■晏揚(yáng)(職員)
山東、遼寧、廣東等省不再對(duì)高考(微博)成績進(jìn)行排名，并停止向高校提供高分考生名單。教育部發(fā)言人續(xù)梅此前表示，教育部—直要求各地不要對(duì)高考成績進(jìn)行排名，不要公布高考狀元，不要炒作高考狀元。(6月26日《齊魯晚報(bào)》)
高考錄取既然是“唯分?jǐn)?shù)論英雄”，對(duì)高考成績進(jìn)行排名，顯然是保證高考錄取公平的前提和基礎(chǔ)。有人對(duì)北大、清華等“掐尖”持有不同意見，但是，如果北大、清華不“掐尖”，如果一些成績較低的考生反而被北大、清華稀里糊涂地錄取，高考錄取的公平性又在哪里？所以，北大、清華等急于尋找高分考生，雖然主觀
上是為了“掐尖”，但在客觀上也促進(jìn)了高考錄取的公平。
禁止炒作高考狀元的初衷良好，但應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，媒體對(duì)于高考狀元的報(bào)道并非都是“炒作”，有些高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)不僅是受眾想知道的信息，同時(shí)也是具有借鑒意義的信息。禁止炒作高考狀元進(jìn)一步演化成禁止高考成績排名，甚至不公布高考成績，這豈非矯枉過正、因噎廢食？
畢竟，是先有應(yīng)試教育和高考錄取“唯分?jǐn)?shù)論”，后有人們對(duì)高考成績和高考狀元的強(qiáng)烈關(guān)注。將應(yīng)試教育歸咎于高考成績公開，歸咎于媒體對(duì)高考狀元的報(bào)道，這是一種因果倒置，甚至是一種掩耳盜鈴。教育部年年禁止炒作高考狀元，但一直禁不住，其根本原因正在這里。
山東、遼寧、廣東等省不再對(duì)高考(微博)成績進(jìn)行排名，并停止向高校提供高分考生名單。教育部發(fā)言人續(xù)梅此前表示，教育部—直要求各地不要對(duì)高考成績進(jìn)行排名，不要公布高考狀元，不要炒作高考狀元。(6月26日《齊魯晚報(bào)》)
高考錄取既然是“唯分?jǐn)?shù)論英雄”，對(duì)高考成績進(jìn)行排名，顯然是保證高考錄取公平的前提和基礎(chǔ)。有人對(duì)北大、清華等“掐尖”持有不同意見，但是，如果北大、清華不“掐尖”，如果一些成績較低的考生反而被北大、清華稀里糊涂地錄取，高考錄取的公平性又在哪里？所以，北大、清華等急于尋找高分考生，雖然主觀
上是為了“掐尖”，但在客觀上也促進(jìn)了高考錄取的公平。
禁止炒作高考狀元的初衷良好，但應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，媒體對(duì)于高考狀元的報(bào)道并非都是“炒作”，有些高考狀元的成功經(jīng)驗(yàn)不僅是受眾想知道的信息，同時(shí)也是具有借鑒意義的信息。禁止炒作高考狀元進(jìn)一步演化成禁止高考成績排名，甚至不公布高考成績，這豈非矯枉過正、因噎廢食？
畢竟，是先有應(yīng)試教育和高考錄取“唯分?jǐn)?shù)論”，后有人們對(duì)高考成績和高考狀元的強(qiáng)烈關(guān)注。將應(yīng)試教育歸咎于高考成績公開，歸咎于媒體對(duì)高考狀元的報(bào)道，這是一種因果倒置，甚至是一種掩耳盜鈴。教育部年年禁止炒作高考狀元，但一直禁不住，其根本原因正在這里。