大自然是我們?nèi)祟惖膿u籃，它是神奇的，是美麗的，是豐富多彩的。在大自然的懷抱里，有花，有草，有樹，有水，還有活潑可愛的小動(dòng)物?！睹鑼懘笞匀坏某踔凶魑摹肥菫榇蠹覝?zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.描寫大自然的初中作文
大自然是美麗的，我的家鄉(xiāng)也是美麗的。我們的家有一條還鄉(xiāng)河，它的名字叫做煤河。
春天到來(lái)，冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇。你看煤河的水，它的水真靜啊，靜的像一面鏡子。水真清啊，清的可以看見江底的小魚在游動(dòng)。
春天的煤河真綠啊，綠的仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡。你再看那兩岸旁的柳樹，它們抽出了新的柳條，長(zhǎng)出了淡黃的葉子。
夏天，熱鬧非凡，百花盛開。你看那夏天的小草茂盛的像一塊草原，軟得像毯子那么柔軟，美的像水墨畫一樣。你再看那松樹，像哨兵一樣守護(hù)著煤河。還有各種各樣的小花也正開的茂盛，它們好像給夏天致謝。
秋天，煤河更熱鬧了，杏樹、桐樹、柳樹……的樹葉都落了下來(lái)，它們像蝴蝶一樣翩翩起舞，落在煤河上就像小兒為自己打造的一個(gè)個(gè)輪船在水中游。
冬天的煤河也就是洋溢著孩子們歡笑的季節(jié)了。下雪了，同學(xué)們放學(xué)了都?xì)g樂的在煤河邊上打雪仗。同學(xué)們有的向下推大雪球，有的向上扔雪球，有的向下扔，同學(xué)們也就這樣打起了雪仗。冬天的煤河還有一個(gè)更特別的，也就是河面上結(jié)冰，同學(xué)們也就在冰面上滑起了冰。
我愛美麗的大自然，更愛大自然給我們的歡樂與快樂!
2.描寫大自然的初中作文
江南雨，依舊是這樣柔柔的，愁愁的。春寒料峭，這絲絲春雨，難道不曾勾起離別的游子對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷愁思?面對(duì)這飄灑的雨絲，難道不會(huì)讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚?
聽，“叮咚，叮咚……”大自然又一位杰出的音樂家，正用她手中的指揮棒，奏響世間最震撼人心的音樂。水，是生命之泉，當(dāng)人們?cè)陲嬘盟?時(shí)候，難道不曾想到，這股生命之泉也有她最溫柔，最美麗的一面?水是友情，那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎?李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎?舉杯暢飲，“對(duì)影成三人”的獨(dú)酌只讓人心傷，“遠(yuǎn)在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……
無(wú)邊的思緒飄向遠(yuǎn)方，難道是我思想的野馬脫了韁?還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門……
站在絢麗非凡的夕陽(yáng)下，我不禁感嘆造物主的偉大和自已的渺小。古人吟：最美不過夕陽(yáng)紅!
夕陽(yáng)最美的時(shí)光不過是它消失前的一瞬間的美麗。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，人們不禁會(huì)因“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當(dāng)我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí)，總有和古人不一樣的感覺。如果沒有夕陽(yáng)西下，怎會(huì)有明天的希望和成功?假若沒有夕陽(yáng)西下，含辛茹苦的農(nóng)民怎會(huì)有豐收的喜悅?假如沒有夕陽(yáng)西下，飽讀詩(shī)書的學(xué)子怎會(huì)有苦讀十年，金榜提名的愜意……面對(duì)這一切，我不禁感嘆：“夕陽(yáng)無(wú)限好，盡在黃昏時(shí)!”
自然的色，自然的香，自然的味，自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近，那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎!
