難忘生命中的恩師初中作文(20篇)

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    初中,像是一本待解的謎題集,每一道題都蘊含著知識與智慧。讓我們一起開動腦筋,破了這些謎題,探索未知的領域。以下是為大家準備的《難忘生命中的恩師初中作文》,歡迎您的借鑒。
    1.難忘生命中的恩師初中作文 篇一
    伴隨著湖邊映照出的第一縷紅光,我踏著輕快的步伐躍進了教室。繼我之后,進教室的第一個人就是我新學期的班主任,也是我的恩師——錢老師。
    走進班級的那一刻起,她就引起了我們的洋洋的注意,只見她戴著一副紅框黑邊的眼鏡,身穿紅艷艷的一條連衣裙,走路風一樣的閃進教室,伴著大家的熱情,像極了七仙女當中的小紅。
    在她上的第一節(jié)語文課課堂當中,我深刻的體會到了語文不再是從前那樣枯燥,反而添增添了不少樂趣。例如有,她在為我們班同學講解錯題,萬千“血淋淋”的作業(yè)本時,她沒有一開始就對我們劈頭蓋臉,而是風趣地對我們說:“我的'筆墨可貴了”。
    一開始我們還沒反應過來,空氣頓時凝固,我們連大氣都不敢出,突然一位同學拍桌站起來化解了這場危機,指著他的作業(yè)本大笑起來,我才恍然大悟,全班也跟著哄堂大笑起來,那之后也沒人敢不認真對待自己的作業(yè)了,在她那自始至終充滿笑意的眼里,我感受到了一閃一閃赤色的溫暖。
    溫暖一直伴隨著我的小學生活,她是我難忘生命中的恩師,溫熱的火光永不停息……
    2.難忘生命中的恩師初中作文 篇二
    她,中等個子,披肩長發(fā),總是梳理的很服帖;她,一雙明亮的大眼睛,閃爍著自信與智慧的光芒;她,有一張能說會道的櫻桃小嘴,笑起來像一朵盛開的花朵。她,就是我的班主任——程老師。
    程老師知識淵博,教學經(jīng)驗豐富,是位認真負責的好老師。當我們學習有困難時,她總會不厭其煩地教我們,直到我們弄懂為止。每次考試之前,她總會耐心細致地幫我們歸納復習。放學后,教室里只剩下程老師在認真地批改作業(yè)的身影。
    程老師不僅在學習上關(guān)心著我們,生活上也是如此,她關(guān)心我們的事如同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清。記得有,程老師約定好在星期六上午九點來我家家訪,可是天有不測風云。早上,我正在寫作業(yè),突然下起了暴雨。如注的`大雨下了半個多小時,絲毫沒有停下來的意思。我想:程老師應該不會來了吧,或是晚一點到。令我出乎意料的是,程老師竟然準點出現(xiàn)在了家門口。程老師和媽媽相互交流了我在家里和學校的情況,并給我制定了學習目標,還糾正了我作業(yè)中的錯誤。臨走前,老師送給我一本《知識集錦》和一些精致的文具,希望我在期末考試中取得好成績。
    程老師走后,我站在窗臺上,看著老師打著傘的身影漸漸消失在雨幕中,心中油然而生一種敬意。
    程老師如園丁,辛勤地培養(yǎng)著祖國的花朵;程老師似紅燭,燃燒自己,照亮別人。師恩如雨,細雨綿綿,是老師甜蜜的絮語。我永遠都忘不了程老師對我的教誨,感謝師恩!
    3.難忘生命中的恩師初中作文 篇三
    屈指數(shù)來,教我的老師不記其數(shù)。有教舞蹈的吳老師,有親切的計老師,有慈祥的蔣老師,有嚴格的馮老師……其中我崇拜的是教我們《品德與社會》的劉老師,也就是劉校長。
    劉老師臉上總帶著她特有的、甜甜的微笑,一雙明亮的大眼睛炯炯有神,似乎能看透你的心思。我們愛聽劉老師的課,因為她的課十分精彩。如果劉老師因為工作忙而遲到一會兒,我們都會心急如焚。有時,劉老師要開會,不能來上課,我們像被霜打了一樣,十分難受,垂頭喪氣。
    其中難忘的一件事就是劉老師帶我們?nèi)ビ^察校園周圍的`環(huán)境,制作地圖。劉老師一邊走,一邊像講解員一樣講著?;氐叫@,我們沒有辜負老師的期望,把地圖做好了,裝訂成冊,交給老師。劉老師收到了全班的地圖冊,微笑更濃了。劉老師總是這樣帶我們出去親身體驗,我們喜歡這樣的學習,事半功倍。
    現(xiàn)在,我們升入四年級了,劉老師不教我們了,我們覺得好遺憾啊!在這第20個教師節(jié)來臨之際,祝劉老師,祝所有的老師工作勝利,萬事如意!
