新華網(wǎng)重慶頻道5月5日電 （鄧立）近日，重慶市發(fā)布2010年上半年面向社會(huì)公開考錄公務(wù)員公告，并隨公告下發(fā)了《2010年上半年重慶市公務(wù)員考試錄用專業(yè)指導(dǎo)目錄（試行）》（下簡(jiǎn)稱《專業(yè)目錄》），這是重慶市首次對(duì)公務(wù)員招錄的專業(yè)設(shè)置進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定，不僅使各招錄單位在設(shè)置專業(yè)要求時(shí)更加科學(xué)規(guī)范，也便于廣大考生精確查詢所學(xué)專業(yè)可報(bào)考的職位，做到有的放矢。
以往公務(wù)員招錄中，許多地區(qū)部門設(shè)置招錄專業(yè)時(shí)不規(guī)范，有的對(duì)專業(yè)名稱表述不準(zhǔn)、不全，有的對(duì)專業(yè)類別設(shè)置產(chǎn)生誤讀、張冠李戴，在對(duì)考生進(jìn)行資格審查時(shí)也各行其是，名稱、所學(xué)內(nèi)容相近似的專業(yè)是否能通過審查，此地彼地、此時(shí)彼時(shí)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是否一致，隨意性較大，不利于維護(hù)考錄工作的公平公正。
今年初，重慶市公務(wù)員局就制定公務(wù)員考錄專業(yè)目錄進(jìn)行了廣泛調(diào)研，多次組織教育行政主管部門、區(qū)縣公務(wù)員主管部門、招錄機(jī)關(guān)、高等院校召開了征求意見座談會(huì)，根據(jù)收集到的意見建議幾易其稿，并在3月中旬將《專業(yè)目錄》初稿發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上廣泛征求社會(huì)各界意見后，及時(shí)隨上半年的招錄公告下發(fā)。
此次頒布的《專業(yè)目錄》，有以下幾個(gè)特征：
一是化繁為簡(jiǎn)，便于操作。以往各地區(qū)部門設(shè)置招錄專業(yè)時(shí)，需參照教育部2005年頒布的《普通高職高專專業(yè)目錄》、2007年頒布的《高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》和2008年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生(論壇) 的學(xué)科、專業(yè)目錄》等標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，多個(gè)文件的內(nèi)容難免有交叉重疊、表達(dá)各異的地方，查閱起來也比較繁瑣。此次《專業(yè)目錄》堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行原則，將?？?、本科、研究生三個(gè)目錄的內(nèi)容進(jìn)行整合，將學(xué)科類別設(shè)置為68個(gè)大類，再在“類”下細(xì)分“專業(yè)”，并明確規(guī)定專業(yè)指導(dǎo)目錄中未列入的各類新專業(yè)，只要符合教育行政主管部門相關(guān)規(guī)定的都予以認(rèn)可，在堅(jiān)持原則性的同時(shí)兼顧了靈活性。
二是標(biāo)準(zhǔn)清晰，要求嚴(yán)格?！秾I(yè)目錄》要求招錄單位在設(shè)置專業(yè)時(shí)，必須堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是設(shè)置“?？萍耙陨稀甭毼坏膶I(yè)要求時(shí)，要以?？频膶I(yè)類別為主，并設(shè)置本科及以上學(xué)歷層次的相應(yīng)專業(yè)類別；二是設(shè)置“本科及以上”職位的專業(yè)要求時(shí)，要以本科的專業(yè)類別為主，并設(shè)置研究生及以上學(xué)歷層次的相應(yīng)專業(yè)類別。同時(shí)，市公務(wù)員局要求自《專業(yè)目錄》下發(fā)之日起，所有招錄單位必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，設(shè)置專業(yè)時(shí)要直接從《專業(yè)目錄》中提取，不得自行修改；考生資格審查時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，考生所學(xué)專業(yè)名稱必須與目錄中的表述完全符合才能通過審核，確保了公平公正。
三是放寬限制，擴(kuò)大范圍。此次頒布的《專業(yè)目錄》雖然對(duì)各專業(yè)類別進(jìn)行了詳盡闡述，但其主導(dǎo)思想?yún)s是盡量不設(shè)專業(yè)限制——為了拓寬選拔錄用范圍，市公務(wù)員局在下發(fā)《專業(yè)目錄》時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)各招錄單位如果不是職位特別需求的，盡量不限專業(yè)，確需設(shè)置專業(yè)的也要盡量放寬條件，設(shè)置為大的學(xué)科門類，如職位要求確需設(shè)置具體專業(yè)，則必須同時(shí)設(shè)4個(gè)專業(yè)以上，限度地拓寬了選才范圍，增加了考生報(bào)考機(jī)會(huì)。同時(shí)，考慮到各高校專業(yè)設(shè)置的靈活性和多變性，為了維護(hù)考生的權(quán)益，本《專業(yè)目錄》在每次公務(wù)員招錄時(shí)都要根據(jù)實(shí)際情況修訂一次，確保目錄能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要。
