安徽考生捶胸頓足 抱怨遭遇最難作文題

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又是一年高考(論壇)時(shí),像往年一樣,高考作文備受關(guān)注。提起今年高考作文,來自合肥市一中等多所中學(xué)的畢業(yè)生“捶胸頓足”大呼“完了”。
    9日,高考結(jié)束的第二天,合肥考生程中在網(wǎng)上看到有媒體對(duì)各地作文題的評(píng)價(jià)之后,才明白“我們的高考題應(yīng)該就是最難的”。
    據(jù)程中描述,高考現(xiàn)場(chǎng),語文卷子發(fā)下來之后,依照習(xí)慣大家都先翻開作文題一頁,準(zhǔn)備先了解作文題之后,一邊做題一邊構(gòu)思?!暗豢赐曜魑念}之后,腦子一下子就蒙了,我自認(rèn)為自己語文功底還不錯(cuò),但是看第一遍,我根本就沒看懂那四句詩是什么意思,再用眼光瞟一下其他同場(chǎng)考生,有不少人當(dāng)場(chǎng)吐舌頭。”
    這是一篇給材料的作文,給出的材料是一首哲理詩——“交流四水抱城斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花”,要求學(xué)生由此詩引發(fā)的思考和聯(lián)想,寫作文。
    合肥市6中一位有著二十多年教齡并曾經(jīng)培養(yǎng)出一名文科狀元的語文老師于老師也坦承:“就作文題本身而言,還是比較有水平的,但就學(xué)生們的積累來看,想要在那么短時(shí)間內(nèi)讀懂并能深刻理解這首詩的涵義,然后去作文,很有挑戰(zhàn)性?!?BR>    在合肥,有很多考生在考后自我解嘲地說“遇到了最難作文題”,也有人就此抱怨“自己倒霉”,并認(rèn)為就算考后讓他翻書去解讀這個(gè)作文題,怕也寫不出好文章來。
    “如果人人理解都一樣,那不是好作文(題)。每個(gè)人理解不同我認(rèn)為是件好事?!弊蛉瞻不帐〗逃龔d廳長(zhǎng)程藝對(duì)此表示,今年的安徽作文考題能夠更好地體現(xiàn)“區(qū)分度”。 程藝表示,高考是選拔性的考試,作文題就要實(shí)現(xiàn)這樣的功能:把不同水平的考生通過這道題在分?jǐn)?shù)上拉開一定的距離。今年的作文能理解詩歌涵義的考生覺得不難,而不能清晰把握涵義的考生則會(huì)覺得太難,“這就是一個(gè)區(qū)分度的問題”。 對(duì)于有的作家認(rèn)為作文題理解起來比較平面,深度不夠,程藝表示高考作文適用于高中生水平,應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
    高考第一天,全國(guó)有957萬名考生進(jìn)入高考考場(chǎng)。與去年一樣,除河北、河南等13個(gè)省份采用了全國(guó)統(tǒng)一試卷外,包括北京、上海、天津、重慶在內(nèi)的18個(gè)省市都采用了自主命題的考試方式。