高中生物在整個考試中占有非常重要的地位,是整個高中階段的重難點,所以同學(xué)們要保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和正確的學(xué)習(xí)方法。為各位同學(xué)整理了《高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí)》，希望對你的學(xué)習(xí)有所幫助！
1.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇一
1、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。
2、性別決定的類型：
(1)XY型：雄性個體的體細(xì)胞中含有兩個異型的性染色體(XY)，雌性個體含有兩個同型的性染色體()的性別決定類型。
(2)ZW型：與XY型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。
3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上，而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。
4、色盲的遺傳特點：男性多于女性一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。
5、血友病簡介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時間延長，或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。
2.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇二
種群密度的取樣調(diào)查
1、植物種群密度取樣調(diào)查的常用方法——樣方法
(1)步驟：確定調(diào)查對象→選擇調(diào)查地段→確定樣方→設(shè)計計數(shù)記錄表→實地計數(shù)記錄→計算種群密度
(2)原則：隨機取樣，不能摻入主觀因素。
2、動物種群密度調(diào)查的常用方法——標(biāo)志重捕捉法
(1)主要方法：捕獲一部分個體做上標(biāo)記，放回原來環(huán)境中，經(jīng)過一段時間再進(jìn)行重捕。
(2)計算公式：標(biāo)記總數(shù)/N=重捕個體中被標(biāo)記的個體數(shù)/重捕總數(shù)(N代表種群內(nèi)個體總數(shù))
(3)操作注意事項：
①標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體在重捕時被捕的概率相同。
②調(diào)查期間沒有大規(guī)模遷入和遷出，沒有外界的強烈干擾。
③標(biāo)記物和標(biāo)記方法必須對動物的身體不會產(chǎn)生對于壽命和行為等的影響。
④標(biāo)記不能過分醒目，以防改變與捕食者之間的關(guān)系。
⑤標(biāo)記符號必須能夠維持一定的時間，在調(diào)查研究期間不會消失。
3.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇三
1、體溫：指人體內(nèi)部的溫度。
⑴、口腔：36.7—37.7OC(平均：37.2OC)
⑵、腋窩：36.0—37.4OC(平均：36.8OC)
⑶、直腸：36.9—37.9OC(平均：37.5OC)，最接近人的真實體溫;臨床上多測定腋下或口腔溫度。
體溫隨年齡增長而緩慢降低;女性體溫平均高于男性0.3OC;
2、體溫恒定的意義：
恒定的體溫能夠保證酶的活性適合于新陳代謝的需要，從而確保新陳代謝的正常進(jìn)行。
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體內(nèi)容：PH、溫度、滲透壓、理化性質(zhì)和各種化學(xué)物質(zhì)的含量等。
如：血鈣、磷含量降低會影響骨自主的鈣化，導(dǎo)致兒童患佝僂病、成人患軟骨病。
血鈣含量過高會引起肌無力等疾病。
4.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇四
1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于生命系統(tǒng)。
2、將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過：核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜，合成成熟的蛋白質(zhì)。
3、沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。
4、沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。
5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
6、細(xì)胞膜只含磷脂，不含膽固醇。
7、細(xì)胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。
8、只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP，細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。
9、只有動物細(xì)胞才有中心體。
10、所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。
11、無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。
12、測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。
13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。
14、黑暗中生物不進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
15、溫度越高農(nóng)作物產(chǎn)量越高。
16、細(xì)胞越大物質(zhì)交換效率越高。
17、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生催化作用。
18、細(xì)胞都能增殖、都能進(jìn)行DNA復(fù)制，都能發(fā)生基因突變。
19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。
20、細(xì)胞分化時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。
5.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇五
細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
1.細(xì)胞膜(流動鑲嵌模型)
(1)主要成分：磷脂和蛋白質(zhì);還有少量的膽固醇和糖類。
(2)細(xì)胞膜的支(骨)架是磷脂雙分子層。
(3)與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度有關(guān)的是膜蛋白。
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性
(5)細(xì)胞膜的功能特點選擇透性
2、細(xì)胞膜的功能
(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分割開
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