以往公務(wù)員招錄中，許多地區(qū)部門設(shè)置招錄專業(yè)時(shí)不規(guī)范，有的對(duì)專業(yè)名稱表述不準(zhǔn)、不全，有的對(duì)專業(yè)類別設(shè)置產(chǎn)生誤讀、張冠李戴，在對(duì)考生進(jìn)行資格審查時(shí)也各行其是，名稱、所學(xué)內(nèi)容相近似的專業(yè)是否能通過審查，此地彼地、此時(shí)彼時(shí)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)是否一致，隨意性較大，不利于維護(hù)考錄工作的公平公正。
今年初，重慶市公務(wù)員局就制定公務(wù)員考錄專業(yè)目錄進(jìn)行了廣泛調(diào)研，多次組織教育行政主管部門、區(qū)縣公務(wù)員主管部門、招錄機(jī)關(guān)、高等院校召開了征求意見座談會(huì)，根據(jù)收集到的意見建議幾易其稿，并在3月中旬將《專業(yè)目錄》初稿發(fā)布到互聯(lián)網(wǎng)上廣泛征求社會(huì)各界意見后，及時(shí)隨上半年的招錄公告下發(fā)。
此次頒布的《專業(yè)目錄》，有以下幾個(gè)特征：
一是化繁為簡(jiǎn)，便于操作。以往各地區(qū)部門設(shè)置招錄專業(yè)時(shí)，需參照教育部2005年頒布的《普通高職高專專業(yè)目錄》、2007年頒布的《高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》和2008年頒布的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生(論壇) 的學(xué)科、專業(yè)目錄》等標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，多個(gè)文件的內(nèi)容難免有交叉重疊、表達(dá)各異的地方，查閱起來也比較繁瑣。此次《專業(yè)目錄》堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行原則，將?？?、本科、研究生三個(gè)目錄的內(nèi)容進(jìn)行整合，將學(xué)科類別設(shè)置為68個(gè)大類，再在“類”下細(xì)分“專業(yè)”，并明確規(guī)定專業(yè)指導(dǎo)目錄中未列入的各類新專業(yè)，只要符合教育行政主管部門相關(guān)規(guī)定的都予以認(rèn)可，在堅(jiān)持原則性的同時(shí)兼顧了靈活性。
二是標(biāo)準(zhǔn)清晰，要求嚴(yán)格?！秾I(yè)目錄》要求招錄單位在設(shè)置專業(yè)時(shí)，必須堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是設(shè)置“?？萍耙陨稀甭毼坏膶I(yè)要求時(shí)，要以?？频膶I(yè)類別為主，并設(shè)置本科及以上學(xué)歷層次的相應(yīng)專業(yè)類別；二是設(shè)置“本科及以上”職位的專業(yè)要求時(shí)，要以本科的專業(yè)類別為主，并設(shè)置研究生及以上學(xué)歷層次的相應(yīng)專業(yè)類別。同時(shí)，市公務(wù)員局要求自《專業(yè)目錄》下發(fā)之日起，所有招錄單位必須嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，設(shè)置專業(yè)時(shí)要直接從《專業(yè)目錄》中提取，不得自行修改；考生資格審查時(shí)要嚴(yán)格把關(guān)，考生所學(xué)專業(yè)名稱必須與目錄中的表述完全符合才能通過審核，確保了公平公正。
三是放寬限制，擴(kuò)大范圍。此次頒布的《專業(yè)目錄》雖然對(duì)各專業(yè)類別進(jìn)行了詳盡闡述，但其主導(dǎo)思想?yún)s是盡量不設(shè)專業(yè)限制——為了拓寬選拔錄用范圍，市公務(wù)員局在下發(fā)《專業(yè)目錄》時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)各招錄單位如果不是職位特別需求的，盡量不限專業(yè)，確需設(shè)置專業(yè)的也要盡量放寬條件，設(shè)置為大的學(xué)科門類，如職位要求確需設(shè)置具體專業(yè)，則必須同時(shí)設(shè)4個(gè)專業(yè)以上，限度地拓寬了選才范圍，增加了考生報(bào)考機(jī)會(huì)。同時(shí)，考慮到各高校專業(yè)設(shè)置的靈活性和多變性，為了維護(hù)考生的權(quán)益，本《專業(yè)目錄》在每次公務(wù)員招錄時(shí)都要根據(jù)實(shí)際情況修訂一次，確保目錄能適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展需要。