3.描寫大自然的初中作文
大自然是一個(gè)神奇的、充滿著綠色的奇幻天地，經(jīng)過海枯石爛，日轉(zhuǎn)星移的改變，依然是那么的美麗，它賜予了我們太多，教給了我們太多。在遠(yuǎn)古時(shí)候，自然里天天有著恐龍的怒吼，現(xiàn)在，自然里天天有著哭泣聲，因此，當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢衅肺犊鞓窌r(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感謝自然，不要傷害自然，到那時(shí)候，一切化為烏有，到處都是一具具可怕地骸骨。
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)青山綠水。在郊外游玩時(shí)，總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山，蔥蘢的草木把土地裹藏起來(lái)，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時(shí)，高高的山托著白云，頂著藍(lán)天，從遠(yuǎn)處望去，翠綠，蔚藍(lán)，還配著那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩油畫。山頂，清冽的泉水流下來(lái)，匯集成一條條小河，在陽(yáng)光的照耀下更顯得明亮，欣賞著美景，怎能不從心底發(fā)出一句感嘆：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)的鳥語(yǔ)花香。自然界里，千姿的鳥，百態(tài)的花數(shù)不勝數(shù)。我愛聽小鳥的歌，聽它的清脆、婉轉(zhuǎn)、襯托它的是那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、雅致的花朵。人們潛行在充滿鳥語(yǔ)花香的地方，臉上洋溢著幸福的表情。伴隨著鳥兒歌聲，內(nèi)心涌出一句話：謝謝你，大自然!
感謝自然，感謝她送給我們可愛的小動(dòng)物，為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔，黑白相間而憨厚可愛的小熊貓，人類最忠誠(chéng)的朋友——小狗，在河水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去。自然因?yàn)橛辛诉@些可愛的小生靈而變得更加神秘、多彩?？吹竭@些可愛的小生靈，我忠誠(chéng)的說：“謝謝你，大自然!”
感謝自然，感謝自然給我們帶來(lái)一切美好的事物。面對(duì)大自然的一切，我們應(yīng)該由衷的說上一聲：“謝謝你，大自然”!
4.描寫大自然的初中作文
大自然，你是美麗的，你是可愛的，你是純潔的，你是充滿生機(jī)的，你是美好的。
嚴(yán)寒的冬天悄然離去春姑娘披著柔柔的輕紗悠悠地向我們走來(lái)，她灑下點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著人間?？矗瘘S色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱，蝴蝶在藍(lán)色的天空飛舞……春姑娘把大地把大地變的生機(jī)勃勃，栩栩如生。她走到小樹那里，給它換上了一件綠油油的衣服，小草聽到了春姑娘的召喚，便迫不及待的鉆出來(lái)與春姑娘見面。這是大自然的春天。
在春天的最后一個(gè)夜晚，江畔邊的垂柳、夜晚的微風(fēng)都在竊竊私語(yǔ)，宣布著夏的來(lái)到。夏來(lái)了。各色的野花都開了，紅的，綠的，白的，黃的，藍(lán)的，粉的，總之，各色的鮮花都聚攏來(lái)，匯成了一個(gè)色彩斑斕的世界。這是大自然的夏天。
夏去秋來(lái)，深綠的小草變的枯黃了，小花也不知道跑到那兒去了。秋高氣爽，天像擦得一塵不染的玻璃;輕盈的云朵，雪白雪白，如奶汁一樣。樹葉變成了金黃色了，猶如一片片金黃色的小扇子。這是大自然的秋天。
花兒凋謝了，樹葉掉沒了，小草枯萎了，烏云密布了整個(gè)上空，隨后，雪來(lái)了。整個(gè)世界好像是銀子鑄造的一樣。寒風(fēng)發(fā)怒了，它用盡全身的力氣搖動(dòng)著整個(gè)世界。這是大自然的冬天。
春天，像一個(gè)魔法家，把大自然變的栩栩如生;夏天，像一個(gè)童話家，把大自然變的如同童話里一樣熱;秋天，像一個(gè)繪畫家，把大自然描繪成金色的世界;冬天，像一個(gè)神話家，把大自然變的如銀子一樣美麗。
大自然，你是美好的。
5.描寫大自然的初中作文
早晨，一開門，就與空氣打了個(gè)招呼。空氣中含著談?wù)劦幕ǘ淝逑?，好清香?
