2010托福機(jī)經(jīng)：
第一篇是關(guān)于全球變暖導(dǎo)致北美植物的向北遷移,
把現(xiàn)在的情況和上一次冰河世紀(jì)Ice Age結(jié)束后的情況作對(duì)比,以此預(yù)測(cè)全球變暖未來會(huì)導(dǎo)致植物如何遷移和變化.有好幾道題都是要聯(lián)系到Ice Age的..這篇細(xì)節(jié)題比正常的少,多數(shù)是推斷題.有一道比較繞的是關(guān)于ecotype對(duì)植物的影響,原文說環(huán)境變化和遷移過程中植物會(huì)改變ecotype,會(huì)有different characteristic..然后這些植物的后代offspring(剛看到都沒反應(yīng)過來是在說后代)就有可能在得到遺傳后具有對(duì)它生存有害的characteristic.. 題目是句子轉(zhuǎn)化題,這一題比較繞.句子插入和拖句子都還算簡(jiǎn)單.
第二篇關(guān)于中東地區(qū)在Bronze Age(不知道是指什么時(shí)代,不過沒關(guān)系)期間的貿(mào)易是如何逐步發(fā)展起來的.
說本來那里的國(guó)家都喜歡打仗,然后一些great states之間開始尋求穩(wěn)定的外交關(guān)系,開始發(fā)展貿(mào)易了.慢慢的貿(mào)易越來越發(fā)達(dá),人們都偏愛別的國(guó)家的東西,舉例說打開任何一個(gè)商人的箱子里面都會(huì)裝著不同國(guó)家的特產(chǎn),這里有題考文章為什么要提商人的箱子,當(dāng)然是為了舉例說明.然后又舉例說兩個(gè)國(guó)家本來老是打來打去,直到一個(gè)國(guó)王跟另一個(gè)國(guó)家簽了一個(gè)協(xié)定,發(fā)現(xiàn)貿(mào)易比戰(zhàn)爭(zhēng)好的多.這一個(gè)地方出了好幾個(gè)考點(diǎn),問這個(gè)協(xié)定起什么作用,拖句子里面也提到了這份協(xié)定,還有就是隨著貿(mào)易的發(fā)展人們發(fā)明了更有效實(shí)用于貿(mào)易的alphabet,也在同一段,問這個(gè)alphabet的特點(diǎn),它比原來的更elegant什么的.然后說為了更好地跟great states作貿(mào)易,其他地區(qū)的文化刻意地去迎合它們的文化,于是great states的文化傳播開了.舉了一個(gè)seaborne的城市U作例子,說貿(mào)易導(dǎo)致了文化的交融,不同信仰的人居住在城市U的不同地區(qū).后來又否定了這種現(xiàn)象,句子轉(zhuǎn)化題原文說隨著文化的傳播,越往外走文化越被削弱,最終導(dǎo)致了這些文化的瓦解.拖句子有點(diǎn)繞,不得不回去看了下文章,有一句說海運(yùn)的發(fā)展使得陸運(yùn)不再必要,應(yīng)該是錯(cuò)的,文章并沒有比較海運(yùn)和陸運(yùn).
第三篇關(guān)于美國(guó)一個(gè)作曲家Ive Charles,講他如何從默默無聞的作曲家變成了傳奇作曲家.比較簡(jiǎn)單.
文章說他很有天賦,在Yale主修了音樂但是畢業(yè)后擔(dān)心自己的作品不會(huì)被認(rèn)可,所以選擇business作為career,空余時(shí)間自己躲起來寫寫歌.但他慢慢覺得如果自己的作品不被人知道太對(duì)不起它們,所以嘗試了很多方法讓它們?yōu)槭廊怂?先把作品投給制作人,都被拒了,然后就在什么圖書館啊這些公共場(chǎng)所免費(fèi)派發(fā)他的譜子,得到了一些同道中人的認(rèn)可,這里有題,問他在圖書館派譜子得到什么效果.還花錢請(qǐng)一些藝人演奏自己的作品,但都沒引起什么巨大的反響.直到一個(gè)什么C作品出版,被J.K演奏了才終于贏得榮譽(yù),評(píng)論家的評(píng)價(jià)很高.后面說他的靈感和獨(dú)特的風(fēng)格來源于什么圣歌合唱和那種派對(duì)上的藝人,different tone and pitch,他覺得這才是美國(guó)的傳統(tǒng).別的藝術(shù)家和他不一樣,這里有題,因?yàn)楫?dāng)時(shí)評(píng)論家和人們普遍喜歡歐洲的風(fēng)格,所以別的藝術(shù)家都會(huì)刻意迎合歐洲風(fēng),而他很美國(guó),問別的藝術(shù)家是什么樣的.上面的內(nèi)容都是有題的.
