北川中學(xué)重拾信心
兩年間，北川中學(xué)從綿陽(yáng)九洲體育館到長(zhǎng)虹職工文體活動(dòng)中心，再到長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心；從帳篷再到活動(dòng)板房，每一步都是重建之路。
新北川中學(xué)位于北川縣永昌鎮(zhèn)，占地225畝，建筑面積72000平方米，預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)為5200人，建筑抗震強(qiáng)度為8級(jí)。9月1日，李陽(yáng)的學(xué)弟學(xué)妹將會(huì)在這座嶄新的北川中學(xué)開始他們新的學(xué)習(xí)生涯，與地震無關(guān)。
北川高考重拾信心
北川中學(xué)的高考考生是一群特殊的考生——學(xué)校被毀，奔他鄉(xiāng)，住板房。但就是在這種條件下，北川中學(xué)高三入學(xué)399人，高考上三本線142人，超出既定目標(biāo)70多人。
“這屆學(xué)生的素質(zhì)以及能力都很高，高考成績(jī)也是我們沒想到的。”龍明全告訴記者。自1987年畢業(yè)后到北川中學(xué)任教，他隨著北川中學(xué)一同成長(zhǎng)了近23年。
在他看來，今年高考，北川中學(xué)基本恢復(fù)了地震前的升學(xué)率。這讓他看到了北川中學(xué)重拾信心的希望。
坐落在綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心的北川中學(xué)園干凈明亮，校園一角的綠色草坪上，幾株高大的法國(guó)梧桐濃蔭覆蓋，藍(lán)頂白墻的板房在幾十級(jí)臺(tái)階兩旁鱗次櫛比，臺(tái)階越高，年級(jí)越高，似乎暗含著上下求索的寓意?；顒?dòng)板房間的過道上，擺放著安靜的輪椅；溫總理“多難興邦”的題字掛在幾乎每個(gè)教室的黑板旁。
在綿陽(yáng)，北川中學(xué)不是重點(diǎn)中學(xué)，招收的學(xué)生多為北川縣城周邊農(nóng)村的學(xué)生，從教學(xué)質(zhì)量以及各種師資力量來說都不是好的?！?·12”過后，這所中學(xué)更是遭受了重創(chuàng)。
龍明全和其他老師曾統(tǒng)計(jì)過，學(xué)校好的兩個(gè)班，李陽(yáng)所在的高一2班有69人，只剩下15人，9班70多個(gè)人，只剩下十多個(gè)人。原來高中10個(gè)班變成現(xiàn)在的6個(gè)班，還有兩個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)班。
“這是北川中學(xué)后一屆遭遇地震的班，今年高考，他們給新北川中學(xué)開了一個(gè)好頭，他們每一個(gè)人都是好樣的，不管考上沒考上，我佩服他們?！饼埫魅H眼見證這批北川學(xué)子如何從災(zāi)難中走出來，真正面對(duì)自己的生活。
藝體班多門謀生手藝
“班里一大半學(xué)生沒了，對(duì)李陽(yáng)的影響還是很大的?！饼埫魅f。地震后，在好心人的幫助下，李陽(yáng)曾去北京借讀，在高三下半學(xué)期，李陽(yáng)又回到了北川中學(xué)。
他曾對(duì)龍明全說，終究要回來的，早點(diǎn)回來，還能跟同學(xué)們多呆上一段時(shí)間。
在那段時(shí)間，李陽(yáng)被保送的傳聞很多，但他一直想跟同學(xué)打成一片，不希望自己成為特別的一個(gè)。
“這是李陽(yáng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，并沒有必要太過專注。按照當(dāng)時(shí)李陽(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)，考上二本應(yīng)該沒有問題，后能去上海交大，算是好的結(jié)果啦。”龍明全說。
今年，北川中學(xué)有三名免試保送生。除了李陽(yáng)，剩下兩個(gè)被保送到四川大學(xué)，其中就有高位截肢的晏鵬。
在龍明全看來，晏鵬的事跡更為感人。當(dāng)時(shí)，地震過后，晏鵬迅速被其他同學(xué)救出，他發(fā)現(xiàn)自己毫發(fā)無傷后，又跑回教室去救其他同學(xué)。就在這時(shí)發(fā)生了余震，50多個(gè)小時(shí)后，他又被救出，這次塌方砸壞了他的腿，只能高位截肢。
“之后晏鵬進(jìn)醫(yī)院治療，就沒有產(chǎn)生跟李陽(yáng)那么大的反響，但他當(dāng)時(shí)的所作所為足以震撼任何一個(gè)人。后，在各方的努力下，他被評(píng)為省級(jí)抗震救災(zāi)英雄少年，這才得以保送。在學(xué)生們看來，他也真正值得保送?！?BR>