    4.難忘生命中的恩師初中作文 篇四
    每個人都有恩師,我的恩師是肖老師,她是一個和藹可親的人,待人友善,熱情,是我小學時喜歡的一名老師。
    我有什么事要去問肖老師,肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個很仔細的人,不管我們班上誰有心事她都能看出來,并幫我們解開心結(jié)。
    有時同學們的成績下降了,她也會及時找那位同學詢問愿因,幫助他提高成績。我在學校非常的靦腆,總是提不起膽子,肖老師時常勸說我叫我大膽點,別這么害羞??墒遣恢罏槭裁矗还芪以趺磁ψ屪约鹤兊么竽懺趯W??偸潜憩F(xiàn)不出,對我這難題,肖老師并沒有放棄,依然鼓勵我大膽。也許是因為心理暗示吧,現(xiàn)在的我要比以前在學校大膽許多,可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過,如果沒有肖老師那耐心的鼓勵,恐怕我還是那個在學校靦腆又不敢表達自己心意的女孩,因此我心中對肖老師感激不盡。不論是她的教導方式,學習方法都讓我記憶深刻。
    肖老師如果我是魚兒,那你就是那清澈的`小溪;如果我是雄鷹,那你就是那蔚藍的天空;如果我是小草,那你就是那一縷縷溫暖的陽光。肖老師你對我的恩我永遠不會忘,你對我的德我永記心中,畢業(yè)的日子將到,心中對你的感激不舍一涌心頭,愿你青春永駐,桃李滿園。
    5.難忘生命中的恩師初中作文 篇五
    那一雙和藹可親的大眼睛,那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現(xiàn);那一句句親切的話語總是在我的耳畔回響……她,讓我先感悟到人生的真諦;她,讓我先擺正人生天平上的砝碼……她,就是我上小學時的啟蒙老師——邵老師。
    邵老師個子不高,臉上總是笑瞇瞇的。不過,邵老師的嘴呀,說起話來有條有理,使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理,而且上知天文,下知地理呢!就憑著這一點,她不久就成為了我們的良師益友。
    “今天老師要講卷子……”邵老師講著講著,發(fā)現(xiàn)了一位同學不認真聽講。于是就走了過去,“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說:“提醒你,要認真聽講!”之后,就繼續(xù)講課了。并且他聽到之后也認真聽講了。我又想:“邵老師真是一位好老師呀!”
