本報(bào)訊 （記者 王曉亮） 魚的長(zhǎng)度到底該用“兩三寸”、“一尺多”來(lái)表述，還是應(yīng)用國(guó)家統(tǒng)一的計(jì)量單位“厘米”來(lái)表述？昨日，本報(bào)讀者孔跟友給高考(論壇)作文題挑毛病，指出今年高考作文題陜西卷的閱讀材料里，犯了使用計(jì)量單位不規(guī)范的錯(cuò)誤。
讀者：高考很嚴(yán)肅，不該用已被淘汰的計(jì)量單位
“今年高考作文題陜西卷的閱讀材料，說是有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)。但是把它放在大水池中，兩三個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺多長(zhǎng)。然后讓考生根據(jù)材料選角度、寫作文?！笨赘褜?duì)此提出疑問，為了加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)督管理，保障國(guó)家計(jì)量單位制的統(tǒng)一和量值的準(zhǔn)確可靠，我國(guó)早在1986年7月就開始實(shí)施《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》，早就把“尺”和“寸”的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)淘汰了，改用毫米、厘米、米。作為高考這么嚴(yán)肅的事情，怎么能不遵守這一國(guó)家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)？
孔跟友稱，雖然有人在生活里還是習(xí)慣用“尺”和“寸”，但在高考作文提供的閱讀材料里使用，就很不應(yīng)該；作文閱讀材料里，完全可以把魚的兩三寸長(zhǎng)表述成八九厘米長(zhǎng)，把一尺多長(zhǎng)表述成三四十厘米長(zhǎng)。
孔跟友表示，目前的生活中，超市、進(jìn)出口貿(mào)易在規(guī)范使用計(jì)量單位方面做得比較好，但教育落后了一步?？赘呀榻B自己以往曾做外貿(mào)工作，非常在意計(jì)量單位是否標(biāo)準(zhǔn)，也希望學(xué)生們能使用規(guī)范的計(jì)量單位。
教師：無(wú)論“尺寸”還是“厘米”，都不影響考生審題
對(duì)于孔跟友的質(zhì)疑，昨日，西安市教育科學(xué)研究所語(yǔ)文學(xué)科教研員賈玲首先感到有些意外，表示自己沒想到，也感謝孔跟友的質(zhì)疑。隨后，賈玲稱：“無(wú)論在高考作文的閱讀材料里用尺寸還是用厘米，都不影響考生審題、立意?！?BR> 賈玲表示，在外貿(mào)、超市等相關(guān)行業(yè)，應(yīng)遵循國(guó)家頒布的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，但在生活中也使用這一標(biāo)準(zhǔn)，還需要很長(zhǎng)一段適應(yīng)時(shí)間。
賈玲認(rèn)為，在高考作文的命題中，無(wú)論使用尺寸還是厘米，只要不影響學(xué)生的閱讀理解、寫作思維、審題立意，就沒有負(fù)面影響，考試依然是公平的。
專家：語(yǔ)文可以使用尺寸，但數(shù)學(xué)、物理要用厘米
記者聯(lián)系上西安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量處處長(zhǎng)宋占勝，他在電話中表示：“在高考作文提供的閱讀材料中，用尺寸只是在進(jìn)行一種大小比較，不涉及科學(xué)的計(jì)量，使用一下尺寸也沒什么?！?BR> 宋占勝稱，科研領(lǐng)域、工業(yè)企業(yè)等單位，以及學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科學(xué)習(xí)，必須使用國(guó)家規(guī)定的計(jì)量單位，但作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)、文學(xué)作品、市民日?？陬^說法，使用尺寸也沒什么。
記者聯(lián)系上幾名剛參加完高考的考生，對(duì)于作文閱讀材料里該用“尺寸”還是“厘米”，他們先是一臉茫然，既而笑起來(lái)，認(rèn)為使用哪種表述方式都行。
讀者：高考很嚴(yán)肅，不該用已被淘汰的計(jì)量單位
“今年高考作文題陜西卷的閱讀材料，說是有一種熱帶觀賞魚，把它放在魚缸里，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間，也只能長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)。但是把它放在大水池中，兩三個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺多長(zhǎng)。然后讓考生根據(jù)材料選角度、寫作文?！笨赘褜?duì)此提出疑問，為了加強(qiáng)計(jì)量監(jiān)督管理，保障國(guó)家計(jì)量單位制的統(tǒng)一和量值的準(zhǔn)確可靠，我國(guó)早在1986年7月就開始實(shí)施《中華人民共和國(guó)計(jì)量法》，早就把“尺”和“寸”的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)淘汰了，改用毫米、厘米、米。作為高考這么嚴(yán)肅的事情，怎么能不遵守這一國(guó)家計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)？
孔跟友稱，雖然有人在生活里還是習(xí)慣用“尺”和“寸”，但在高考作文提供的閱讀材料里使用，就很不應(yīng)該；作文閱讀材料里，完全可以把魚的兩三寸長(zhǎng)表述成八九厘米長(zhǎng)，把一尺多長(zhǎng)表述成三四十厘米長(zhǎng)。
孔跟友表示，目前的生活中，超市、進(jìn)出口貿(mào)易在規(guī)范使用計(jì)量單位方面做得比較好，但教育落后了一步?？赘呀榻B自己以往曾做外貿(mào)工作，非常在意計(jì)量單位是否標(biāo)準(zhǔn)，也希望學(xué)生們能使用規(guī)范的計(jì)量單位。
教師：無(wú)論“尺寸”還是“厘米”，都不影響考生審題
對(duì)于孔跟友的質(zhì)疑，昨日，西安市教育科學(xué)研究所語(yǔ)文學(xué)科教研員賈玲首先感到有些意外，表示自己沒想到，也感謝孔跟友的質(zhì)疑。隨后，賈玲稱：“無(wú)論在高考作文的閱讀材料里用尺寸還是用厘米，都不影響考生審題、立意?！?BR> 賈玲表示，在外貿(mào)、超市等相關(guān)行業(yè)，應(yīng)遵循國(guó)家頒布的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)，但在生活中也使用這一標(biāo)準(zhǔn)，還需要很長(zhǎng)一段適應(yīng)時(shí)間。
賈玲認(rèn)為，在高考作文的命題中，無(wú)論使用尺寸還是厘米，只要不影響學(xué)生的閱讀理解、寫作思維、審題立意，就沒有負(fù)面影響，考試依然是公平的。
專家：語(yǔ)文可以使用尺寸，但數(shù)學(xué)、物理要用厘米
記者聯(lián)系上西安市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局計(jì)量處處長(zhǎng)宋占勝，他在電話中表示：“在高考作文提供的閱讀材料中，用尺寸只是在進(jìn)行一種大小比較，不涉及科學(xué)的計(jì)量，使用一下尺寸也沒什么?！?BR> 宋占勝稱，科研領(lǐng)域、工業(yè)企業(yè)等單位，以及學(xué)生的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理科學(xué)習(xí)，必須使用國(guó)家規(guī)定的計(jì)量單位，但作為語(yǔ)文學(xué)習(xí)、文學(xué)作品、市民日?？陬^說法，使用尺寸也沒什么。
記者聯(lián)系上幾名剛參加完高考的考生，對(duì)于作文閱讀材料里該用“尺寸”還是“厘米”，他們先是一臉茫然，既而笑起來(lái)，認(rèn)為使用哪種表述方式都行。