猶豫了很久，要不要把自己的復(fù)試經(jīng)歷寫出來，畢竟自己考得并不理想。想到自己白紙一張當(dāng)初流浪在論壇和百度上，想找一點(diǎn)復(fù)試的經(jīng)驗(yàn)之談未果，迷茫地參加了復(fù)試，就想：還是寫出來吧，希望能對(duì)后來的有點(diǎn)幫助，哪怕是能幫到一個(gè)人也好。
3月27號(hào)報(bào)到，上午我拿著學(xué)院網(wǎng)站上要求的材料，到歷史學(xué)院報(bào)到。報(bào)到很簡單，略去不提。稍微提一下，報(bào)到時(shí)老師問我有沒有個(gè)人自述材料，我說沒有。老師說這不是必須的，有就交沒有可以不交。我回去想了下，還是準(zhǔn)備份吧。中午匆匆寫了一頁類似簡歷的材料，下午又跑去補(bǔ)交了。
報(bào)完到就到櫥窗前看自己第二天考試的考場和分組。28上午專業(yè)筆試；下午英語口語聽力；29上午專業(yè)面試。專業(yè)筆試一共分兩個(gè)考場，英語分成幾個(gè)小組。專業(yè)面試就在中近史教研室。
28上午8點(diǎn)半，專業(yè)筆試開始。教室是個(gè)小教室，同學(xué)們都挨得很近。我旁邊的跟我方向不一樣，題也不一樣。近代史和現(xiàn)代史一張卷子，題比我想象的多。以下我詳細(xì)說說我們的題。一張a4紙很滿，題型也很豐富，三道大題：名詞解釋6題30分，簡答3題30分，論述2題40分，總分100. 名詞解釋有：《張季子九錄》，自立軍，諮議局，中美上海聯(lián)合公報(bào)(還有兩個(gè)想不起來了)；簡答題有：戊戌政變的直接原因的論爭(另兩個(gè)也想不起來了)；論述題有：評(píng)清末立憲派；評(píng)述七屆二中全會(huì)。
下午是英語口語聽力，我們組又分為兩個(gè)小組，在兩個(gè)辦公室進(jìn)行。給我面試的是兩個(gè)老師，進(jìn)去先自我介紹，然后問了幾個(gè)問題，為什么放棄原來的專業(yè)考?xì)v史，為什么選擇中國歷史不選世界史，為什么選近代史不選現(xiàn)代史等等。最后是在面前擺的兩張倒扣的紙中間選一張，朗讀，然后老師針對(duì)文章內(nèi)容問問題。我選的那張是關(guān)于1949年中美關(guān)系的一段文獻(xiàn)，可惜我沒有讀懂。問題回答的也很滑稽，老師都忍不住笑了。
29上午專業(yè)面試，先抽簽排號(hào)，然后沒輪到的在外面等，一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。里面坐了大概5個(gè)老師，旁邊還有兩個(gè)人記錄考生的回答。還是先自我介紹，然后問都看過什么書或者文章？對(duì)哪方面感興趣？這方面都看過什么書或者做過什么研究？舉個(gè)例子？看過你感興趣的這個(gè)人的書么？他的思想是什么？你覺得研究歷史，寫歷史論文要做到哪些？然后是抽一道題，先把問題讀出來然后回答。覺得抽到的題太難還能再抽，一共有三次機(jī)會(huì)。我抽的第一題是關(guān)于“中國中心論”的，對(duì)我來說非常陌生，老師大概也覺得對(duì)我來說比較難，我剛讀完馬上就說，你再抽一道吧。這次是評(píng)價(jià)你感興趣的近代人物及其思想，他對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生過什么影響。
復(fù)試的大體情況就是這樣了。拋磚引玉，歡迎補(bǔ)充。
3月27號(hào)報(bào)到，上午我拿著學(xué)院網(wǎng)站上要求的材料，到歷史學(xué)院報(bào)到。報(bào)到很簡單，略去不提。稍微提一下，報(bào)到時(shí)老師問我有沒有個(gè)人自述材料，我說沒有。老師說這不是必須的，有就交沒有可以不交。我回去想了下，還是準(zhǔn)備份吧。中午匆匆寫了一頁類似簡歷的材料，下午又跑去補(bǔ)交了。
報(bào)完到就到櫥窗前看自己第二天考試的考場和分組。28上午專業(yè)筆試；下午英語口語聽力；29上午專業(yè)面試。專業(yè)筆試一共分兩個(gè)考場，英語分成幾個(gè)小組。專業(yè)面試就在中近史教研室。
28上午8點(diǎn)半，專業(yè)筆試開始。教室是個(gè)小教室，同學(xué)們都挨得很近。我旁邊的跟我方向不一樣，題也不一樣。近代史和現(xiàn)代史一張卷子，題比我想象的多。以下我詳細(xì)說說我們的題。一張a4紙很滿，題型也很豐富，三道大題：名詞解釋6題30分，簡答3題30分，論述2題40分，總分100. 名詞解釋有：《張季子九錄》，自立軍，諮議局，中美上海聯(lián)合公報(bào)(還有兩個(gè)想不起來了)；簡答題有：戊戌政變的直接原因的論爭(另兩個(gè)也想不起來了)；論述題有：評(píng)清末立憲派；評(píng)述七屆二中全會(huì)。
下午是英語口語聽力，我們組又分為兩個(gè)小組，在兩個(gè)辦公室進(jìn)行。給我面試的是兩個(gè)老師，進(jìn)去先自我介紹，然后問了幾個(gè)問題，為什么放棄原來的專業(yè)考?xì)v史，為什么選擇中國歷史不選世界史，為什么選近代史不選現(xiàn)代史等等。最后是在面前擺的兩張倒扣的紙中間選一張，朗讀，然后老師針對(duì)文章內(nèi)容問問題。我選的那張是關(guān)于1949年中美關(guān)系的一段文獻(xiàn)，可惜我沒有讀懂。問題回答的也很滑稽，老師都忍不住笑了。
29上午專業(yè)面試，先抽簽排號(hào)，然后沒輪到的在外面等，一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。里面坐了大概5個(gè)老師，旁邊還有兩個(gè)人記錄考生的回答。還是先自我介紹，然后問都看過什么書或者文章？對(duì)哪方面感興趣？這方面都看過什么書或者做過什么研究？舉個(gè)例子？看過你感興趣的這個(gè)人的書么？他的思想是什么？你覺得研究歷史，寫歷史論文要做到哪些？然后是抽一道題，先把問題讀出來然后回答。覺得抽到的題太難還能再抽，一共有三次機(jī)會(huì)。我抽的第一題是關(guān)于“中國中心論”的，對(duì)我來說非常陌生，老師大概也覺得對(duì)我來說比較難，我剛讀完馬上就說，你再抽一道吧。這次是評(píng)價(jià)你感興趣的近代人物及其思想，他對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生過什么影響。
復(fù)試的大體情況就是這樣了。拋磚引玉，歡迎補(bǔ)充。