為了達(dá)到考研英語(yǔ)80分的目標(biāo)，老鞋再次將結(jié)課時(shí)所交代的后事復(fù)述如下，并再三提醒：
思路是第一位的，方法是第一位的，習(xí)慣是第一位的。
first do the right thing; then do the thing right。
本來(lái)這也是老邪對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。但如果非本班學(xué)員，對(duì)這種沒(méi)有上下文的說(shuō)教，能否領(lǐng)會(huì)，就只能隨緣了。
一理全句：講關(guān)系、分層次
主從句，誰(shuí)干啥；修飾語(yǔ)找出誰(shuí)說(shuō)的誰(shuí)。
二看短語(yǔ)：講邏輯、重搭配
動(dòng)詞用法定有數(shù)，尤其留意介和補(bǔ)。
不背單詞背短語(yǔ)，詞有伴侶不孤獨(dú)。
生詞難詞何所懼，篇章邏輯搭配出。
三行模仿：講語(yǔ)法、盯差異
英漢差異大，輕易不放下。
英語(yǔ)講變形，動(dòng)詞典型。
寫作能幫忙，抄它沒(méi)商量。
此三條的具體操作如有疑問(wèn)，請(qǐng)一定參照后一課用來(lái)做范例的文章(關(guān)于exceptional children的那一篇)。
依此辦理，必定成功。
思路是第一位的，方法是第一位的，習(xí)慣是第一位的。
first do the right thing; then do the thing right。
本來(lái)這也是老邪對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。但如果非本班學(xué)員，對(duì)這種沒(méi)有上下文的說(shuō)教，能否領(lǐng)會(huì)，就只能隨緣了。
一理全句：講關(guān)系、分層次
主從句，誰(shuí)干啥；修飾語(yǔ)找出誰(shuí)說(shuō)的誰(shuí)。
二看短語(yǔ)：講邏輯、重搭配
動(dòng)詞用法定有數(shù)，尤其留意介和補(bǔ)。
不背單詞背短語(yǔ)，詞有伴侶不孤獨(dú)。
生詞難詞何所懼，篇章邏輯搭配出。
三行模仿：講語(yǔ)法、盯差異
英漢差異大，輕易不放下。
英語(yǔ)講變形，動(dòng)詞典型。
寫作能幫忙，抄它沒(méi)商量。
此三條的具體操作如有疑問(wèn)，請(qǐng)一定參照后一課用來(lái)做范例的文章(關(guān)于exceptional children的那一篇)。
依此辦理，必定成功。