何三畏(南方人物周刊主筆)
1、叫中學生感嘆人生，這樣的題目，是每一個懷春的青年都能寫，可是，它都只能是輕飄飄的，考不出真正的水平的。
2、假如上面這一段文字是準確的，那么，這一段話本身是不及格的。
這里每一個字都是可以引起學生無限聯(lián)想的，這里必須摳字眼：點可以構(gòu)成線，但不是“一個點可以構(gòu)成一條線”，線可以構(gòu)成面，但面就是面，面的最后是不能“構(gòu)成立體”的。
你當然可以討論一個立體的形狀，你還可以說它的表面是由幾個什么平面構(gòu)成。但你不能說，“不同的平面又可以組成不同的幾何體”。“一個點可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體?！边@樣的話，在當今文人的酸文假醋里非常頻繁地出現(xiàn)，表明這些文人既有文才，又懂數(shù)學。
但事實上，文人雅士經(jīng)常錯誤地借喻科學。一個數(shù)學家和科學家可能永遠不想表現(xiàn)文才，但文人卻經(jīng)常去“侵犯”數(shù)學和科學。連錢鐘書這樣的文章大家，都寫出了“零度以上的冰”這樣別扭的比喻(當然，你可以限制壓強來實現(xiàn)“零度以上的冰”，可是，比喻不能附帶更多的假設，否則世界會被一個比喻牽連進去)。
我很能理解這類作文題目是哪種人弄出來的。他們一定是這種文學天才：他們不是羅素那種有全局文化觀念和科學能力的人，但是，他們卻認為自己已經(jīng)把握了世界。因而才弄得出這么“哲學”的神神叨叨的題目，去考十八歲的孩子。
(何三畏博客節(jié)選)
全國和其它省市高考作文題
全國Ⅱ卷作文題：路徑
請以“路徑”為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文體不限。3、不少于800字。
江蘇卷作文題：綠色生活
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關(guān)。請以“綠色生活”為題，寫篇作文，不少于800字，除詩歌外文體不限。
廣東卷作文題：與你為鄰
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
山東卷作文題：以托爾斯泰名言為題談感受
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請據(jù)以上材料寫文章。
重慶卷作文題：難題
命題作文“難題”，詩歌除外，文體不限。
江西卷作文題：找回童年
命題作文《找回童年》
為什么要找回童年？因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開?，F(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。重點關(guān)注“找回”這個動詞。記敘議論都可以，文體要明確。
浙江卷作文題：角色轉(zhuǎn)換之間
命題作文：“角色轉(zhuǎn)換之間”
《角色轉(zhuǎn)換之間》：傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。
人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流隱而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。
1、叫中學生感嘆人生，這樣的題目，是每一個懷春的青年都能寫，可是，它都只能是輕飄飄的，考不出真正的水平的。
2、假如上面這一段文字是準確的，那么，這一段話本身是不及格的。
這里每一個字都是可以引起學生無限聯(lián)想的，這里必須摳字眼：點可以構(gòu)成線，但不是“一個點可以構(gòu)成一條線”，線可以構(gòu)成面，但面就是面，面的最后是不能“構(gòu)成立體”的。
你當然可以討論一個立體的形狀，你還可以說它的表面是由幾個什么平面構(gòu)成。但你不能說，“不同的平面又可以組成不同的幾何體”。“一個點可以構(gòu)成一條線，可以構(gòu)成一個平面，最后構(gòu)成立體。人生就像不規(guī)則的幾個點，這些點又可以連成無數(shù)條線，這些線又可以組成不同的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體?！边@樣的話，在當今文人的酸文假醋里非常頻繁地出現(xiàn)，表明這些文人既有文才，又懂數(shù)學。
但事實上，文人雅士經(jīng)常錯誤地借喻科學。一個數(shù)學家和科學家可能永遠不想表現(xiàn)文才，但文人卻經(jīng)常去“侵犯”數(shù)學和科學。連錢鐘書這樣的文章大家，都寫出了“零度以上的冰”這樣別扭的比喻(當然，你可以限制壓強來實現(xiàn)“零度以上的冰”，可是，比喻不能附帶更多的假設，否則世界會被一個比喻牽連進去)。
我很能理解這類作文題目是哪種人弄出來的。他們一定是這種文學天才：他們不是羅素那種有全局文化觀念和科學能力的人，但是，他們卻認為自己已經(jīng)把握了世界。因而才弄得出這么“哲學”的神神叨叨的題目，去考十八歲的孩子。
(何三畏博客節(jié)選)
全國和其它省市高考作文題
全國Ⅱ卷作文題：路徑
請以“路徑”為題目，寫一篇文章。
要求：1、自選角度，自行立意。2、除詩歌外，文體不限。3、不少于800字。
江蘇卷作文題：綠色生活
綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為一種嶄新的理念，與人們的生活息息相關(guān)。請以“綠色生活”為題，寫篇作文，不少于800字，除詩歌外文體不限。
廣東卷作文題：與你為鄰
你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。
山東卷作文題：以托爾斯泰名言為題談感受
人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請據(jù)以上材料寫文章。
重慶卷作文題：難題
命題作文“難題”，詩歌除外，文體不限。
江西卷作文題：找回童年
命題作文《找回童年》
為什么要找回童年？因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開?，F(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。重點關(guān)注“找回”這個動詞。記敘議論都可以，文體要明確。
浙江卷作文題：角色轉(zhuǎn)換之間
命題作文：“角色轉(zhuǎn)換之間”
《角色轉(zhuǎn)換之間》：傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。
人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流隱而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。
以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。