    邵老師上課從不拖堂,反而在課余時間跟我們做一些活動,讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們,她講課十分細致、具體。我們每一位同學都可以親近她,好像就是她的.一個個孩子。
    我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師,但是比起別的老師,她有許多的地方與眾不同。
    邵老師,是我永遠都忘不了的一個人。
    6.難忘生命中的恩師初中作文 篇六
    教師,是一個多么神圣的字眼,他們培育了一代又一代的人才,科學家,文學家,作家,博士。他們這樣不求回報地付出,的確是非常敬佩。
    老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,老師一絲不茍地工作,便我們茁壯的成長。
    我敬佩的就數(shù)劉老師,剛升到四年級的時,我被分到劉老師的班級,她是我們的語文老師。
    在課堂上,劉老師教我們讀書寫字,我們放學后,她給我們批改作業(yè),每個作業(yè)本上都有劉老師辛勤的汗水,老師,您辛苦了。
    以前,我們班有很多人膽子很小,不敢發(fā)言,劉老師就鼓勵他們說:“沒事,也別緊張,就算是回答錯了,我會幫你糾正,敢于發(fā)言是好的。
    劉老師的眼睛也會“說話”,每次上課,有些同學不自覺,都會在課堂上說小話,劉老師就會他們一眼,好像在說:“你們倆不要說話?!彼麄兙蜁J真的聽老師講課,當有人回答問題時,他的聲音很低,劉老師就會用鼓勵的.眼光,好像在說:“不要怕,勇敢點?!彼麄兙蜁舐暺饋?,劉老師眼里也有贊許的目光。
    劉老師也會跟我們講講笑話,開開玩笑之類的,我們教師就會笑聲接連不斷,笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻,劉老師,我們的好老師,您辛苦了。
    7.難忘生命中的恩師初中作文 篇七
    從幼兒園到小學,我遇到很多老師,這些老師各有特點,有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默……其中我喜歡柴老師。
    柴老師是教我們語文的,也是我們的班主任。是一位嚴肅而又認真的老師。只要柴老師一走進教室,班里就鴉雀無聲。聽別的老師說柴老師帶過的`班成績都是很優(yōu)秀的。
    從剛開始上小學到現(xiàn)在,老師一都陪伴著我們,老師長得很漂亮,中等個子,烏黑亮麗的長發(fā),有時披肩、有時扎一個馬尾松,彎彎的眉毛下有一雙和善明亮的眼睛。
    老師是一位溫和心細的人,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動聽,同學們都很尊敬她。
    有,老師說:“今天我們改作文。有幾個同學的作文只要稍微改一下就可以過關(guān)”。老師說了要求,有幾位同學上來給老師看了修改過的作文。當她看到一位同學的作文的時候,她說:“你怎么寫的這么亂,像迷宮一樣?!闭f著就把那篇作文給撕了下來。這時,我的老師是嚴厲的。輪到我了,老師說:“你再加一個結(jié)尾就可以了?!蔽覍蠋熣f:“謝謝老師,可是什么是結(jié)尾?”老師耐心地說了意思。
    我的老師就是這樣一位對學生既像園丁又像母親的人,她給我留下了深刻而美好的印象。
    8.難忘生命中的恩師初中作文 篇八
    老師啊,老師!您是辛勤的園丁,您每天教我們知識,把我們帶進知識的海洋。感謝您,敬愛的老師。
    我的老師個不大,但她滿腦袋里裝著知識。她戴著一副眼鏡,看起來懂許多學問。她的櫻桃小嘴中吐出的知識數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛,同學只要說一句悄悄話,老師就可以察覺。我說的人是那美麗的——于老師。
    記得有,我上二年級。爸爸說好放學來接我,可是我放學后看見了同學們的家長都來接了,可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門的地方。于老師看到了我并親切地問:“英姿,你爸爸媽媽沒來接你嗎?”我搖搖頭?!皝恚轿臆囎簧蟻戆??!钡搅税肼罚依涞妙澏镀饋?,老師把自己的衣服給我穿上了,一陣暖流涌進了我的心懷。
    這時,爸爸也到了,他趕快對老師說:“老師,謝謝您把我女兒接來。但我要說一聲對不起,因為我有事來晚了,讓您著涼?!薄皼]什么。”老師笑了笑,便走了。看著老師那美麗的身影,我的淚流了下來。
    老師您默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩!老師,您辛苦了!