今天，叫上同村的伙伴，背上書包，帶著好心情，去我家后面的小山上去感受一下森林的味道。
“前面有條小溪”!我大聲的叫了起來(lái)，伙伴們都跑過來(lái)看。只見那小溪清澈見底，就像一面明鏡，滴滴嗒嗒的流水聲，就像一直在彈奏著不一樣的曲子。聽著一首首曲子，我的整個(gè)人陶醉了，不由自主的的跳了起來(lái)，跳著跳著跳到了另外一塊地方。我一下子驚呆了，我從來(lái)沒有見過這樣漂亮的地方，看著看著我仿佛身在這一片花海中，腿腳慢慢的長(zhǎng)出根須，長(zhǎng)出莖，我的雙手變成了葉子。臉蛋兒和頭發(fā)則成了花的花蕊和花瓣。在這漂亮的花海中，我聽隨著小溪發(fā)出的音樂，翩翩起舞來(lái)。跳啊跳啊跳了好長(zhǎng)時(shí)間，我感覺到累了，我竟然在花海中睡著了。
在伙伴們的叫喚聲，我醒了，我便繼續(xù)觀察周邊的動(dòng)植物。我看到了一棵棵的大樹，高大挺拔，很英俊。大樹們也仿佛在跟我打招呼：“你好，小朋友們，歡迎你們到這里來(lái)，我們是保護(hù)大自然的勇士，不會(huì)讓污染進(jìn)來(lái)的”。我也大聲的跟大樹說“謝謝您”。忽然，一群鳥兒飛過來(lái)，嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在跟我講什么，我們心里一直在想……
天色漸漸的暗了，我們要回家了，真的有點(diǎn)舍不得。這么美的景色，空氣也是這么的清新。我只能對(duì)大樹，對(duì)小鳥說一聲再見，我下次再來(lái)看你們。我會(huì)帶更多的朋友來(lái)看你們，再次說聲“再見”。
6.描寫大自然的初中作文
春天來(lái)了，和煦的春風(fēng)吹醒了大地，吹綠了小草，吹紅了桃花，荒蕪的原野，到處生機(jī)勃勃。
周末，我和爸爸媽媽來(lái)到置地公園，走進(jìn)大自然，傾聽春的腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞姿。
我們穿過游樂場(chǎng)來(lái)到練江河畔，踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。忽然我看見前面有幾個(gè)小朋友正把一棵小柳樹壓彎，揪上面發(fā)芽的柳條，他們肆無(wú)忌憚地摧殘著，壓得柳樹直不起了腰。當(dāng)他們準(zhǔn)備壓下一棵時(shí)，我立馬跑了上去，對(duì)他們說：“你們不能這樣做，它也是一個(gè)小小的生命?！彼麄円娢沂莻€(gè)女孩，并沒有停止的意思。這時(shí)爸爸和媽媽一起勸說他們，他們這才像窩蜂似地跑遠(yuǎn)了。“我們把它立起來(lái)吧!”我說，爸爸和媽媽也贊同我的說法。
我們開始了分工，我和爸爸負(fù)責(zé)找粗點(diǎn)的干樹枝，媽媽負(fù)責(zé)找繩子，不一會(huì)兒，我們都帶著自己的“戰(zhàn)利品”來(lái)到小柳樹旁邊，我和爸爸先固定樹干，媽媽負(fù)責(zé)綁繩子，就在我們干得不亦樂乎的時(shí)候，有幾個(gè)路過的小朋友也加入我們的行列，幫忙固定柳樹?？粗潭ê玫男×鴺溆滞χ绷搜?，我們都笑了。
抬頭看著旁邊“生命在于綠色，綠色依靠你我”的標(biāo)語(yǔ)，我在深思：生活中其實(shí)人人都能做到，比如：放學(xué)時(shí)不踐踏草坪，多種植綠色植物……關(guān)愛這些帶給我們美好感受的綠色生命，讓我們生活的家園天更藍(lán)、水更清、地更綠，那我相信大地媽媽以后肯定不再哭泣，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用我們的行動(dòng)讓世界煥然一新。
7.描寫大自然的初中作文
大自然的聲音多么美妙，多么神奇呀!