兩年間，北川中學(xué)從綿陽(yáng)九洲體育館到長(zhǎng)虹職工文體活動(dòng)中心，再到長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心；從帳篷再到活動(dòng)板房，每一步都是重建之路。
新北川中學(xué)位于北川縣永昌鎮(zhèn)，占地225畝，建筑面積72000平方米，預(yù)計(jì)總?cè)藬?shù)為5200人，建筑抗震強(qiáng)度為8級(jí)。9月1日，李陽(yáng)的學(xué)弟學(xué)妹將會(huì)在這座嶄新的北川中學(xué)開始他們新的學(xué)習(xí)生涯，與地震無關(guān)。
北川高考重拾信心
北川中學(xué)的高考考生是一群特殊的考生——學(xué)校被毀，奔他鄉(xiāng)，住板房。但就是在這種條件下，北川中學(xué)高三入學(xué)399人，高考上三本線142人，超出既定目標(biāo)70多人。
“這屆學(xué)生的素質(zhì)以及能力都很高，高考成績(jī)也是我們沒想到的。”龍明全告訴記者。自1987年畢業(yè)后到北川中學(xué)任教，他隨著北川中學(xué)一同成長(zhǎng)了近23年。
在他看來，今年高考，北川中學(xué)基本恢復(fù)了地震前的升學(xué)率。這讓他看到了北川中學(xué)重拾信心的希望。
坐落在綿陽(yáng)長(zhǎng)虹培訓(xùn)中心的北川中學(xué)園干凈明亮，校園一角的綠色草坪上，幾株高大的法國(guó)梧桐濃蔭覆蓋，藍(lán)頂白墻的板房在幾十級(jí)臺(tái)階兩旁鱗次櫛比，臺(tái)階越高，年級(jí)越高，似乎暗含著上下求索的寓意?；顒?dòng)板房間的過道上，擺放著安靜的輪椅；溫總理“多難興邦”的題字掛在幾乎每個(gè)教室的黑板旁。
在綿陽(yáng)，北川中學(xué)不是重點(diǎn)中學(xué)，招收的學(xué)生多為北川縣城周邊農(nóng)村的學(xué)生，從教學(xué)質(zhì)量以及各種師資力量來說都不是好的?！?·12”過后，這所中學(xué)更是遭受了重創(chuàng)。
龍明全和其他老師曾統(tǒng)計(jì)過，學(xué)校好的兩個(gè)班，李陽(yáng)所在的高一2班有69人，只剩下15人，9班70多個(gè)人，只剩下十多個(gè)人。原來高中10個(gè)班變成現(xiàn)在的6個(gè)班，還有兩個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)班。
“這是北川中學(xué)后一屆遭遇地震的班，今年高考，他們給新北川中學(xué)開了一個(gè)好頭，他們每一個(gè)人都是好樣的，不管考上沒考上，我佩服他們?！饼埫魅H眼見證這批北川學(xué)子如何從災(zāi)難中走出來，真正面對(duì)自己的生活。
藝體班多門謀生手藝
“班里一大半學(xué)生沒了，對(duì)李陽(yáng)的影響還是很大的?！饼埫魅f。地震后，在好心人的幫助下，李陽(yáng)曾去北京借讀，在高三下半學(xué)期，李陽(yáng)又回到了北川中學(xué)。
他曾對(duì)龍明全說，終究要回來的，早點(diǎn)回來，還能跟同學(xué)們多呆上一段時(shí)間。
在那段時(shí)間，李陽(yáng)被保送的傳聞很多，但他一直想跟同學(xué)打成一片，不希望自己成為特別的一個(gè)。
“這是李陽(yáng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，并沒有必要太過專注。按照當(dāng)時(shí)李陽(yáng)的學(xué)習(xí)成績(jī)，考上二本應(yīng)該沒有問題，后能去上海交大，算是好的結(jié)果啦。”龍明全說。
今年，北川中學(xué)有三名免試保送生。除了李陽(yáng)，剩下兩個(gè)被保送到四川大學(xué)，其中就有高位截肢的晏鵬。
在龍明全看來，晏鵬的事跡更為感人。當(dāng)時(shí)，地震過后，晏鵬迅速被其他同學(xué)救出，他發(fā)現(xiàn)自己毫發(fā)無傷后，又跑回教室去救其他同學(xué)。就在這時(shí)發(fā)生了余震，50多個(gè)小時(shí)后，他又被救出，這次塌方砸壞了他的腿，只能高位截肢。
“之后晏鵬進(jìn)醫(yī)院治療，就沒有產(chǎn)生跟李陽(yáng)那么大的反響，但他當(dāng)時(shí)的所作所為足以震撼任何一個(gè)人。后，在各方的努力下，他被評(píng)為省級(jí)抗震救災(zāi)英雄少年，這才得以保送。在學(xué)生們看來，他也真正值得保送?！?BR>