恰當?shù)牧曨}有助于學生建立學習信心，感受數(shù)學的嚴謹性和確定性，提高用數(shù)學語言進行表達和交流的能力，進而形成正確的數(shù)學觀念。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
第一單元測試題
班級：姓名：等級：
一、下面的說法對嗎？你認為對的在后面的（）里畫∨，錯的畫×。
（1）長方形相對的邊相等。（）
（2）正方形四條邊都相等。（）
（3）三角形三條邊都相等。（）
（4）用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）
（5）用同樣長的小棒擺兩個三角形，最少要6根。（）
（6）4個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）
（7）一個長方形不能剪成4個同樣的三角形。（）
二、填一填。
1、
上邊共有()個圖形，共有（）種。
長方形：正方形：平行四邊形：____________
圓形：三角形：____________
2、仔細填一填。。
下圖有（）個三角形下圖是由（）個小三角形拼成的。
左圖共有（）個正方形
3、用哪個物體可以畫出昨天的圖形？請把它圈起來。
4、數(shù)一數(shù)，填一填。
三、畫一畫，填一填。
（1）、缺了（）塊磚。
（2）、缺了（）塊磚。
（3）、數(shù)一數(shù)
長方形有（）個，
正方形有（）個，
圓有（）個，
平行四邊形有（）個，
三角形有（）個。
四、
1、一個正方形可以折成2個完全一樣的（）或（）。
2、兩個正方形可以拼成一個（）。
3、七巧板有7種顏色，由（）種圖形組成，其中有5塊（），（）塊正方形，（）塊平行四邊形。
4、兩個直角三角形，可以拼成一個大三角形或長方形或平行四邊形。
5、拼成一個正方形最少需要（）根小棒。拼成一個三角形最少需要（）根小棒。拼成一個長方形最少需要（）根小棒。
6.圓柱的上下兩個面是()形,而且大小()。
7.正方體有()個面,每個面都是()形。
8.長方體有()個面,對面()。
【篇二】
第二單元單元測試
一、填一填
9+（）=13（）+6=158+（）=127+（）=11
8+（）=157+（）=13（）+3=127+（）=16
（）+9=18（）+8=118+（）=16（）+7=12
二、算一算，想一想，你會發(fā)現(xiàn)什么？
8+6=7+5=6+5=9+3=
14—8=12—7=11—6=12—9=
14—6=12—5=11—5=12—3=
8+（）=157+（）=135+()=146+()=12
15—8=13—6=14—5=12—6=
15—()=13—()=14—()=
三、我會用破十法來算：
四．用數(shù)學。
1、一共釣了13條魚，送給爺爺6條，
還剩幾條？
2
原有12枝18把()輛15件
賣出5枝()把9輛()件
還有()枝9把7輛7件
五、看圖列式。
？個17塊
六、我會算
12－8＝11－4＝14－9＝13－7＝11－2＝
13－9＝12－3＝11－7＝16－9＝12－6＝
8＋4－9＝9＋9－8＝19－10＋8＝
16－8－6＝3＋8－7＝412－4＋5＝
七、解決問題
1、（1）灰氣球有8個，白氣球有多少個？
（2）白氣球有4個，灰氣球有幾個？
12個
2、動物園有兔子15只，羊8只，牛6只。
（1）羊和牛一共有多少只？（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？
【篇三】
第五單元
姓名座號班別評分
一、連一連。（12分）
1、把錢數(shù)和相應的人民幣連起來。（6分）
100元
2元
1元
2、哪兩樣物品的價錢合起來是1元，請連起來。（6分）
7角6角8角4角3角2角
二、換一換。（9分）
1、1張1元能換（）張5角，能換（）張1角。
2、1張10元能換（）張1元，能換（）張2元。
3、1張5角能換（）張2角和（）張1角。
三、填一填。（30分）
1、在（）里填上合適的數(shù)。（10分）
1元=（）角20分=（）角
1角=（）分50角=（）元
4元8角=（）角9元6角=（）角
75角=（）元（）角27角=（）元（）角
2、填出各物品的價錢。（8分）
3．50元5.30元0.50元35.00元
()元()角()元()角()角()元()角
3、圈出下面物品的錢數(shù)。（6分）
17．30元7.50元
10元1元1角5元2元1角
5元1元1角1元2角1角
2元2角1角1元2角1角
4、數(shù)一數(shù)下面有多少錢。（6分）
10元5角2元5角2角2角
5元1角2角2角
（）元（）角（）元（）角
四、算一算。（14分）
3角+4角=（）角10角－５角＝（）角
5角+3角=（）角８元－５元＝（）元
8元+2元=（）元７角－４角＝（）角
１５元－６元＝（）元
８角＋８角＝（）角＝（）元（）角