春雨媽媽"沙沙，沙沙……"地淋著大地，正在呵護(hù)自己的寶寶——堅(jiān)強(qiáng)的花花草草。雷公爺爺也"轟隆"地說著："春天來(lái)了，寶貝孩子們你們?cè)撈鸫擦恕?quot;小鳥"嘰嘰喳喳"地唱著歌，興致勃勃地叫著："春天來(lái)了，春天來(lái)了"
夏姑娘邁著腳步匆匆回來(lái)了。太陽(yáng)公公把大地烤的滾燙滾燙。熱的可愛的小狗"哈哈"地直喘氣。荷葉捧出嬌美又鮮艷的花兒。小青蛙在一起"呱呱"的練習(xí)唱歌，期盼著去參加聯(lián)歡晚會(huì)呢!禪在樹上"知了，知了"的說個(gè)不停："簡(jiǎn)直太熱了，秋姑姑您快點(diǎn)回來(lái)吧!"
秋姑姑一回來(lái)，果園里的果子笑紅了臉，一個(gè)個(gè)都"咚咚"地掉了下來(lái)。大雁排著整齊的隊(duì)伍，"嘎嘎"地告別了這里。
冬天，雪花漫天飛舞，只聽見"沙沙"地踩雪聲。刺骨的寒風(fēng)"呼呼"地吹著。梅花在雪地上快樂的炫耀自己："你們看我開的多美麗多嬌嫩，我擁有頑強(qiáng)的生命力。"
我愛大自然的語(yǔ)言，當(dāng)你走進(jìn)大自然時(shí)，你會(huì)懂得什么是純潔，什么是美好，什么是智慧，什么是情感!
8.描寫大自然的初中作文
一年，四季分明，分別是春、夏、秋、冬。每一個(gè)季節(jié)都有各自的特點(diǎn)，各自的色彩，春天的綠，夏天的紅，秋天的黃，冬天的白，五彩繽紛的四季，五彩繽紛的世界，可美麗了!
春天，是一幅美麗的草綠色的風(fēng)景圖，春意盎然，生機(jī)勃勃，世界萬(wàn)物都充滿了希望和活力。站在田野上，一幅活力四射的春意圖映入眼簾，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，大地仿佛穿上了一件綠閃閃的新裝，小草從土地里探出了頭來(lái)，伸著懶腰舒展著自己被禁錮許久的身軀，鮮花爭(zhēng)先恐后地向趕路的行人展現(xiàn)自己最燦爛的笑臉，釋放著誘人的清香。忽然，春雨打破了這一片寧?kù)o，用她嫩綠的小手溫柔地?fù)崦暮簜?，?jīng)過她撫摸過的萬(wàn)物煥然一新。農(nóng)民伯伯忙碌著播種，希望秋天稻田會(huì)有好收成，畢竟一年之際在于春，他們的汗水滋潤(rùn)著大地，一直忙碌著都顧不上休息，春風(fēng)此時(shí)也來(lái)作伴，一起期待豐收的喜悅!
夏天，是一幅活力四射的火紅的激情畫卷。知了在桑樹上不停地啼叫，熾熱的太陽(yáng)仿佛要把燃燒起來(lái)，各家各戶的空調(diào)主機(jī)不停歇地運(yùn)作著，農(nóng)民伯伯完全不顧烈日當(dāng)頭，忙碌于田間給稻谷施肥，偶爾放下手中的活，眺望遠(yuǎn)方，深思著些什么，突然開懷大笑，我想他們是聯(lián)想起下半年的豐收而感到興奮吧!在清澈見底的小溪中，小孩大人成群結(jié)隊(duì)地歡快地嬉戲著，個(gè)個(gè)臉上充滿了開心的笑容。
秋天，是一幅碩果累累的喜悅豐收?qǐng)D。景色宜人，天高云淡，大雁們結(jié)伴著向溫暖的南方飛去，仿佛在對(duì)人們說，朋友們，朋友們，秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎?秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著收割稻谷，一個(gè)個(gè)的臉上掛滿了燦爛的笑容，因?yàn)檫@是他們一年的收成。小孩子們歡天喜地地在果園里采摘著垂涎欲滴的水果，鮮美的果實(shí)感覺永遠(yuǎn)都滿足不了他們，一個(gè)接著一個(gè)，吃得津津有味。我也終于明白了，一份耕耘一份收獲，當(dāng)初的付出才會(huì)有現(xiàn)在的收成。
冬天，大部分的花兒差不多都凋謝了，樹枝上光禿禿的，小草也沉睡了，可是堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花還昂然挺立于寒雪中，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段”。
大自然可真美麗!我喜歡春天的生機(jī)勃勃，夏天的激情四射，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹，梅花三弄!我更喜歡大自然的四季!