    9.難忘生命中的恩師初中作文 篇九
    “在這一年里,作為一名老師能夠認識你們這群活潑,聰明又有點古怪的孩子,我真的非常高興。”這句話是我們六年級畢業(yè)時,班主任張老師說的一句話。他在臺上將是,我們早已哭得一塌糊涂。
    一體張老師我們?nèi)嗤瑢W有的說了。在他教我們的遮陰年里,他簡直是我們的偶像,他個子不算高,長得算滿瀟灑帥氣,今年20多歲,整天精神飽滿,說話風趣幽默,總是有講不完的新鮮故事,雖不能說是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面對我們刁鉆古怪的'問題,他總是會把我們說的心服口服。
    張老師教我們數(shù)學課,他可不是只講書本上那點死知識,而是每節(jié)課剛開始時,給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來,我們的思維開闊多了,還真提高了不少。我們班數(shù)學成績每次都很好,同學們就更愛上數(shù)學了。
    張老師不僅是數(shù)學能手,在我們各方面的引導上也下了不少功夫。同學們都很聽他的話,就連那些平時調(diào)皮的男生,對他也是心服口服。
    畢業(yè)那天的聯(lián)歡會上,老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了,原來老師一直把我們當朋友看待?。?BR>    從他身上我看到了一朵簡樸的花在綻放,默默無聞,卻香到了我們這36個年輕人的心。
    10.難忘生命中的恩師初中作文 篇十
    那一雙和藹可親的大眼睛,那個燦爛的笑容總是在我的眼前浮現(xiàn);那一句句親切的話語總是在我的`耳畔回響……她,讓我先感悟到人生的真諦;她,讓我先擺正人生天平上的砝碼……她,就是我上小學時的啟蒙老師——邵老師。
    邵老師個子不高,臉上總是笑瞇瞇的。不過,邵老師的嘴呀,說起話來有條有理,使人心悅誠服。邵老師不但說起話來有條有理,而且上知天文,下知地理呢!就憑著這一點,她不久就成為了我們的良師益友。
    “今天老師要講卷子……”邵老師講著講著,發(fā)現(xiàn)了一位同學不認真聽講。于是就走了過去,“完了他要遭殃了!”我想。但邵老師說:“提醒你,要認真聽講!”之后,就繼續(xù)講課了。并且他聽到之后也認真聽講了。我又想:“邵老師真是一位好老師呀!”
    邵老師上課從不拖堂,反而在課余時間跟我們做一些活動,讓我們緩解一下疲勞。邵老師還常常會用一些小故事來教導我們,她講課十分細致、具體。我們每一位同學都可以親近她,好像就是她的一個個孩子。
    我的啟蒙老師雖然是一位普通的不能再普通的人民教師,但是比起別的老師,她有許多的地方與眾不同。
    邵老師,是我永遠都忘不了的一個人。
    11.難忘生命中的恩師初中作文 篇十一
    樹木難忘大地地滋養(yǎng),才會奏出落葉飛揚的樂譜;白云難忘藍天的哺育,才會浮現(xiàn)絲縷飄揚的晴空;學生難忘老師的教誨,才能成就莘莘學子的成功。恩師,怎能忘懷?
    這是陪伴了我五年的老師——楊老師。
    如今我已離她而去,來到了一個嶄新的班級。但她的樣子在我腦海中仍然那樣清晰……楊老師平常對我們非常嚴厲,只要犯了錯誤就絕不留情。我不恨老師對我的嚴厲,因為老師曾經(jīng)跟我們說過一句話:落后就要挨打。而正因為這樣的嚴厲教育,讓我懂得了做人的道理,人生的味道,生存的意義……
    楊老師可以算得上是一名全職教師,她不但語文教得好,在到運動會的時候訓練我們的水平也是頂呱呱!所以,我各項優(yōu)異的體育成績不是體育老師訓練出的,而是語文老師訓練出的。我非常感謝她。
    楊老師不但使我明白了是非,更讓我明白了生命的真諦,人生的亮點。有考試我因為發(fā)揮失常而在心中留下黑暗,楊老師知道后告訴了我一句詩:‘黑色給了我黑暗的眼睛,我卻用它尋找光明。’慢慢的',我走出了心中的黑暗,迎接外面的光明。
    老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷您費盡了心思;您是海面上的燈塔,為我們指明方向;您是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們……老師,雖然我已離你而去,但您對我的深刻教誨,我仍牢記在心。
    12.難忘生命中的恩師初中作文 篇十二
    繁星忘不了夜的陪襯,江河忘不了源頭的奉獻,花兒忘不了風雨的洗禮,我忘不了老師你無私的師恩:恩師難忘!
