昨天，高考進(jìn)入第二天，考試科目是綜合(文/理)和外語(yǔ)。當(dāng)今年的高三學(xué)生結(jié)束第三場(chǎng)考試時(shí)，我們邀請(qǐng)下沙三所高校10余位大學(xué)生做了幾道高考考題，試卷是文科綜合，雖然是一些熟悉的考題，但依然考倒大二大三學(xué)生了、。
知識(shí)點(diǎn)似曾相識(shí)但記不起來(lái)
不少學(xué)生吹噓著自己當(dāng)年文綜水平有多厲害，但真正看到這些題目還是迷惘不已。
“我記得貌似那塊知識(shí)點(diǎn)，但就是怎么也記不起來(lái)了，只能草草寫(xiě)下幾個(gè)要點(diǎn)來(lái)……”浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院09財(cái)經(jīng)新聞專(zhuān)業(yè)的雨婷和迎亞遺憾地說(shuō)。其實(shí)，人生就是一個(gè)遺忘的過(guò)程，不斷遺忘而又不斷學(xué)習(xí)。
更有甚者，剛開(kāi)始極其興奮地要展示自己的實(shí)力，估計(jì)自己也是寶刀未老，可是長(zhǎng)長(zhǎng)地材料看下來(lái)就沒(méi)有了耐心，沒(méi)有什么壓力的考試就比較隨心所欲，想要結(jié)束就可以毫無(wú)顧忌地結(jié)束。
在回答論述題時(shí)，被調(diào)查的學(xué)生選擇簡(jiǎn)單的答復(fù)，甚至是不靠譜兒的簡(jiǎn)潔答案。在涉及企業(yè)精神培育與職業(yè)技能培訓(xùn)同等重要時(shí)，大學(xué)生的答案則是五花八門(mén)，“有良好的精神就能更有效的工作”、“兩手都要硬”、“通過(guò)精神培育與直接技能培訓(xùn)提高了員工的效率能帶動(dòng)生產(chǎn)”等等。
大二大三學(xué)生被考糊了
這份微型調(diào)查涉及4道題目，3道選擇題和1道論述題，總分是38分。由于課改等原因，大二大三學(xué)生選擇題的正確率比較低，其中1道選擇題，多數(shù)學(xué)生是靠蒙的，當(dāng)然答案選錯(cuò)。比如，一道涉及財(cái)稅知識(shí)的選擇題，正確率不到10%。
“對(duì)行為稅一點(diǎn)都不了解。還有個(gè)人所得稅的繳納方式也不是很清楚，憑感覺(jué)蒙吧。連題目陷阱都看不出來(lái)了，無(wú)奈……哈哈?！焙贾輲煼秾W(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生小澈如是說(shuō)。
不過(guò)，大學(xué)生不再承受高考的壓力，答復(fù)論述題時(shí)不再為了爭(zhēng)取考分而那么投機(jī)取巧，相反，大家非常自然地轉(zhuǎn)向個(gè)人化的思考。所以，他們給出的答案也有些看頭，是他們自己真正的想法。
“企業(yè)通過(guò)貼牌生產(chǎn)獲得資金積累，提高了自主品牌的生產(chǎn)能力，同時(shí)積極提高產(chǎn)品的科技化，加大科技投入，豐富產(chǎn)品線(xiàn)，增加產(chǎn)品種類(lèi)，擴(kuò)大銷(xiāo)售范圍……”
“企業(yè)在一個(gè)方面止步不前的時(shí)候，要探索新的方向，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀停留于原地，要多角度考慮問(wèn)題?！闭憬ど檀髮W(xué)白同學(xué)說(shuō)，“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們迎合參考答案踩點(diǎn)給分的年月了，什么格式？完全忘了！”
其實(shí)，沒(méi)有壓力和條條框框的環(huán)境中，學(xué)生個(gè)性能夠得到更好發(fā)展。
知識(shí)點(diǎn)似曾相識(shí)但記不起來(lái)
不少學(xué)生吹噓著自己當(dāng)年文綜水平有多厲害，但真正看到這些題目還是迷惘不已。
“我記得貌似那塊知識(shí)點(diǎn)，但就是怎么也記不起來(lái)了，只能草草寫(xiě)下幾個(gè)要點(diǎn)來(lái)……”浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院09財(cái)經(jīng)新聞專(zhuān)業(yè)的雨婷和迎亞遺憾地說(shuō)。其實(shí)，人生就是一個(gè)遺忘的過(guò)程，不斷遺忘而又不斷學(xué)習(xí)。
更有甚者，剛開(kāi)始極其興奮地要展示自己的實(shí)力，估計(jì)自己也是寶刀未老，可是長(zhǎng)長(zhǎng)地材料看下來(lái)就沒(méi)有了耐心，沒(méi)有什么壓力的考試就比較隨心所欲，想要結(jié)束就可以毫無(wú)顧忌地結(jié)束。
在回答論述題時(shí)，被調(diào)查的學(xué)生選擇簡(jiǎn)單的答復(fù)，甚至是不靠譜兒的簡(jiǎn)潔答案。在涉及企業(yè)精神培育與職業(yè)技能培訓(xùn)同等重要時(shí)，大學(xué)生的答案則是五花八門(mén)，“有良好的精神就能更有效的工作”、“兩手都要硬”、“通過(guò)精神培育與直接技能培訓(xùn)提高了員工的效率能帶動(dòng)生產(chǎn)”等等。
大二大三學(xué)生被考糊了
這份微型調(diào)查涉及4道題目，3道選擇題和1道論述題，總分是38分。由于課改等原因，大二大三學(xué)生選擇題的正確率比較低，其中1道選擇題，多數(shù)學(xué)生是靠蒙的，當(dāng)然答案選錯(cuò)。比如，一道涉及財(cái)稅知識(shí)的選擇題，正確率不到10%。
“對(duì)行為稅一點(diǎn)都不了解。還有個(gè)人所得稅的繳納方式也不是很清楚，憑感覺(jué)蒙吧。連題目陷阱都看不出來(lái)了，無(wú)奈……哈哈?！焙贾輲煼秾W(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生小澈如是說(shuō)。
不過(guò)，大學(xué)生不再承受高考的壓力，答復(fù)論述題時(shí)不再為了爭(zhēng)取考分而那么投機(jī)取巧，相反，大家非常自然地轉(zhuǎn)向個(gè)人化的思考。所以，他們給出的答案也有些看頭，是他們自己真正的想法。
“企業(yè)通過(guò)貼牌生產(chǎn)獲得資金積累，提高了自主品牌的生產(chǎn)能力，同時(shí)積極提高產(chǎn)品的科技化，加大科技投入，豐富產(chǎn)品線(xiàn)，增加產(chǎn)品種類(lèi)，擴(kuò)大銷(xiāo)售范圍……”
“企業(yè)在一個(gè)方面止步不前的時(shí)候，要探索新的方向，不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀停留于原地，要多角度考慮問(wèn)題?！闭憬ど檀髮W(xué)白同學(xué)說(shuō)，“現(xiàn)在已經(jīng)不是我們迎合參考答案踩點(diǎn)給分的年月了，什么格式？完全忘了！”
其實(shí)，沒(méi)有壓力和條條框框的環(huán)境中，學(xué)生個(gè)性能夠得到更好發(fā)展。