(4)細(xì)胞外被(糖萼或糖蛋白)起識別作用
3、植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分有纖維素和果膠，可用纖維素酶處理溫和去掉細(xì)胞壁，而不破壞其他結(jié)構(gòu)。
1.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇一
1、染色體的四種類型：中著絲粒染色體，亞中著絲粒染色體，近端著絲粒染色體，端著絲粒染色體。
2、性別決定的類型：
(1)XY型：雄性個體的體細(xì)胞中含有兩個異型的性染色體(XY)，雌性個體含有兩個同型的性染色體()的性別決定類型。
(2)ZW型：與XY型相反，同型性染色體的個體是雄性，而異型性染色體的個體是雌性。蛾類、蝶類、鳥類(雞、鴨、鵝)的性別決定屬于“ZW”型。
3、色盲病是一種先天性色覺障礙病，不能分辨各種顏色或兩種顏色。其中，常見的色盲是紅綠色盲，患者對紅色、綠色分不清，全色盲極個別。色盲基因(b)以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色體上，而Y染色體的相應(yīng)位置上沒有什么色覺的基因。
4、色盲的遺傳特點：男性多于女性一般地說，色盲這種病是由男性通過他的女兒(不病)遺傳給他的外孫子(隔代遺傳、交叉遺傳)。色盲基因不能由男性傳給男性)。
5、血友病簡介：癥狀——血液中缺少一種凝血因子，故凝血時間延長，或出血不止;血友病也是一種伴X隱性遺傳病，其遺傳特點與色盲完全一樣。
2.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇二
種群密度的取樣調(diào)查
1、植物種群密度取樣調(diào)查的常用方法——樣方法
(1)步驟：確定調(diào)查對象→選擇調(diào)查地段→確定樣方→設(shè)計計數(shù)記錄表→實地計數(shù)記錄→計算種群密度
(2)原則：隨機取樣，不能摻入主觀因素。
2、動物種群密度調(diào)查的常用方法——標(biāo)志重捕捉法
(1)主要方法：捕獲一部分個體做上標(biāo)記，放回原來環(huán)境中，經(jīng)過一段時間再進(jìn)行重捕。
(2)計算公式：標(biāo)記總數(shù)/N=重捕個體中被標(biāo)記的個體數(shù)/重捕總數(shù)(N代表種群內(nèi)個體總數(shù))
(3)操作注意事項：
①標(biāo)記個體與未標(biāo)記個體在重捕時被捕的概率相同。
②調(diào)查期間沒有大規(guī)模遷入和遷出，沒有外界的強烈干擾。
③標(biāo)記物和標(biāo)記方法必須對動物的身體不會產(chǎn)生對于壽命和行為等的影響。
④標(biāo)記不能過分醒目，以防改變與捕食者之間的關(guān)系。
⑤標(biāo)記符號必須能夠維持一定的時間，在調(diào)查研究期間不會消失。
3.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇三
1、體溫：指人體內(nèi)部的溫度。
⑴、口腔：36.7—37.7OC(平均：37.2OC)
⑵、腋窩：36.0—37.4OC(平均：36.8OC)
⑶、直腸：36.9—37.9OC(平均：37.5OC)，最接近人的真實體溫;臨床上多測定腋下或口腔溫度。
體溫隨年齡增長而緩慢降低;女性體溫平均高于男性0.3OC;
2、體溫恒定的意義：
恒定的體溫能夠保證酶的活性適合于新陳代謝的需要，從而確保新陳代謝的正常進(jìn)行。
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體內(nèi)容：PH、溫度、滲透壓、理化性質(zhì)和各種化學(xué)物質(zhì)的含量等。
如：血鈣、磷含量降低會影響骨自主的鈣化，導(dǎo)致兒童患佝僂病、成人患軟骨病。
血鈣含量過高會引起肌無力等疾病。
4.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇四
1、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，屬于生命系統(tǒng)。
2、將人的胰島素基因通過基因工程轉(zhuǎn)入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時依次經(jīng)過：核糖體-內(nèi)質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細(xì)胞膜，合成成熟的蛋白質(zhì)。
3、沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。
4、沒有線粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。
5、線粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
6、細(xì)胞膜只含磷脂，不含膽固醇。
7、細(xì)胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。
8、只有葉綠體、線粒體能產(chǎn)生ATP，細(xì)胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。
9、只有動物細(xì)胞才有中心體。
10、所有植物細(xì)胞都有葉綠體、液泡。
11、無氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。
12、測量的CO2量、O2量為實際光合作用強度。
13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。
14、黑暗中生物不進(jìn)行細(xì)胞呼吸。
15、溫度越高農(nóng)作物產(chǎn)量越高。
16、細(xì)胞越大物質(zhì)交換效率越高。
17、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生催化作用。
18、細(xì)胞都能增殖、都能進(jìn)行DNA復(fù)制，都能發(fā)生基因突變。
19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。
20、細(xì)胞分化時遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。
5.高二年級選修一生物考點復(fù)習(xí) 篇五
細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
1.細(xì)胞膜(流動鑲嵌模型)
(1)主要成分：磷脂和蛋白質(zhì);還有少量的膽固醇和糖類。
(2)細(xì)胞膜的支(骨)架是磷脂雙分子層。
(3)與細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度有關(guān)的是膜蛋白。
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點流動性
(5)細(xì)胞膜的功能特點選擇透性
2、細(xì)胞膜的功能
(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分割開
(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
(3)進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
(4)細(xì)胞外被(糖萼或糖蛋白)起識別作用
3、植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分有纖維素和果膠，可用纖維素酶處理溫和去掉細(xì)胞壁，而不破壞其他結(jié)構(gòu)。