    那天,白雪皚皚,寒風刺骨。您正在為班級的升旗校會而苦惱,是您在65個同學里選我做主持人。您讓我寫稿,可我寫作水平不咋地,只能拿小學的.稿件生搬硬套把稿子寫完。第二天您看了稿子,剛開始只是用筆指導我修改,可到后來您就幫我寫稿子。當我要上臺時,老師您不斷地幫我練習,聽主持詞,手把手教我,朗讀時要抑揚頓挫。上臺時,我的膝蓋不停地抖動。這時畢竟只有兩個人主持全校的升旗校會,下面一千雙眼睛看著我們兩張嘴,那真的是超級緊張??晌艺娴氖浅0l(fā)揮,下臺以后很多人都夸贊我,那感覺真的是太爽了。
    每次下課,我們給你鞠躬,你禮貌性地也彎下了腰,不管你有多著急的事,你依舊那么做。靜靜的深夜,群星在閃耀,你還在全神貫注細心批改著全班同學的語文作業(yè)。當有同學出錯時,你會用紅筆把錯誤圈出,讓大多數(shù)同學一目了然。當我們厭倦讀書時,您會讓我們上體活課,我們覺得你是天下好的老師。
    老師,您的笑是我們看見過甜美的笑。您的眼睛炯炯有神。
    老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一樣甜美。您的愛比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。在這一年里我不僅學到了知識,更重要的是您教會我怎樣面對人生挫折,怎樣盡到屬于自己的責任……
    13.難忘生命中的恩師初中作文 篇十三
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,歌頌的是您無私奉獻,不求回報的精神;“隨風潛入夜,潤物細無聲”,贊揚了您默默無聞教授學生知識的崇高品德。
    我從心底覺得您是一個非常好的老師——劉老師。同學們不會的題問您,您會給我們細心地講解,就算您有非常急的事情,也不會推辭。
    雖然您只教了我們一年,但是我們永遠不會忘記您。是您在我們不懂的時候,細心地為我們講解;是您在我們遇到困難的時候,幫我們克服困難;是您給了我們豐富的課堂,你會經(jīng)常開一些玩笑,常常把我們逗得哈哈大笑,讓這節(jié)課變得非常有意思。
    您平易近人,也很嚴肅。說您平易近人是因為您上課時比較隨和,說您嚴肅是因為您敢于批評我們。課余的時候您和藹可親。您知道嗎?您那笑容是那么的迷人。
    忘不了的',是您那由衷的鼓勵,是您那信任的目光。老師,謝謝您!
    14.難忘生命中的恩師初中作文 篇十四
    教師,是一個多么神圣的字眼,他們培育了一代又一代的人才,科學家,文學家,作家,博士。他們這樣不求回報地付出,的確是非常敬佩。
    老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,老師一絲不茍地工作,便我們茁壯的成長。
    我敬佩的就數(shù)劉老師,剛升到四年級的`時,我被分到劉老師的班級,她是我們的語文老師。
    在課堂上,劉老師教我們讀書寫字,我們放學后,她給我們批改作業(yè),每個作業(yè)本上都有劉老師辛勤的汗水,老師,您辛苦了。
    以前,我們班有很多人膽子很小,不敢發(fā)言,劉老師就鼓勵他們說:“沒事,也別緊張,就算是回答錯了,我會幫你糾正,敢于發(fā)言是好的。
    劉老師的眼睛也會“說話”,每次上課,有些同學不自覺,都會在課堂上說小話,劉老師就會他們一眼,好像在說:“你們倆不要說話?!彼麄兙蜁J真的聽老師講課,當有人回答問題時,他的聲音很低,劉老師就會用鼓勵的眼光,好像在說:“不要怕,勇敢點?!彼麄兙蜁舐暺饋恚瑒⒗蠋熝劾镆灿匈澰S的目光。
    劉老師也會跟我們講講笑話,開開玩笑之類的,我們教師就會笑聲接連不斷,笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時間停留在那一刻,劉老師,我們的好老師,您辛苦了。
    15.難忘生命中的恩師初中作文 篇十五
    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師是多么的辛苦啊,回想著四年級的潘老師,我真是有說不完的話想要說。
    潘老師他長著一對又黑又緊的眉毛。一雙炯炯有神的大眼睛,再配上一副黑色眼鏡,真是神采飛揚??!潘老師雖然算不上是玉樹臨風,但也算的上是博學多才,學富五車?。∨死蠋熯@個人很幽默,也很關(guān)心同學。我很喜歡上他的課。
    有,我在和同學們嬉戲的時候,腿不小心撞到了桌子上。我的眼淚就像斷了線的'珠子一樣落下來。老師知道后,馬上大步流星地走了過來。潘老師輕輕地撫摸著我受傷的額頭,和藹地問我疼不疼啊,要不要打電話通知家長?。睦蠋煹难凵窭?,我讀出了老師對我的關(guān)心:怎么這么不小心呢,害的大家要為你擔心!老師一邊說,一邊慢慢地幫我輕輕揉了幾下。
    放學了,我一個人愁眉苦臉地坐在座位上。老師看出了我的心思。走到我身邊對我說:“我背你回去吧!”我點點頭。同學們都用驚異的目光看著我,我只看見老師豆大的汗珠躺下來,我真是感激不盡!