第一篇是關(guān)于全球變暖導(dǎo)致北美植物的向北遷移,
把現(xiàn)在的情況和上一次冰河世紀(jì)Ice Age結(jié)束后的情況作對(duì)比,以此預(yù)測(cè)全球變暖未來會(huì)導(dǎo)致植物如何遷移和變化.有好幾道題都是要聯(lián)系到Ice Age的..這篇細(xì)節(jié)題比正常的少,多數(shù)是推斷題.有一道比較繞的是關(guān)于ecotype對(duì)植物的影響,原文說環(huán)境變化和遷移過程中植物會(huì)改變ecotype,會(huì)有different characteristic..然后這些植物的后代offspring(剛看到都沒反應(yīng)過來是在說后代)就有可能在得到遺傳后具有對(duì)它生存有害的characteristic.. 題目是句子轉(zhuǎn)化題,這一題比較繞.句子插入和拖句子都還算簡(jiǎn)單.
第二篇關(guān)于中東地區(qū)在Bronze Age(不知道是指什么時(shí)代,不過沒關(guān)系)期間的貿(mào)易是如何逐步發(fā)展起來的.
說本來那里的國(guó)家都喜歡打仗,然后一些great states之間開始尋求穩(wěn)定的外交關(guān)系,開始發(fā)展貿(mào)易了.慢慢的貿(mào)易越來越發(fā)達(dá),人們都偏愛別的國(guó)家的東西,舉例說打開任何一個(gè)商人的箱子里面都會(huì)裝著不同國(guó)家的特產(chǎn),這里有題考文章為什么要提商人的箱子,當(dāng)然是為了舉例說明.然后又舉例說兩個(gè)國(guó)家本來老是打來打去,直到一個(gè)國(guó)王跟另一個(gè)國(guó)家簽了一個(gè)協(xié)定,發(fā)現(xiàn)貿(mào)易比戰(zhàn)爭(zhēng)好的多.這一個(gè)地方出了好幾個(gè)考點(diǎn),問這個(gè)協(xié)定起什么作用,拖句子里面也提到了這份協(xié)定,還有就是隨著貿(mào)易的發(fā)展人們發(fā)明了更有效實(shí)用于貿(mào)易的alphabet,也在同一段,問這個(gè)alphabet的特點(diǎn),它比原來的更elegant什么的.然后說為了更好地跟great states作貿(mào)易,其他地區(qū)的文化刻意地去迎合它們的文化,于是great states的文化傳播開了.舉了一個(gè)seaborne的城市U作例子,說貿(mào)易導(dǎo)致了文化的交融,不同信仰的人居住在城市U的不同地區(qū).后來又否定了這種現(xiàn)象,句子轉(zhuǎn)化題原文說隨著文化的傳播,越往外走文化越被削弱,最終導(dǎo)致了這些文化的瓦解.拖句子有點(diǎn)繞,不得不回去看了下文章,有一句說海運(yùn)的發(fā)展使得陸運(yùn)不再必要,應(yīng)該是錯(cuò)的,文章并沒有比較海運(yùn)和陸運(yùn).
第三篇關(guān)于美國(guó)一個(gè)作曲家Ive Charles,講他如何從默默無聞的作曲家變成了傳奇作曲家.比較簡(jiǎn)單.
文章說他很有天賦,在Yale主修了音樂但是畢業(yè)后擔(dān)心自己的作品不會(huì)被認(rèn)可,所以選擇business作為career,空余時(shí)間自己躲起來寫寫歌.但他慢慢覺得如果自己的作品不被人知道太對(duì)不起它們,所以嘗試了很多方法讓它們?yōu)槭廊怂?先把作品投給制作人,都被拒了,然后就在什么圖書館啊這些公共場(chǎng)所免費(fèi)派發(fā)他的譜子,得到了一些同道中人的認(rèn)可,這里有題,問他在圖書館派譜子得到什么效果.還花錢請(qǐng)一些藝人演奏自己的作品,但都沒引起什么巨大的反響.直到一個(gè)什么C作品出版,被J.K演奏了才終于贏得榮譽(yù),評(píng)論家的評(píng)價(jià)很高.后面說他的靈感和獨(dú)特的風(fēng)格來源于什么圣歌合唱和那種派對(duì)上的藝人,different tone and pitch,他覺得這才是美國(guó)的傳統(tǒng).別的藝術(shù)家和他不一樣,這里有題,因?yàn)楫?dāng)時(shí)評(píng)論家和人們普遍喜歡歐洲的風(fēng)格,所以別的藝術(shù)家都會(huì)刻意迎合歐洲風(fēng),而他很美國(guó),問別的藝術(shù)家是什么樣的.上面的內(nèi)容都是有題的.