７角＋５角＝（）角＝（）元（）角
１元５角－５角＝（）元
五、完成下表。（15分）
5元8元20元20元40元5元
買的物品一共多少錢
要買的東西付出的錢應找
10元
10元
【篇一】
第一單元測試題
班級：姓名：等級：
一、下面的說法對嗎？你認為對的在后面的（）里畫∨，錯的畫×。
（1）長方形相對的邊相等。（）
（2）正方形四條邊都相等。（）
（3）三角形三條邊都相等。（）
（4）用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）
（5）用同樣長的小棒擺兩個三角形，最少要6根。（）
（6）4個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形。（）
（7）一個長方形不能剪成4個同樣的三角形。（）
二、填一填。
1、
上邊共有()個圖形，共有（）種。
長方形：正方形：平行四邊形：____________
圓形：三角形：____________
2、仔細填一填。。
下圖有（）個三角形下圖是由（）個小三角形拼成的。
左圖共有（）個正方形
3、用哪個物體可以畫出昨天的圖形？請把它圈起來。
4、數(shù)一數(shù)，填一填。
三、畫一畫，填一填。
（1）、缺了（）塊磚。
（2）、缺了（）塊磚。
（3）、數(shù)一數(shù)
長方形有（）個，
正方形有（）個，
圓有（）個，
平行四邊形有（）個，
三角形有（）個。
四、
1、一個正方形可以折成2個完全一樣的（）或（）。
2、兩個正方形可以拼成一個（）。
3、七巧板有7種顏色，由（）種圖形組成，其中有5塊（），（）塊正方形，（）塊平行四邊形。
4、兩個直角三角形，可以拼成一個大三角形或長方形或平行四邊形。
5、拼成一個正方形最少需要（）根小棒。拼成一個三角形最少需要（）根小棒。拼成一個長方形最少需要（）根小棒。
6.圓柱的上下兩個面是()形,而且大小()。
7.正方體有()個面,每個面都是()形。
8.長方體有()個面,對面()。
【篇二】
第二單元單元測試
一、填一填
9+（）=13（）+6=158+（）=127+（）=11
8+（）=157+（）=13（）+3=127+（）=16
（）+9=18（）+8=118+（）=16（）+7=12
二、算一算，想一想，你會發(fā)現(xiàn)什么？
8+6=7+5=6+5=9+3=
14—8=12—7=11—6=12—9=
14—6=12—5=11—5=12—3=
8+（）=157+（）=135+()=146+()=12
15—8=13—6=14—5=12—6=
15—()=13—()=14—()=
三、我會用破十法來算：
四．用數(shù)學。
1、一共釣了13條魚，送給爺爺6條，
還剩幾條？
2
原有12枝18把()輛15件
賣出5枝()把9輛()件
還有()枝9把7輛7件
五、看圖列式。
？個17塊
六、我會算
12－8＝11－4＝14－9＝13－7＝11－2＝
13－9＝12－3＝11－7＝16－9＝12－6＝
8＋4－9＝9＋9－8＝19－10＋8＝
16－8－6＝3＋8－7＝412－4＋5＝
七、解決問題
1、（1）灰氣球有8個，白氣球有多少個？
（2）白氣球有4個，灰氣球有幾個？
12個
2、動物園有兔子15只，羊8只，牛6只。
（1）羊和牛一共有多少只？（2）其中白兔有5只，黑兔有多少只？
【篇三】
第五單元
姓名座號班別評分
一、連一連。（12分）
1、把錢數(shù)和相應的人民幣連起來。（6分）
100元
2元
1元
2、哪兩樣物品的價錢合起來是1元，請連起來。（6分）
7角6角8角4角3角2角
二、換一換。（9分）
1、1張1元能換（）張5角，能換（）張1角。
2、1張10元能換（）張1元，能換（）張2元。
3、1張5角能換（）張2角和（）張1角。
三、填一填。（30分）
1、在（）里填上合適的數(shù)。（10分）
1元=（）角20分=（）角
1角=（）分50角=（）元
4元8角=（）角9元6角=（）角
75角=（）元（）角27角=（）元（）角
2、填出各物品的價錢。（8分）
3．50元5.30元0.50元35.00元
()元()角()元()角()角()元()角
3、圈出下面物品的錢數(shù)。（6分）
17．30元7.50元
10元1元1角5元2元1角
5元1元1角1元2角1角
2元2角1角1元2角1角
4、數(shù)一數(shù)下面有多少錢。（6分）
10元5角2元5角2角2角
5元1角2角2角
（）元（）角（）元（）角
四、算一算。（14分）
3角+4角=（）角10角－５角＝（）角
5角+3角=（）角８元－５元＝（）元
8元+2元=（）元７角－４角＝（）角
１５元－６元＝（）元
８角＋８角＝（）角＝（）元（）角
７角＋５角＝（）角＝（）元（）角
１元５角－５角＝（）元
五、完成下表。（15分）
5元8元20元20元40元5元
買的物品一共多少錢
要買的東西付出的錢應找
10元
10元