    潘老師,您是階梯,讓我們攀登高峰;潘老師,您是航標燈,指引我們勇往直前;潘老師,您是鑰匙,給我們開啟成功之門;潘老師,您是園丁,培育我們祖國的花朵。
    潘老師的恩情,我終生難忘!
    16.難忘生命中的恩師初中作文 篇十六
    老師啊,老師!您是辛勤的園丁,您每天教我們知識,把我們帶進知識的海洋。感謝您,敬愛的老師。
    我的老師個不大,但她滿腦袋里裝著知識。她戴著一副眼鏡,看起來懂許多學問。她的櫻桃小嘴中吐出的'知識數(shù)也數(shù)不清。老師還有一雙雪亮的眼睛,同學只要說一句悄悄話,老師就可以察覺。我說的人是那美麗的——于老師。
    記得有,我上二年級。爸爸說好放學來接我,可是我放學后看見了同學們的家長都來接了,可就看不到自己的爸爸。我跑到了看大門的地方。于老師看到了我并親切地問:“英姿,你爸爸媽媽沒來接你嗎?”我搖搖頭?!皝恚轿臆囎簧蟻戆?。”到了半路,我冷得顫抖起來,老師把自己的衣服給我穿上了,一陣暖流涌進了我的心懷。
    這時,爸爸也到了,他趕快對老師說:“老師,謝謝您把我女兒接來。但我要說一聲對不起,因為我有事來晚了,讓您著涼?!薄皼]什么?!崩蠋熜α诵Γ阕吡???粗蠋熌敲利惖纳碛?,我的淚流了下來。
    老師您默默無聞、無私奉獻的精神值得我們敬佩!老師,您辛苦了!
    17.難忘生命中的恩師初中作文 篇十七
    在漆黑的夜晚,我們走在路上,因為有了路邊的燈光才從漆黑的夜中找到家的方向;在漆黑的海面上的船只,因為有了燈塔才從浩瀚的海洋上尋找前進的方向。然而,在我們?nèi)松穆飞?,同樣也有引領我們方向的燈塔——老師。
    在人生的'路上,我就像在一望無際的海洋上暈頭轉(zhuǎn)向,就像在漆黑的夜里尋找不到家的方向的時候,老師就像一座閃閃發(fā)亮的燈塔,讓我有一個奮斗的目標,去拼搏,去努力。
    老師是我成長路上的閃閃發(fā)亮閃耀的燈塔,引領我在知識的海洋遨游,讓我去發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)我一無所知的事物。
    燈塔,平凡而常見,但在一望無際的海洋的船只就會有前進的方向,有努力的方向;在漆黑夜里行走的人就會找到家的方向,在我人生道路上,正是因為有老師就座閃亮的燈塔,在我不知道對錯是非的時候,在我不懂得道理的時候,在我不知道而手無足錯的時候,老師會幫助我弄清黑白兩道,不讓我做錯誤的事。
    老師,是我成長路上的引路燈,是給予我知識的路燈是給我奮斗目標的一個燈塔,讓我有一個努力上進的目標。
    18.難忘生命中的恩師初中作文 篇十八
    在童年的記憶長河中,有許許多多的難忘的事情,但令我難忘的是那傾注了張老師心血和期望的評語。
    那些難忘的評語,有的嚴肅認真,有的幽默開朗,有的平易近人,但的是令人回味。評語無論是批評還是表揚,對我都是極大的鞭策和啟迪。
    “關(guān)于數(shù)學公式必須弄懂,在運用上不能有半點馬虎,期待你下的好成績!”