9.描寫大自然的初中作文
在那個(gè)天氣晴朗的早晨，我騎著自行車，在花園的小徑上穿梭。我把車停在了樓下的廣場(chǎng)上，我正準(zhǔn)備去玩耍，但是，還沒轉(zhuǎn)眼，我就看見不遠(yuǎn)處正有一群東西，黑壓壓地向這邊爬來(lái)。
因?yàn)槲疫€不明白那是什么，所以我就向那片黑壓壓的東西走去。走近一看，才明白，原先那是由一只只小得不起眼的螞蟻組成的“螞蟻軍團(tuán)”。
“那些螞蟻們要干什么?它們又要到哪里去呢?”我心里產(chǎn)生了疑問。在仔細(xì)觀察一陣子后，我發(fā)現(xiàn)了：一只螞蟻的力量是搬不起比較大的食物的，而多數(shù)螞蟻結(jié)合起來(lái)，卻能夠搬起很大的食物。這樣，疑問就解開了：螞蟻在搬食物，它們要找一個(gè)巢穴，把找到的食物放進(jìn)巢穴里。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，啟發(fā)了人類，讓人類發(fā)明了一種游戲，那就是拔河。這個(gè)游戲讓同一方的人團(tuán)結(jié)起來(lái)，配合起來(lái)，把繩子拉過去。
螞蟻的團(tuán)結(jié)，讓人類佩服，也啟發(fā)了人類。它們就像軍隊(duì)，所向披靡;像小草，堅(jiān)持不懈;像盔甲，堅(jiān)不可摧!螞蟻團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
10.描寫大自然的初中作文
春天到了，春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)到了人間。她吹了一口氣，山腰就籠起了一條綠紗。
天空一碧如洗，令人神往。湛藍(lán)的天空飄著幾朵白云，朵朵白云形態(tài)各異，有的白云像一座座連綿起伏的高山，有的像一匹匹奔騰的駿馬。真是千姿百態(tài)!
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光照在濃密的樹林里，樹林也就從冬眠中蘇醒了，小松鼠們從這顆樹歡快地跳到那棵樹，矯健的步伐猶如勇猛的運(yùn)動(dòng)員。
樹林旁邊是一地綠油油的草地，草地上有幾只潔白的綿羊在無(wú)憂無(wú)慮地吃著嫩嫩的青草。小花漲紅了臉兒，害羞地躲在了小草的背后，靜靜地望著嬉戲游玩的小朋友們。春風(fēng)一吹，漫山遍野的小草們扭動(dòng)著苗條的腰肢，跳起了歡快的舞蹈。
嫩綠的草地上流淌著一條清澈見底的小溪，歡快的魚兒成群結(jié)隊(duì)的在河里玩耍，有的藏在水底躲貓貓，有的悠閑地吐著泡泡，還有的你追我趕地在河面上比賽游泳。這一下驚動(dòng)了岸邊的小鴨們，只見小鴨們拖著笨重的身體，紛紛“撲通撲通”跳入水中，小鴨們盡情嬉戲玩耍，有的猛得一下子扎入水中，留了個(gè)高高翹起的尾巴，有的在水面上梳理這稀落的毛發(fā)，伸展著腰肢，有的他啄我搶，互不相讓，啄食著水面上的食物，還有的竟然和小魚打成一片。這簡(jiǎn)直就是一首熱情洋溢的歡快曲!
春天是五彩的，春天是歡快的`。春天就是一首歡樂大合唱。