是比較慢的，要想有效果快速提升，建議大家還是報個專業(yè)英語培訓班，這樣效果更明顯，提升更快。
2、閱讀與聽力練習比重相同
閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經(jīng)可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢?這個信息包括詞匯、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內(nèi)容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內(nèi)容，你是否有信心聽懂?這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內(nèi)容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發(fā)音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什么就能聽懂什么的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎?我想來個總結(jié)：詞匯量和語法是閱讀的關(guān)鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。
3、持續(xù)跟讀
具體實施：前1-3遍可以邊聽邊看文本，同時跟讀，而且要讀出聲來(如果會影響別人就采用默讀吧)。如果有些句子跟讀不流暢，可以暫停放音，反復朗誦這個句子若干遍。聽的時候，一定要集中精力，訓練自己對聲音信號的直接反就能力，也就是盡量留心句子的意群和語調(diào)并極力模仿，細心體會語氣和情感色彩，這樣有助于培養(yǎng)語感。跟讀過程中，盡量忘掉文字和句子的章段落圖案，目的是排除傳統(tǒng)的閱讀式記憶(圖式記憶)方式，而直接訓練對聲音的反應、理解和記憶。如果是用電腦學習，可以在正常播放速度下跟讀順暢后，將播放器調(diào)成快速播放，以進行強化訓練。