    這是張老師在我的數(shù)學試卷上的評語。這次考試前,也許是因為我上的考試成績較好而沒有認真復習,也許是因為我在考試的前幾天晚上還在迷戀看動畫片,考試課下課以后,我和同學對了一下答案,知道了自己的成績不會令老師滿意。因為怕老師的'點名批評,因此不再有考得滿意的時候,渴望發(fā)下試卷的心情,甚至害怕看到試卷。我知道自己辜負了老師對我的教誨,但試卷還是發(fā)到手了,我分明看到發(fā)卷的同學朝我做鬼臉,嘲笑我。手拿著談試卷,我并沒有立刻打開試卷,忐忑的心在安慰自己:就是老師嚴厲的批評也是自作自受。過了一會兒,我終于鼓起勇氣,看了一下試卷,首選讓我注意的是那幾道不該做錯的題,接著看到的是老師的評語,這評語沒有責備,是鼓勵、是期望。
    老師并沒有因為我的失敗輕視我,老師仍然相信我,老師仍然期待我。
    “聰明加勤奮定能取得可喜的成績?!?BR>    “犯錯誤可能是馬虎,犯第二次就是不認真了?!?BR>    張老師那傾注心血的次表揚的,激勵的,批評的,勸戒的評語,激勵我不斷地進步,成長……
    19.難忘生命中的恩師初中作文 篇十九
    無意間,時光像一匹野馬,在人們不知不覺間以特有的速度逃走了。轉(zhuǎn)眼間,又到了教師節(jié),我靜靜地坐在窗邊,老師們一張張熟悉的面龐在我的腦海中浮現(xiàn),后,鏡頭定格在了范老師的身上。
    范老師是我的“引路人”。7年前,范老師來家訪,當時的我害怕得躲在房間里哇哇大哭,現(xiàn)在想起來,或許是對于人生第的未知而產(chǎn)生了恐懼。范老師溫柔的話語安撫了我不安的心。在幼兒園里,范老師的課,讓我覺得十分輕松、十分活躍,每當我回想起來,快樂便充滿心頭。在上完半天課之后,就是午休時間了。還記得有,我飯菜并未吃完就想偷偷地去倒掉,被機敏的他發(fā)現(xiàn)了,很少見地把我拉到墻邊訓斥了一頓,這是我第真正地認識到了糧食的來之不易。那,我在幼兒園里大哭了一場。
    在幼兒園畢業(yè)那天,我們班邀請所有家長和我們一起去禮堂舉行了一個畢業(yè)典禮。所有表演的節(jié)目都是我們班的同學自導自演,當朗讀《師生情》,合唱《友誼地久天長》、《感恩的心》等節(jié)目時,老師和同學們紛紛落淚。這一別,不知何年才能與老師再相見。
    往事如煙,恩師難忘。陶行知先生說過:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。”教我如何做真人的是我的“引路人”范老師,將我初次帶入美麗童話世界的也是范老師;將我?guī)攵嗖饰膶W世界的還是范老師。在教師節(jié)這特別的日子里,我想對范老師說一聲:“謝謝您,范老師!”
    20.難忘生命中的恩師初中作文 篇二十
    大地滋養(yǎng)著樹木,樹木又奏響了落葉飄舞的樂章;藍天哺育著白云,白云于是在晴朗的天空中輕輕飄蕩;老師教誨著學生,莘莘學子才能取得成功。師恩,怎能忘懷?
    我認為,老師是一束璀璨的陽光,他們用愛心點亮我們前行的路途;他們用智慧指引我們正確的生活方向;他們用奉獻成就我們美好的未來。
    或許有些同學會說:“怎么可能每個老師都是好老師呢?”但實際上,每一位老師都有著他們自己的教學優(yōu)點和特色。就拿我的`語文老師韓老師來說吧,她絕對是一位杰出的好老師。
    韓老師在上課時營造了活躍的氣氛。每當她生動地講解課文,充滿情感地演繹其中的故事情節(jié)時,我們都會被她深深吸引,仿佛置身于她所創(chuàng)造的世界之中。
    韓老師對我們的態(tài)度就像一個親姐姐一樣,總是非常關(guān)心我們。有,我們班上一位平時成績一直很好的女同學考試失利了,她因此感到焦慮無法入睡。韓老師得知后立即找到她進行談心,認真分析她過去的優(yōu)異表現(xiàn)以及這次失利的原因,并告訴她不要對自己失去信心。韓老師額頭上的汗珠滴落下來,但她沒有顧及到擦拭它們。通過韓老師耐心細致的開導,她終重新找回了信心。